安全技术培训范例

安全技术培训范例篇1

　　关键词：煤矿职工培训特点

　　职工安全技术培训是煤矿职工教育的重要组成部分，但又不同于普通的教育，有自己的特点，只有把握好煤矿职工安全技术培训的特点，才能增强自觉性，减少盲目性，取得更好的培训效果，根据工作实践，初步总结出煤矿职工安全培训的五个特点。

　　1职工安全培训的职业性、实用性

　　职工教育是企业培养工作造就人才的一项重要工作。煤矿安全始终是“天字第一号”的工程，“任何企业都要努力提高经济效益，但必须服从安全第一的的原则”。由此可见，职培就是保证煤矿安全生产，发展生产力的前提，是劳动力的再生产。是先进科学技术转化为生产力的手段，职工从实践中来，必须紧密结合安全生产按需施教，学以致用，接受培训后回到实践中去，保证安全生产。为保证安全生产，提高职工安全技术操作能力和执行安全规程。2011年初利用班前开会开展“岗位学规程，学操作”的培训活动，有效的解决了安全生产中存在的具体问题，保证了工程质量稳定，机械设备的完好。

　　2更新知识、补充技术

　　从煤矿发展看，新技术，新工艺，新设备应用于生产的速度不断加快，促进煤炭生产的迅猛发展。落后的采煤工艺，巷道支护，安全监测等将被先进的综采机械化，锚网支护，井下监测系统所取代。职工技术素质就像企业技术改造，设备更新一样，通过职培进行科学知识，技术操作和管理方法的更新，使职工队伍的技术结构由今天的宝塔形向橄榄形发展。例如我矿随着开采深度的增加，开采难度的增大，炮采、炮掘向综合机械化转轨，将改变原有凭力气，打眼放炮攉大锹的落后工艺操作，向先进综采机械化技术操作知识方面转化。2011年上半年，为了加大职工培训力度，在生产任务重，安全压力大，资金困难的情况下。对综采采煤工，电钳工，瓦斯检查工，综掘工，综掘机修工，小绞车等20多个工种人员进行了安全技术培训，让他们持证上岗。经过正规化的安全培训，职工安全意识增强了，技术素质提高了质量达标了，降低了生产成本，防止了安全事故发生，创出了今年前两季度安全培训的好成绩。

　　3 多层次、多样性

　　从朝川矿职工队伍分析看。年龄上老年和中年少，青工多，人员构成复杂；外来工，青工技术素质文化水平参差不齐，培训对象多层次；培训的形式有业余、短期、半脱产、脱产、应急等多样性；培训方法上有安全技术培训、岗位技能培训、转岗培训、工商管理培训、继续教育培训、岗前培训等形式。因此，职培必须采取多层次、多形式、全方位、立体型的办学方式、学习时间、教学内容、管理考核的方法，才能取得行之有效的培训效果。针对朝川矿矿主要技术工种青黄不接，身怀绝技职工后继乏人等状况，加大职工多层次，多样性的培训；一是紧密围绕安全生产、质量达标尊章作业、开展培训，力争人人持证上岗，前7个月培训班组长700人次，工人岗位安全培训达到上岗职工总数的97%，三是紧密围绕防突，防冲击地压，安全技术工作需要，组织“一通三防”，防突区域作业职工业余集中培训，使职工培训人数达到95%。

　　4 周期短、见效快

　　由于外来工，青工所占比例较大，与其他行业相比队伍素质，文化水平较低，技术水平较差。他们对新工艺，新设备的大量使用往往缺乏认识，嫌麻烦不习惯，马虎、凑合、不在乎的思想严重就需要通过培训，使职工能驾驭现代化机械设备，在安全生产岗位上少出事故，不出事故，为安全生产创造条件。

　　教学中既要坚持教师的主导作用，又要充分调动学员的学习积极性。采用启发式教学，引导职工注意力集中，通过加强教育语言的吸引力，达到教学效果。克服文化教育中“螺旋式上升”的方法，采取“知识归类，重点灌输，直线上升”的教学方法，如在职工技术鉴定、“爱学练比”活动的培训上，井上重点学，井下重点练，做到学练结合，周期短的教学活动。特别是针对职工理解能力强机械记忆能力差的特点，扬长避短，更多的采用直观教学，模具教学，现场教学方法。是职培不离开现场岗位操作，不脱离实际练兵，具有较强的周期短，见效快的特点。

　　5 正规化保证体系

　　在煤矿安全培训工作上，必须建立一套比较完整的企业内部培训管理保障体系，使之走上科学化，规范化，制度化的道路。

　　（1）健全培训机构的“五个到位”‘即组织，领导，师资，教材，制度的五个到位。加强煤矿内部三级办学作用，实现领导重视，教育职能部门，专业技术科室相互配合，齐抓共管，充分发挥专业技术干部承担教学培训的骨干作用。

　　（2）落实培训计划，实行“五定”‘即定培训人数，培训课时，培训内容，培训效果，考核惩罚。

　　（3）注重培训效果，采用“五分法”；根据培训不同职工采用分层次，分工种，分岗位，分重点，分期区别对待，因人施教。

　　（4）讲究培训方式，提倡“五个结合”；即脱产与半脱产培训相结合、短期与业余培训相结合、应急和一事一训相结合、技能鉴定和现场操作考核相结合、技能照章作业与质量达标培训相结合。

　　（5）狠抓岗位培训重点，坚持“五个必须”；新工人上岗、下岗职工转岗、新提拔干部、区队长、班组长必须培训。

安全技术培训范例篇2

　　关键词：安全培训；安全生产；煤矿员工；培训思考

　　近年来，随着我国煤炭产量逐年攀升，煤矿的安全生产形势也更加严峻。企业的安全管理工作得到加强，各类伤亡事故明显减少。但是，个别企业安全事故依旧频频发生。造成事故的主要原因是：安全意识不强，安全知识缺乏，自律意识和自我保护能力差，企业安全培训不落实。因此，要加强煤矿安全培训和培训基地建设，提高职工素质，减少职工伤亡，提高企业的经济效益具有重要的现实意义。

　　一、煤矿安全技术培训的意义

　　要想生产安全，要想多出煤取得好的效益，首先领导要懂得如何去指挥生产，员工要懂得如何去生产操作，更要懂得如何才能确保安全。这就必须通过参加安全生产技术培训来达到目的。“事故是最大的浪费”，煤矿一个重大事故的发生，可能会使一个煤矿从此而倒闭；即使不倒闭，赔偿金、抚恤金、医药费、毁损的巷道、设备，这些也需要付出大量的资金；另外，不仅不能生产，还要维持通风、排水等等，煤矿会把已赚取的利润在事故中消耗殆尽。因此，在安全培训方面投入一分，会获得数倍直至上百倍的收益。因此抓好煤矿安全技术培训不仅是煤矿安全的问题，更是效益的重要保障。

　　二、当前煤矿安全技术培训存在的主要问题

　　个别企业安全技术培训不重视，培训流于形式，重过程，轻质量，培训理念、方式，手段比较落后。比如有的培训班没有按照特殊工种安全培训大纲进行培训；部分教师理论水平、教学方法不适安全培训要求；参加培训学员文化程度参差不齐，学习积极性不高；特种作业人员流动性大，重复培训现象严重；安全技术培训时间不足，“培训”2-7天就发证的。因此，要大力加强煤矿安全培训机构的建设，使安全技术培训与企业对安全技术培训的实际要求相结合，这样才能提高职工的安全技术素质和安全管理水平。

　　三、不重视煤矿安全技术培训带来的苦果

　　煤矿安全是要靠每个矿工的共同努力才能实现的。如果矿工不懂煤矿安全生产技术，不知道什么是违章，就谈不上“安全”二字。例如：山西省洪洞县三交河煤矿1991年4月21日瓦斯煤尘爆炸事故，死亡147人。原因就是202工作面停风后造成瓦斯积聚，工人上班后启动局扇把瓦斯抽入了203工作面，使203工作面的瓦斯达到爆炸浓度，再加上因电器失爆严重，工人操作的煤电钻产生火花，引起瓦斯爆炸；又因全矿巷道内煤尘长期不清扫，积尘被冲击波扬起，造成全矿井煤尘多处爆炸，这就是煤矿的干部员工不懂得煤矿安全生产技术知识而造成的血的教训。正是因为他们的无知，因为没有认真接受煤矿安全生产技术培训，才酿成的苦果。而类似事故的案例枚不胜举。

　　四、重视煤矿安全技术培训带来的成果

　　河南煤业化工集团鹤煤公司高度重视员工培训工作，实施在岗员工“全方位”培训。制定了详细的年度培训计划，每一次培训的方式、方法和内容都整齐地记录在案，并且月初有计划、月末有小结，年底还有评估报告。由于培训到位，促进了员工素质的整体提升，为企业快速发展提供了人才支撑。

　　五、煤矿安全技术培训的方法

　　为更好地搞好煤矿安全技术培训工作，切实提高每名职工的素质及技能，不断适应煤矿安全工作发展的需要，笔者认为，煤矿安全技术培训还应注重做到“四个结合”：

　　一是理论与实践相结合。在以往煤矿安全技术培训中，往往是教员讲得口干舌燥，学员听得云山雾罩，笔记记了一本子，学员只知其然，不知其所以然，这样的培训效果可想而知。由于煤矿生产具有鲜明的特殊性，宜坚持理论与实际相结合的原则，让学员从理性认识到感性认识，然后再由感性认识上升到理性认识，通过理论-实践，再学习-再实践循环往复的过程，不断提高每个员工的综合素质。

　　二是考试与考核相结合。各级安全培训机构应加强对参培人员的跟踪考核、系统考核。培训效果考核，决不能一考了之，要建立一人一档、一人一考核的信息资料库，有计划、有目标地对培训后的学员进行跟踪考核。上级安全培训管理部门要加强考核、指导，深入现场，采取问、听、看、查等形式，实时实地检查培训质量及效果。

　　三是发证与技能相结合。煤矿安全培训在抓好培训与发证持证的同时，还要想方设法提高职工操作技能和操作规范。比如有经验的老师傅进行言传身教，现场指导，通过“师傅带徒弟”、建立“职工学习实验室”、“劳模创新”等形式，扩展广大煤矿员工的视野和知识面，增强处理各种问题及隐患的能力。

　　四是当前和长远相结合。煤矿安全技术培训工作不仅要培育出合格矿工，更要培育出一批年轻化、知识化、专业化、现代化的新型矿工。现代化煤矿开采技术需要高素质的员工。因此，培训工作应因人施教，有的放矢，为他们提供各种培训和学习的机会，促使他们综合技能更上一层楼，为煤矿企业的持续健康发展奠定良好的人才基础。

安全技术培训范例篇3

　　【关键词】：煤矿；安全技术培训

　　中图分类号：X732文献标识码： A 文章编号：

　　煤炭行业经过“黄金十年”的高速发展，产能过剩与市场无序竞争交织，产业下行趋势明显，煤炭发展正处于一个深度调整的拐点，呈现出“煤炭产量、运量、进口量、库存量、固定资产投资、应收账款、企业成本”增长，“煤炭需求、煤炭价格、企业效益、回款中的现金比例”降低“七增、四降”的特点。严峻的经济及行业形势，对矿井的管理提出了更高的要求，抓好安全生产成为保障矿井经济效益、推动矿井长远发展的基础。而全员安全技术培训成为提升职工安全意识、岗位技能，夯实安全管理基础的重要举措，也是提升矿井经济效益的重要保障。

　　一、安全技术培训存在的问题

　　1、重视程度不够

　　当前个别煤矿安全培训体制不顺，培训制度不健全，职能交叉，个别培训流于形式，重过程，轻质量，相关人员的培训并没有掌握必须的安全法规、政策、理论知识和技能；

　　2、培训方式方法落后

　　培训思想、理念、方式，手段比较落后，不适应煤矿严峻的安全形势和企业对安全培训的要求；个别培训班没有按照特殊工种安全培训大纲进行培训，严重缺乏具有实践经验的代课教师，部分教师理论水平、教学方法还不适应企业安全培训实践的要求；

　　3、配套设施落后

　　参加培训学员文化程度参差不齐，学习积极性不高，“学习专业户”现象时有发生，教材及实验设备，先进的教学手段，还有待进一步完善、配套，充实提高；考教分离有待规范；

　　二、安全技术培训模式探究

　　1、宣传引导模式

　　提高煤矿职工的安全意识和综合素质是搞好煤矿安全生产的关键一环，也是以人为本的具体体现，更是保持煤矿安全发展、和谐发展的必由之路。

　　（1）宣传煤矿安全生产的形势任务，让广大干部职工对矿井面临的形势有一个清醒的认识，进一步增强危机感、责任感和紧迫感。

　　（2）宣传煤矿安全生产法律法规，进一步增强全矿干部职工的安全生产法治意识。通过宣传，让更多的职工学法、知法、懂法依法规范安全生产行为。

　　（4）宣传先进经验和典型做法，要坚持“先进示范、典型引路”的宣传方针，大力弘扬矿井乃至整个煤炭行业先进人物、典型经验，增强广大干部职工抓好安全工作的信心，努力打造一支特别能吃苦、特别能战斗的干群队伍。

　　（5）宣传普及安全生产基本知识、基本制度、基本技能、先进技术。要立足于广大干部职工安全意识及岗位技能的提升，加大安全生产基本知识、基本制度、基本技能、先进技术等的宣传力度，努力提升全矿干部职工的整体素质。

　　2、理论培训模式

　　煤矿理论培训是提高职工理论素养和业务水平，增强安全意识的基础，而理论培训的效果与方式则是当前安全培训最亟需解决的问题。改变过去传统教学模式，实行学员容易接受、喜闻乐见的教学方法是提高理论培训效果的最为直接有效的途径。

　　（1）模拟教学法：通过现场事物、模型、实验或多媒体演示，迅速抓住学员的注意力，使学员有一种身临其境，与现场零距离的感觉，极大限度地激发学员学习的积极性，增强学员接受培训的主动性，从而达到最佳培训效果。

　　（2）事故案例教学法：授课教师要充分利用多媒体等现代信息技术手段，以案例分析为主，并将煤矿生产经验、事故案例等编入培训教案，让职工对煤矿教学有一个更为直接的认识。

　　（3）互动式教学法：改变过去单一的“填鸭式”、“灌输式”教学模式，培训教师要积极引导学员参与到教育中，双方互动、互教、互问，共同研究煤矿生产过程中存在的问题，并提出建设性的解决方案，极大地提高学员的学习积极性。

　　3、实操演练模式

　　（1）理论实践相结合。从煤矿行业的特殊性出发，坚持理论实践相结合的原则，开展多种形式的现场实践教学，真正将理论学习融入实践中，通过理论―实践―理论的循环往复过程，让学员学习从理性认识上升到感性认识，再从感性认识上升到理性认识，提高培训效果，提高学员综合素质。

　　（2）强化实践培训。通过深入实训基地、施工现场等地点，让员工对井下现场、施工工艺、岗位细则等有一个感性认识，让学员能够身临其境地感受井下工作。针对井下施工工艺，开展新工人以师带徒培训等方式，老工人手把手的教，新工人认真的学，以最有效的方式、最短的时间提高新工人对现场的认知，增强岗位技能。

　　（3）坚持“走出去”与“引进来”相结合。坚持“对标、树标”管理，积极“走出去”，鼓励干部职工走出去，到设备生产厂家、先进单位学习先进技术和管理经验。同时，要积极“引进来”，聘请设备厂家技术人员，高效、科研院所专家、教授来矿授课，针对矿井当前存在的安全生产等方面的难题开展专题研讨和技术攻关，提高技术人员整体素质和矿井整体水平。

　　4、新工人培训模式

　　（1）抓教育提升安全意识。针对煤矿新工人对安全的认识不足，安全意识淡薄等问题，要把安全教育作为上岗前的一项重要工作来抓，在培训中推行安全法律、法规和案例教学，反复讲，反复强调，督促新工人真正把安全的重要性入心、入脑，改变以前“要我安全”的被动局面，形成“我要安全”的信念，促进安全生产工作的顺利开展。

　　（2）抓专业提升操作技能。煤矿新工人大部分文化素质偏低，缺乏安全常识和自我保护能力，更谈不上有什么专业技能。在培训中，要采取理论与实践、案例与分析等有针对性的培训方法，因人施教，深入浅出，浅显易懂，真正激发新工人的学习兴趣，使新工人真正掌握到操作技能，为今后的安全生产打好基础。

　　（3）抓实践提升心入矿大学生的管理水平。大学生作为矿井持续发展的动力，必须在抓好安全意识培训、岗位技能培训、业务素质培训的基础上，引导大学生加强自我学习，切实深入现场，在一线工作中增强素质，提升管理水平，同时，矿井也要为大学生的成长成才提供广阔的平台，积极推广大学生班组长、大学生机电工等做法，为大学生的发展提供更大的发展空间，为矿井的持续发展注入新的活力。

　　5、职业技能培训模式

　　煤矿能否实现安全生产，井下一线是关键，职工的岗位技能及操作水平显得尤为重要，必须加强对煤矿干部的技能培训。一是根据实际操作岗位，采取不同岗位分别授课的培训形式，对照相应设备、工艺流程等进行集中授课；二是在严抓员工岗位技能考核的基础上，开展好事故演习、员工自我反省等，不断提升职工的实际操作水平与正确判断能力，能够果断处理各种事故，避免造成更大损失；三是开展各种技能比武，鼓励职工练好基本功，经过各种选拔比赛，加大奖励力度，选出各工种能手，调动员工比学赶帮超的积极性和主动性，提高岗位技能水平，减少安全事故。

安全技术培训范例篇4

　　当前生产安全事故多发的一个重要原因是员工的安全意识差。据统计，约85%的生产安全事故是由于员工“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）所引起的。因此，开展安全技术培训，提高员工的安全素质，是安全生产的一项重要的基础性工作，是贯彻“安全第一，预防为主”方针的具体体现。近年来，国家高度重视安全技术培训工作，颁布了一系列关于安全技术培训工作的规章制度和各类人员的安全技术培训大纲，建立了四级安全技术培训机构，组织编写了各种安全技术培训教材等，初步建立了安全技术培训体系。各企业认真开展安全技术培训工作，有效提高了员工的安全意识，为安全生产稳定好转发挥了积极作用。但也必须清醒地看到，目前安全技术培训工作还存在着许多问题。对此，必须用科学发展观加以分析，用与时俱进的思想改进安全技术培训工作。

　　2、安全技术培训工作存在的问题

　　2.1对安全技术培训工作的重要性思想认识不足

　　有些员工片面认为，安全工作好不好，一靠生产条件，二凭运气，跟安全技术培训关系不大。安全技术培训只是形式，为了取证而已，因此，抱着应付的态度参加培训。另外，一些企业以经济效益不好、生产任务繁忙为借口，不提供培训经费和时间，使培训欠账较多，从而阻碍了从业人员安全意识的持续提高。

　　2.2安全技术培训针对性差，不能因人施教

　　“安全技术培训”是以掌握安全操作技能、增加安全知识为目的的。通过安全技术培训，要使受训人员不仅“知其然”，而且还“知其所以然”，其特点是针对性强。但目前在安全技术培训中，有些培训班，不分工种、层次，人数众多，时间较短，讲授内容繁多，不能因人施教和分阶段分层次培训；有些培训班目的不明确，主题不突出，是解决意识问题还是技能问题不清楚，针对性不强，满足不了生产实际需求。

　　2.3企业行政主要负责人安全技术培训不够规范

　　有些企业负责人法制意识不强，认为自己有高学历和高职称，同时又长期从事企业管理工作，管理知识较丰富，参加安全技术培训是多此一举，浪费时间。因此，有的人就强调客观，不参加安全技术培训；有的人虽参加了培训，但“人在朝庭心在汉”，或学习不认真，或中途请假，达不到培训课时和培训要求。

　　2.4部分安全技术培训机构基础设施不完善

　　对照国家有关安全技术培训机构的建设标准要求，部分安全技术培训机构特别是三、四级安全技术培训机构因资金投入不足，基础设施还不够完善。如实验室装备不齐，没有建立安全教育展览室等。

　　2.5培训工作不够规范

　　有些安全技术培训机构把开展培训活动看作是例行公事，教考不分离，考核不严格，办证容易，参加培训人员缺乏压力和动力。有些安全技术培训机构为了追求经济利益，没有严格执行国家有关安全技术培训制度，培训时间达不到规定课时；部分教师没有按照培训大纲、指定教材备课；个别教师教学基本技能掌握得不够全面，授课质量不够理想等。

　　3、加强安全技术培训工作的对策

　　3.1加大宣传力度，切实提高安全技术培训工作重要性的认识

　　开展安全技术培训，提高员工安全意识和自我保护能力，减少或避免人员伤亡和财产损失，就是保护和发展生产力，是建设小康社会、践行“三个代表”重要思想的具体体现和本质要求。

　　《安全生产法》等法律法规对安全技术培训工作，特别是对生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员以及从业人员安全技术培训做出了明确规定。国家安监局也为此出台了十多份有关安全技术培训的规范性文件。因此，要加大安全生产法律法规的宣传力度，使广大员工自觉地从法律的普遍约束力和强制性特点来认识安全技术培训工作的重要性；从贯彻执行《安全生产法》等法律法规，依法办企业的高度来认识安全技术培训工作的重要性；从落实以人为本，夯实安全工作基础角度来认识安全技术培训工作的重要性，从而进一步增强责任感和忧患意识，通过多层次开展安全技术培训，提高员工的安全素质，为实现安全生产持续稳定提供智力保障。

　　3.2抓好安全技术培训机构基础设施建设，切实提高安全技术培训质量

　　要提高安全技术培训质量，就必须抓好安全技术培训机构的基础建设。因此，必须集中人力、物力、财力，按照国家安监局颁发的《安全生产培训机构资格认证办法》要求，加强安全技术培训机构的基础设施建设，改善办学条件，提高教学手段。负责安全技术培训监管工作的各级政府有关部门要按照国家有关标淮要求，定期地对安全技术培训机构进行质量评估，优胜劣汰，动态管理，促进安全技术培训机构不断加强基础设施建设，改善办学条件。

　　3.3建立有效的管理机制，提高安全技术培训师资队伍的素质

　　常言道“名师出高徒”。安全技术培训机构教师业务素质的高低直接关系到安全技术培训的质量和效果。要建立优化教师队伍的有效管理机制，按照结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则，优化师资配置，不断加强师资队伍建设。从事安全技术培训的教师，必须经过上一级安全技术培训机构的专业培训，经考试合格，取得教师资格证书后，方可上岗。要重视对教师特别是中青年骨干教师的培训，通过更新知识培训、开展教学研讨等活动，进一步提高教师综合素质和教学技能，在具体教学过程中，能因材施教，因人施教，具有针对性；能系统地讲授安全科学知识，包括安全思维，安全技能，安全知识，安全方法等，具有广泛性；能理论联系实际，做到通俗易懂，学以致用，具有实效性；能结合授课内容引经据典，活跃学习气氛，具有趣味性。

　　另外，还可从大中专院校、科研院所、生产经营单位和政府管理部门中聘请一批理论功底扎实、实践经验丰富的专业技术人员作为安全技术培训的师资，使安全技术培训更加贴近生产实际，贴近科技前沿，贴近社会现实。

　　3.4紧密联系实际开发与完善安全技术培训教材

　　安全技术培训的特点之一就是参加培训的人员基础知识相对扎实，求知欲望、分析能力和自学能力较强。因此，选择一套好的培训教材，关系到培训的吸引力和培训效果。要按照安全生产工作对培训工作的要求，研究相关的培训大纲，抓好培训教材的编写，形成层次分明、门类齐全、结构科学合理的安全技术培训教材体系。要成立教材编审专家委员会，对安全技术培训教材进行严格把关，提高质量。

　　要根据安全生产工作实践的新情况和新特点，及时对现有的培训教材内容进行更新，淘汰过时的旧观点、旧理论和旧内容，使教材源于实践、高于实践，指导实践，新颖实用，满足安全生产工作新发展的需要。

　　3.5加强安全技术培训监督管理，规范安全技术培训行为

　　要按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，规范培训行为，促进安全技术培训工作健康发展。各培训机构要树立为基层服务，为安全服务的观念，严格按照政府有关部门认定的培训资质等级、培训范围组织培训。政府有关部门应加强对安全技术培训工作的规范管理，对不按上级认定资质范围乱培训、乱收费、乱发证的培训机构，应取消其培训资格，使安全技术培训工作规范、有序地开展，切实提高安全技术培训质量，做到学以致用，学而有用。

　　3.6加大安全技术培训力度，切实提高员工的安全技术素质

　　《安全生产法》、国家安监局《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作的意见》，对各类人员的培训责任、内容和课时等做出明确规定。各生产经营单位要切实加强安全技术培训工作，通过建立安全技术培训领导责任制和目标责任制，逐级抓落实，真正把安全技术培训工作落到实处。各生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和从业人员应按照安全生产法律法规的规定和政府有关部门的要求，主动参加安全工作资格、操作技能培训，并经过安全技术培训，具备与所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，依法取得安全资格证，持证上岗。

　　各培训机构要在增强培训的针对性、实用性上下功夫，坚持以人为本的原则，以提高广大员工的安全意识和自主保安能力为出发点，本着“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的原则，使用符合生产实际的有针对性的统编和自编教材，广泛开展安全技术培训，使参加培训的人员懂得哪些行为不安全、不能做，而且还懂得为什么不安全、不能这样做，同时明白应该如何去做，从而养成自觉遵章守纪、按章操作的好习惯，树立“安全无小事”的安全新理念，杜绝“三违”，做到不伤害自己、不伤害别人，也不被别人伤害。

安全技术培训范例篇5

　　关键词：特种设备作业培训 现状 发展方向

　　特种设备是指涉及生命安全，危险性

　　较大的锅炉、压力容器（含气瓶，下同）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施。此类设备用量广泛，并且国家在它们的设计、制造、安装、使用、检验、维修、改造等7个环节进行管控，从很大程度上降低了这些设备的事故发生率。

　　但是，现实仍然告诉我们，特种设备事故还在不断发生，并且通过统计发现，导致我们相关作业人员巨大伤亡事件发生最多的区段是使用环节，而在这个环节中又牵扯了各种各样比其他环节要复杂得多的外在和内在因素。在这些因素中，我们的特种作业人员又恰恰处于这么一个重要的地位。所以，从事特种设备作业的人员应该具有较高的技术能力和实践经验。

　　可是现在的情况是，我们的特种设备作业人员整体素质并没有显示出这样的重要性。

　　一、特种设备作业人员整体素质未显示出重要性的原因

　　1.对特种设备培训的认识有误区，重引进轻培训

　　（1）有人认为企业培训既花钱又占时间，影响企业的生产和效益，还不如花重金从外部挖掘有用之才，能解企业人力资源不足的燃眉之急就可以，所以不愿派人参加培训。（2）重成本轻培训。有些企业认为培训是企业出钱，个人长本事，成本投入为别人做嫁衣，所以怕出钱不合算，不愿派人去参加学习。（3）重使用轻培训。特种设备安全培训是经常强调的事，你抓紧了我就派人应付，你不提了我就不参加，所以企业采用先用人，等你查到了再说。这些认识危害极大，使企业特种设备安全培训管理工作无法放在应有的高度以形成正常的培训管理体系和制度。

　　2.对特种设备安全培训的定位不清，导致培训与企业长期发展脱节

　　特种设备安全培训的首要目的应该是满足企业长期发展的需要，然而现实中往往是企业没有将培训放在一定的高度来考虑，企业生产紧张了不培训，企业效益不好了不培训，安全方面不出事不培训。与此相应的最为明显的是，许多职工也就认为培训就是来应付差事，培训结束了事情也就了结了，培训根本没有与企业的发展目标相联系。

　　3.对特种设备岗位安全需求分析不深入，对特种设备安全培训的重视度不够

　　企业对职工的安全培训应根据生产需求进行科学、细致的分析，更应该对员工的工作岗位进行必要的重大危害性分析和评价，充分认识岗位的危险因素和发生事故的机率。部分企业管理者把日常管理的重点放在企业的重要岗位上（如流水线上），

　　而不是放在危险的岗位上（如锅炉），他们可以聘请高级管理人员管流水线，而不肯花钱培训几个高层次的锅炉工。这就是企业中安全需求和生产需求发生矛盾的时候，片面强调了生产需求而忽视了安全需求，造成了对特种设备安全培训的重视度

　　不够。

　　4.与国外企业相比，我国企业培训投资太少，使培训管理受到严重制约

　　据有关资料显示：近年来，美国公司用于员工培训的投资已占到全美培训投资的一半，且以每年5%的速度递增，每个员工平均每年接受1～2次培训；而我国企业只有5%左右的企业加强了培训经费投入，20%左右的企业培训费人均仅为10～30元，30%的企业只是象征性地拨一点培训费，年人均在10元以下，其他的亏损企业已停止了投资。有些企业现在根本就不存在培训这一块，说是“培训社会化”。然而参加社会培训又是心不甘情不愿，不愿投资出钱，造成了对特种设备安全培训的严重制约。

　　5.由于历史的原因，我们的特种设备作业人员素质本身也处于不能符合特种设备安全使用的状态

　　大部分从事特种设备作业的职工文化水平和技术素养普遍不高，这批人基本上都是上个世纪五十年代后出生的，所受教育不规范、不全面，大部分只有初中以下学历，在面对现今的先进技术时比较不适应，极大制约了培训效果。

　　6.开展培训的方式不符合特种设备行业发展要求

　　现阶段，在特种设备培训中存在方法单一、手段贫乏、理论与实际不符、面广内容粗等问题，无法满足企业和职工对特种

　　设备技术知识的需求。

　　二、如何改善这种现状

　　1.完善并强化体系管理力度

　　我国应该在现有特种设备管理体系中，开展以政府为主导、以技术培训为导向的特种设备培训工作来推动特种设备技术培训。进一步强化政府监管，强化企业对特种设备人员培训的责任意识和职工对特种设备安全技术培训的认知，让企业职工能主动组织参加特种设备相关的技术培训。

　　2.要将危险隐患识别和评价的知识

　　加入特种设备培训中去

　　在特种设备的培训中要大力宣传对特种设备作业危险隐患进行识别和评价的目的、作用，以及对识别和评价结果的整改活动，提高工厂企业全员的安全意识和安全行为观念；要主张在生产岗位上广泛开展安全检查和危险源预知活动，要发挥员工的积极性，在生产岗位上组织自查。

　　综上所述，在特种设备行业日新月异的今天，设备对人的要求越来越高，特种设备作业人员的培训将随之进入一个新的

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