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先进个人推荐材料

作者: 爱可网 时间:2024年04月10日 来源:www.ik35.com

先进个人推荐材料篇1

  董文宇,男,小学一级教师。1977年出生,1996年毕业于洛阳师专体育系,同年参加工作,任南街学校体育教师至今。我本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向事业,洒向学生。爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献……虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。回想这15年,一路走来,兢兢业业,勤勤恳恳,在平凡的工作岗位上默默地付出着。曾担任学校少先大队辅导员7年,荣获“济源市优秀少先队辅导员”的称号;多次在小学生体育比赛中获得“市优秀教练员”、“市优秀裁判员”的荣誉。2012年二月荣获济水办事处“文明教师”的称号。

    一、热爱本职工作,爱岗敬业做奉献。

  本人热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,忠诚党和人民的教育事业。坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,认真贯彻落实科学发展观,模范遵守法律法规和教学纪律。严格遵守国家法律法规,遵守教师职业道德规范,具有较高的教育法制观念,具有高尚的道德情操,教育行为规范。

  15年来,每周上课都在18节以上。每天早上下午篮球训练,风雨无阻,任劳任怨。服从上级领导的分配,对学校交给的任务能尽职尽责地完成。从走上教育岗位的第一天起,就坚守在教学第一线。

    二、模范遵守社会公德和《教师职业道德规范》。

  做到严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止。做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁。使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

  多年在学校的考核中获得师德优秀教师的称号。

    三、加强自身学习,努力提高业务素质。

  有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,刻苦钻研,严谨治学,勇于创新。能自觉学习各种教育理论,不断提高自身业务素质,大胆转变教育观念,把提高自身素质放在首位。工作中我认真阅读与自己业务有关的书籍、杂志和报刊,并从中摘录一些对自己有用的东西,并积极学习新的课程标准,掌握课程的基本理念。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的课堂。按照新课程的标准,全面实施教育、教学工作。

  在担任学校少先大队辅导员期间,通过召开少先队会议、组织主题活动、开展文明体验等形式来培养学生良好的行为习惯。并荣获“济源市优秀少先队辅导员”的‘称号。

  为了上好每一节体育课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动能力,技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地,再备器材,然后活用场地器材来备教材,我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习兴趣,同时也激发了我的工作热情。

  在进行课堂常规教学的同时,我还负责校篮球女队的训练。我对学生们进行了深入研究,耐心辅导。在训练的过程中,我明白勤勤恳恳做事、踏踏实实做人是最重要的,也正是因为如此,多次在小学生体育比赛中我获得“市优秀教练员”的荣誉称号,也得到了校领导的充分肯定。

    四、热爱学生,树立高尚的道德情操。

  体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。工作中,我坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;热爱学生,以学生发展为本,尊重学生人格,能够了解学生和研究学生,我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。对自己的要求力争达到最好。

  人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业,是春蚕、是蜡烛。而我更愿意做一个传递者,把知识、爱和思想传递给每一个学生。作为一名基层教育工作者,我深深地爱着教师这个岗位,我始终牢记自己的光荣使命:为了教育事业,为了孩子们的健康成长,我将无怨无悔,爱洒操场,倾情体育,并愿意为此奋斗一生!

先进个人推荐材料篇2

  全县“作风建设年”活动开展以来,尚义县建设局坚持领导带头,强化制度建设,树立民本理念,以作风建设推动工作落实,以工作业绩检验干部作风,努力打造群众满意和政府放心的城建工程。

    一、坚持领导带头,全面激发干部队伍生机与活力

  一是带头更新观念,坚持学习到位。局领导班子成员带头坚持学习,不断更新观念,坚持每周一班前学习制度,实行班子成员轮流讲课制度,领导带头学习政治理论,带头分析形势,认真学习《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国规划法》、《中华人民共和国招标投标法》等法律、法规的学习,广泛开展了机关岗位练兵活动,进一步提高了全体干部职工的政策水平和业务能力。

  尤其是对于经营城市、发展城市的理念总是先学一步、学深一层,时时、处处、事事带头行动,影响干部,凝聚人心,引导队伍。并把城建工作中民生问题、发展问题、城市经营问题作为观念更新的重点,同研究、共创新,切实增强队伍解决实际问题的能力,培养干部敢想敢干、善于突破的能力,为实现城建事业快速发展提供强大的思想保证和智力支持。

  二是带头落实责任,坚持认识到位。明确了一把手为第一责任人,班子成员分工负责的制度,把干部作风建设作为班子成员工作的重要内容纳入责任制,形成了从局长到普通干部一层抓一层、层层抓落实的工作格局,各司其职、各负其责,把发展好城建、干事为民的理念渗透到全体干部职工的思想中,把人民满意作为统揽全局的一项基础性、经常性工作来抓,纳入目标管理,从而为各项工作的创造性开展打下了良好的基础。

  三是带头模范引路,坚持执行到位。局班子成员不论是在学习、工作中,还是在日常生活中始终坚持率先垂范、模范引路。带头落实省委提出的“十个严禁”,做到了上班期间不闲聊、不聚众,工作时间午餐不喝酒、不赌钱,不进入娱乐场所,以表率行动影响干部,净化队伍,在全局上下形成树正气、创实绩的良好氛围。同时,坚持把依法执政、文明执政作为行为准则,建立行政执法责任制度、行政执法公示制度、追究行政执法过错制度和行政执法评议考核制度,坚决杜绝违反规定的行为发生。几年来,全县没有发生因执法不当引发的案件,实现群众“低投诉”、“零投诉”,树立了建设系统的良好形象,群众满意率不断提高。

    二、强化制度建设,积极提升服务窗口良好形象

  一是以制度约束人。不断完善制度建设,先后制定和修缮了了《考勤制度》、《请消假制度》、《学习制度》、《年度工作目标责任制》及《绩效考评制度》,将工作任务分解量化,做到了任务到人、责任到人,并与年终考核相挂钩,有激发了干部队伍的'工作积极性。大力实施服务窗口亮起来工程,推行了《首问负责制》、《失职责任追究制》、《办事公开制》、《ab岗工作制》、《一次性告知》、《限时办结制》等相关的规章制度,实行严格的逐层负责制和监管制,行政审批实行“一门受理、一次告知”的一站式服务,七项便民审批制度有效地促进了依法办事,杜绝乱批乱建,人情审批的行为,真正起到以制度规范人的作用。

  二是以服务感染人。在日常工作中主动擦亮窗口,实行“四种服务”:一是导办服务。确立首问责任制度,单位办事人员或群众来局办事,所询问局里的第一个工作人员为首问责任人,对方所求问的问题不管是否自已职责范围的事都有责任给解释,并为其引路,交经办人处理。二是限时服务。

  实行一个“窗口”对外,“一条龙”服务,内部各个工作环节限时办结,提高工作效率。三是延时服务。未能按时办理的,向申办单位或个人说明原因,并及时处理。四是预约服务。单位或群众来局办理事情,遇到经办人员不在岗时,可把预约内容、电话地址告诉其他同事,工作人员立即交办。同时,我局还针对群众反映强烈的城管、规划、环卫等热点问题,主动公示,主动服务、虚心听取社会各界的意见和建议,受到群众好评。今年以来,干部主动为基层送服务、送政策、送技术累计30余次。

    三、树立民本理念,让城建成果更多地惠及人民群众

  坚持“不求最大,但求特色,力求精致”的城建思路,依托县城依山傍水的自然优势,确立了县城“东移南扩”的发展方向和打造“山水型生态宜居县城”的发展定位,编制完善了《尚义县城镇总体规划》、《尚义县县城绿化规划》和《住房规划》等,又聘请河北省城乡规划研究院,编制了县城秀水新区、平安大街、太平路、祥福路等重点区域和重点路段控制性详细规划,使县城控规面积达到6平方公里,初步形成了东部行政办公、南部住宅、西部农业观光、北部休闲旅游、中部商贸物流五大功能区。

  为了改善县城基础设施水平,提升县城的承载能力,改善容貌环境和人居环境,积极争取污水处理和垃圾处理项目列入国家首批支持项目,年内可享受总投资30%的国家级补助建设资金,解决了地方配套不足,建设资金难以筹措的瓶颈问题。目前,总投资6881万元、建设规模为日处理能力1.5万吨污水处理场,已完成管网铺设13公里,场区正在施工。总投资3305万元、日处理能力为110吨垃圾处理厂,土建工程已完成80%,年内建成投入使用。

  为了改善居民用水难,特别是后山片居民吃水难的问题,针对县城供水管网陈旧,有水供不出的现状,投资300万元,对城区供水主管道进行改造,改造主管网3000米。为了节约投资缩短工期,部分地段结合污水管网工程同步施工,改造后县城自来水入户率将提高到95%以上,真正实现24消失全天侯供水。

  为解决人民群众住房难,以政府统一组织,开发商代建的方式,争取投资1425万元,分两个区分期建设廉租住房300套1.5万平方米。目前,一区一期72套廉租住房已经动工建设,形象进度为主体完工。投资135万元,对祥福苑小区供暖设施进行改造,新购一台10吨锅炉、改造部分供热管道、增设供热分户控制器,从根本上解决采暖期供热温度不达标的问题。

  此外,今年还投资6万元对街心花园进行了改造;投资3.5万元为安宁街村委会新建公厕一座;投资2.5万元支持哈拉沟文明生态村建设;规范了祥福苑、梧桐苑、天成苑、阳光商城、鑫隆公寓、园丁苑、玉竹苑、东鑫商城、国岩住宅等10个住宅小区的物业管理;总投资约4760万元,建筑面积 75168.6㎡的华新苑、融江佳苑、集美小区的住宅小区正在建设,它们的建设不仅极大的改善人居环境,扮靓了县城,而且提升了城市的品味,拓展了城镇的规模和发展格局。

先进个人推荐材料篇3

  xxx,女,1967年9月出生,1988年参加工作,现任xx卫生院护士,自参加工作以来,她二十年如一日,扎实工作,默默奉献,无怨无悔,特别是开展创先争优工作以来,她更是用自己的行动和人生追求去服务广大患者,多次被卫生部门评为优秀护士和先进工作者。

  她是一个勤奋好学、心灵手巧的女性。自从到卫生院上班以后,她就全身心投入到护理工作之中,没用多久便熟练掌握了护理工作的要领,成为护理工作的骨干力量。她利用业余时间刻苦钻研,努力学习,理论知识和实践操作技能都得到了极大的巩固和提高。

  她做的是手术室护理工作,由于性质特殊,经常因为突发事故加班加点为人手术,半夜三更也不例外。20xx年3月的一天深夜,一个外伤病人来院需要手术。病人因出血过多生命垂危,上手术台时已处于休克状态。刚躺上床的她接到电话即翻身下床,提着手电赶到医院参与抢救。她与医生们一道,不畏天气寒冷,不顾身体的疲劳,直到第二天凌晨,手术宣告成功,把患者从死神手里夺回,她和医生们才松下一口气。他们困了,但心里却十分高兴, 因为“救人一命,胜造七级浮屠”,因为救死扶伤是每一位医护工作者的天职。

  护士工作婆婆妈妈,不要轰轰烈烈,却要兢兢业业。在近二十年的护士工作中,曾多被医院表彰为“优秀护士”,她一直是卫生院护理工作的一面旗帜。回顾总结工作,扎实敬业是一个方面,敢于创新、善于工作更是她的一个显著特点。在护理工作中发现,随着人们生活水平的提高,人民群众对健康的理念也已发生深刻的’变化,新时期的护理工作已不能停留在解除疾苦上面,而要在解除疾苦的同时让病人得到人文关怀,享受到人世间的美好生活。她在从“以疾病为中心”向“以病人为中心”的转轨过程中,向护理部大胆提出了“推行整体护理”的建议,并率先应用于自己的临床护理之中。如今,她的护理业绩更是多次得到患者和病人家属的表扬,受到患者的好评。

  这就是xxx,一个为了让病人多点幸福,少点疾病,默默奉献又敢于创新的人;一个在平凡岗位上不计得失、不为名利却不甘平庸的人,一个全心全意为患者服务的人。

先进个人推荐材料篇4

  胡耀荣,男,中共党员,大学本科学历,于 2000 年参加工作, 2005 年任小河中学团支部书记, 2007 年任该校副校长, 2005 年起主管学校德育工作。在小河工作的十年间,他执著追求、不断进取,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,致力于学校德育管理的创新,在德育工作方面做出了一定的贡献。

    一、以身作责,为全体师生做好表率

  在班主任工作方面,他循循善诱、宽严相济,连续六年任毕业班班主任,连年荣获校乡两级“优秀班主任”荣誉称号;在教学业务方面,他勤奋钻研,刻苦学习,曾荣获靖边县“教坛新秀”赛教活动一等奖,所带学生在全县中考中连年居全县前列。

  桃李不言,下自成蹊。在他的榜样示范作用下,全校师生形成了求真务实,踏实进取的工作和学习作风,为学校的发展奠定了坚实的基础。

    二、锐意创新,立志搞好农村学校德育工作

  他立足农村中学的实际,充分利用小河乡毛主席故居这一有利条件,开辟德育活动基地,坚持进行革命传统教育,教育学生缅怀历史,珍惜现在。

  2005 年主管德育工作后,他结合当地实际,确定小河毛主席故居为小河中学德育教育基地,经常带领优秀团队员到毛主席故居开展植树、缅怀英烈、新团员宣誓等活动。 2006 年 6 月 8 日 (毛主席到小河纪念日)在小河毛主席故居举行团队员宣誓活动,恰逢延安电视台“转战陕北摄制组”到主席故居采风,摄制组领导异常激动,因为他们看到除他们之外还有人惦记着革命英烈,还有人缅怀历史,于是立即通知靖边县团委、小河乡党委予以表彰,并录制宣誓场面,作为此次红色之旅的一部分。

  在日常德育教育工作中,他在宏观上规划,细节上指导,紧紧依靠和团结全校师生坚持执行县、乡、校三级德育计划。首先是加强校园文化建设,优化育人环境。目前,学校每面墙壁上都书写有宣传标语,教室内外悬挂名人相,板报、橱窗定期更换,校园内文化气息浓郁。再加之近年来学校绿化面积不断扩大,春夏秋三季绿树成荫,花草掩映,学生在良好的文化氛围中形成了良好的学风和文明习惯。其次是在具体学科中渗透德育教育。我校教育教学制度中明确规定:各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径,科任教师应结合学科实际在教学中渗透德育教育。第三是寓主题德育教育于各种具体活动之中。每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动,特别是每年举行的。“庆六一文化艺术节系列展示活动”,既有文艺表演又有各种学生艺术品展示,受到了乡党委、政府领导及学生家长的高度肯定;“迎国庆诗歌朗诵比赛”“观看爱国电影”两项活动是每年国庆前一周的主题活动,增强了学生的爱国主义精神;“爱我家乡”卫生清扫工作每学期一次,彻底清扫学校周边及小河乡街道卫生,使学生将热爱家乡这一道德品质记在心上,落实在行动上;每周一次的升国旗仪式严肃隆重,国旗下讲话结合实际,常讲常新;各班主题班会每周一次,生动活泼;请专家到学校作安全宣传、法制报告等丰富了学生的知识,增强了安全意识;“向灾区人民献爱心活动”以实际行动支援灾区,培养了学生扶危济困、助人为乐的品质。

    三、春华秋实,德育工作成效显著

  一份耕耘,一份收获。 2006 年,我校高伟星同学选送到北京参加“军民迎新春联欢晚会”,这是我们小河乡全体人民的光荣; 2007 年,我校被靖边县委、县政府评为“文明校园”; 2008 年,我校被评为“靖边县未成年人思想道德建设先进集体”(获此殊荣的全县共有两所学校)。他本人也多次被评为“小河乡优秀班主任”、“共青团优秀团支部书记”,并于 2007 年荣获“榆林市德育先进工作者”荣誉称号,系市级骨干教师。

  “选择教师,就是选择奉献。”胡耀荣,一位普通的党员干部,正在用自己的实际行动诠释着“忠诚党的教育事业,办人民满意教育”的人生理念。

先进个人推荐材料篇5

  xxx,53岁,现任xxx村党支部委员。朴实、乐观、开朗、热情,这是村老百姓对他的评价。在村没有人不知道这位任劳任怨工作着的村干部。

  责任心是他在讲村内工作时最多提到的一个词。他总说“无论做什么事。都要用心,用心才能把事情办好。在工作中就要讲责任心,这样才能把村干部当好。”因为用心办事,在两年多的任职期内,摸索出了许多和老百姓打交道的方法,不仅尽到了自己的职责,也担当起了村班子成员的好帮手。

  打铁还需自身硬。相信做好自己是开展工作的基础,团结好老百姓是开展工作的前提。上任第一天,就向村内一位与之多年来不说话、不来往的村民道了歉,会上不仅和解了两个人的关系,而且让老百姓信服了这支村班子的。能力。提到这件事情,总说“团结与自己意见相反的人,才能团结了整个村子”。正如所说,一个村子如果总是存在矛盾、问题甚至是派别,这个村子就没办法团结起来,也就不可能快速、顺利的得到发展。道歉事件正是他用自身的言行为村民做好表率。

  说到自己的家庭总是让他平时的笑容增加几分。两个儿子在外上大学,使他骄傲,妻子在外村教学,家里就剩他自己一个人,家里的事也就靠他自己来打理。撇开小家顾大家,将自己对小家的爱放在了整个村,一心扑在了村内的工作上。在2013年“百日攻坚”期间,几乎每天只吃一顿饭,只要到村里总能看到他的身影。为了赶工期,村干部一直秉承“5+2,白加黑”的工作精神,奋斗在工作一线。患有静脉曲张溃烂型腿疾,当时长时间的站立让他病情复发,这一复发不仅让他十分疼痛,而且要养好几个月才能愈合。然而就是这样,他还在一直坚持。嗓子哑了,发烧到39度,对他来说都不会影响自己的工作。他的坚持和敬业感染了许多村民,在整个村班子的带动下,“百日攻坚”后的有了新的面貌。

  xxx总说,xxx村内的大事小情都离不开他。走群众路线是工作方法和经验的核心。在前几天村内因为修路问题老百姓之间出现了一些矛盾,身在外地的他知消息后,没来得及喝上一杯喜酒就赶回了村里,第一时间解决了矛盾。“做好村民工作,除了找方法,还得注重效率”。村民只是无小事,矛盾问题更是要引起注意。矛盾多了,会形成新的矛盾,甚至造成大的问题,所以效率尤其重要。

  在工作之余,特别注重学习,不断提升自己的素质和工作能力,让自己能更好的践行为老百姓服务的承诺。作为一名村干部,的热情和乐观会一直感染身边的每一个人,他的敬业态度和工作能力也必将更好的推动的发展。

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