议论文论据范例

议论文论据范例篇1

　　一、叙议结合

　　很多中学生写议论文，论点和论据分置，导致叙和议严重脱节。有些学生将记叙和议论结合起来，在记叙时自然融入自己的观点，在议论时紧密联系记叙的人和事，两者水融，合二为一，就可以解决这一问题，如下面这则学生作文片段：

　　曾一度热播的电视剧《奋斗》，讲述了以“陆涛”为首的一群大学毕业生，在城市里起起落落、沉沉浮浮的故事。他们在商海中沦陷了，在情爱中迷失了，但他们从未停止过追求，从未在生命的旅途中停止过奋斗。他们种下梦想的种子，用汗水和血泪去浇灌，生命就开出了美丽的花；他们在风雨交加的时候挺直了脊梁，就等到了雨过天晴的绚丽壮观。他们一边品尝生活的艰辛一边奋斗，生命在奋斗中找到出口，精彩非凡。《生命因奋斗而精彩》这一段话，叙议结合，让人感觉行文更加自由灵活，文脉更加清晰流畅，论证也丝丝入扣，毫无生涩停滞之感。

　　二、巧用描写

　　议论文枯燥乏味，主要是缺少鲜明具体的描写。对景物进行描写，状物如在眼前，就会让读者有身临其境之感。对情节进行铺排渲染，就会让人不由自主走入情节。所以恰当地描写，会让文章生动形象，文采飞扬。如：站在幸福的门口，海子曾深情地描述：“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”他憧憬的幸福是：柔和的阳光之下，海鸥翩飞，海浪轻吻着礁石，浪花在午后静静绽放：那些娇嫩的春花争奇斗艳，让大海更明亮，让天空更华丽，演绎着一场千娇百媚的盛宴。

　　然而，极度贫乏的物质生活、朋友的背弃、文学家们的攻讦一次又一次将幸福之门关上。现实的困境让海子缩回了伸向幸福的触须，失去了追求幸福的勇气。于是，他黯然转身，渐渐离开尘世的幸福，在频频回头中，走向山海关。《站在幸福的门口》文章描写海子的幸福，让人走入一个温馨浪漫、明艳动人的境界。写海子之死，用一个“频频回头”刻画出海子离开尘世幸福的依依不舍，令人扼腕叹息。

　　三、情感渲染

　　有些议论文辞藻华丽、语言优美，却无法打动读者。不是让人望而却步，就是让人觉得远隔云端。究其原因，主要是文章缺乏情感的灌注。记叙事例平铺直叙，议论说理板着面孔，难以打动读者，加强抒情才能让议论文贴近读者，走进读者的心底。如：汶川地震发生后，一个小伙子急切地冲进父亲工作的化工厂，寻找那个熟悉的身影。却只看见一瓶瓶散发着恶臭的药水，一张张破损不堪的脸。他傻眼了，哪一张是父亲的脸呢？今天父亲出门穿什么衣服呢？父亲的手和脚有什么特征呢？他一脸茫然。

　　我不知道此时些刻的他有多么的后悔，但他一定会无数次追问自己：我们对生我们养我们的父母究竟关注了多少？当我们在无限制地索取他们的爱时，是否注视过他们额头的皱纹？是否感受到他们慈爱的笑意后掩盖着的无尽的苦涩？这段话，作者采用了连续追问的方式，站在故事之中的人物的角度，直接抒发内心的情感。在以理服人时，还能以情动人，引起共鸣。

　　四、句式灵活

　　好的议论文应该是起伏跌宕摇曳生姿的，那就必须调整语言，合理安排句式。如为了增加语势，排比句是一个不错的选择。

　　我不是《红楼梦》里的惜春，可以出家为尼，彻底了断尘缘。我也无法像三毛那样，与心爱的人一起，走进撒哈拉沙漠的漫漫黄沙，去创造属于自己的生活。我更不能学那些勇敢的吉普赛女郎，只为心中那牧歌般的生活，便义无返顾、远走天涯。《生活不是牧歌》灵活使用句式，就是要发挥长句严密、短句精炼的优势，发挥整句用力而散句灵活的优势，体现陈述句平易、祈使句干炼、疑问句发人深省而感叹句富有激情的特点，让文章不再枯燥乏味。

　　五、引用出彩

　　众所周知，写议论文时可直接引用诗文、名言做道理论据，以佐证观点。其实使用事例论据时，也可粘连诗文，给故事穿上华丽的外衣，让事例多一点秀丽、多一份典雅、多一些文化底蕴。如：从此，伊人倩影成了诗词歌赋中一缕不绝馨香，生命也因此而妩媚妖娆、精彩异常。

　　她们的绝代才艺在白居易的“此时无声胜有声”中千年回响，在“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”中长出翅膀，让被贬谪的白居易那单调而苍白的生活也令人回味悠长。

　　她们痴情的样子在李义山的“相见时难别亦难”中泪流不止，在“此情可待成追忆，只是当时已惘然”中低首徬徨，使李义山在那前途茫茫的日子里，也能嗅到生命的幽香。

议论文论据范例篇2

　　关键词：秘密侦查；证据使用；建议

　　随着犯罪日益隐秘化和智能化，秘密侦查手段作为一种重要的侦查措施的作用日益突出，在狠、准、稳地打击犯罪方面具有重要的作用，受到了实践部门的青睐。但是，由于秘密侦查措施是特殊的侦查行为，具有强隐蔽性和易侵权性，在加上我国法律制度上对其规定的缺失，使得通过秘密侦查手段获取的证据的使用情况一直存在着诸多的争议。

　　一、秘密侦查中证据使用的现状

　　秘密侦查是法律赋予国家安全机关和公安机关进行刑事侦查的一种重要手段，是侦查机关采取隐瞒身份、目的、手段的方法，在被侦查对象不知晓的情况下，发现犯罪线索、收集犯罪证据、抓捕到犯罪嫌疑人的司法活动，主要包括外线侦查、内线侦查和技术侦查三种类型。①

　　随着时代的发展，犯罪发生着新的变化。大量高科技犯罪剧增，犯罪手段具有相当的隐蔽性，也日趋组织化和专业化，异于传统的犯罪模式，其所涉及的面更广、涉及的人更多、反侦查能力更强，并且还出现了多件或多类案件相互交集的情况，这对传统侦查模式提出了新的挑战。针对犯罪的新特点，使得在侦查中经常要采用一些秘密侦查措施，可以说秘密侦查现已成为犯罪侦查中的一种重要手段。

　　但是，由于我国并没有对秘密侦查做出明确的法律规制，导致由秘密侦查所获取的证据材料在采信方面受到了质疑，一直存在着诸多争议。有人认为秘密侦查属于侦查手段的一种，是法定的侦查手段，不能因为其手段的特殊而否定其证据材料的可采性，因此所获得的证据材料能够直接成为证据进入诉讼程序。有人则认为，由于法律对特殊手段获取的证据的可采性没有任何规定，因此通过秘密侦查手段所获得的证据材料，只能在分析案情时使用，而不能进人审判程序作为证据使用。而更多的人则取折中的办法，认为通过秘密侦查手段获取的证据材料具有证明力，但是由于秘密侦查方式的特殊性，其证据材料如果要作为法庭证据使用，必须经过一个转化的过程才能使用，这也是我国目前在实践中常用的方法。

　　由于对这些证据材料的定位不明确，使得这些证据材料不能轻易地进入到诉讼程序中作为证据使用，从而也就不能有效地打击犯罪，也影响了诉讼的公正性和效率。

　　二、秘密侦查中证据使用所存在的主要问题

　　通过秘密侦查所获取的证据材料能否作为诉讼中的证据，立法并没有提供依据，其处境一直比较尴尬。因此，在秘密侦查的证据使用方面，一直存在诸多争议，主要集中在以下一些问题：

　　（一）技术侦查手段获取的线索在法庭作证时难公开

　　技术侦查是指国家安全机关和公安机关为了侦查犯罪而采取的特殊侦查措施，包括电子侦听、电话监听、电子监控、秘密拍照或录像、秘密获取某些证据、邮件检查等秘密侦查的专门技术手段。目前，由于技术侦查对公众的隐私权构成了威胁，对其使用备受争议，因此，我国《刑事诉讼法》并没有赋予侦查机关使用技术侦查手段的权力及其所由此获取材料的证据地位。但是，在司法实践中，这样的现状常常使追诉机关处于劣势--检察院审查和法院审理案件时，只是看到一些断断续续、互不衔接的证据材料，而看不到某些运用技侦手段收集到的能够证明犯罪的核心证据材料，不能形成和判刑时所需的证据链。这种现象在审判案件时尤其突出。侦查机关在向检察院移送诉讼卷时，并不会提供通过技术侦查获取的录像带、录音带，因此认定案件的证据主要是犯罪嫌疑人的口供和证人证言。但是言词证据往往不稳定，容易发生翻供，有时难以得到检察院和法院的认可，最后导致因证据不足而不能被告人或者将被告人无罪开释，使得追诉机关的诉讼活动难以成功。

　　（二）特情的特殊性使其情报的使用难处多

　　为了获取内幕性的情报，侦查机关会采用“拉出来”的方法，在犯罪组织的内部物色特情，为我所用。而随着犯罪组织越来越集团化、秘密化，反侦查能力也在不断提高，为了使得内线侦查更为有成效，侦查机关所物色的特情一般是有劣迹案底的“灰色人物”，否则就难以取得罪犯的信任。但是由于特情本身具有双重性，既可以为我所用，又肯能为罪犯所利用或者失去控制，以致“反水”；再者，对于建设特情只能采取单线联系的方式，不能对其实行外部监督，因而，对于特情所提供情报的真实性值得商榷，这也极大的影响了特情所提供情况的证据力。此外，由于我国刑事诉讼法与其他法律法规对如何把特情提供的情况转化为诉讼证据都没有明确规定，因此，从目前各地反映的情况看，大致上都是自行操作，处理方法上也不统一。这样使得在实践中经常出现此地认可的方法在其他地区却不允许采用，而犯罪案件往往跨地区、跨省市，这一情况必然给打击犯罪带来不利。最后，使用特情还存在着出庭作证的问题，特情所了解的情况往往是能够证实案情的关键证据，这就需要传唤特情出庭作证。但是，特情的安全问题以及秘密侦查工作的保密性的要求使得传唤特情出庭作证存在着很大难度，此外，由于大多数特情是“灰色人物”，为了自身不受刑事追究，也大多不愿出庭作证。

　　三、实践中秘密侦查证据使用的处理办法

　　从上述内容可知，秘密侦查手段获取的证据材料在诉讼中的作用是十分重要的，但是，由于没有现成的法律制度参考，这些材料不能直接转化为证据使用。因此，在我国目前的业务实践中，通过秘密侦查所获取的证据材料往往需要经过转化，使其以间接的方式来证明案件事实。

　　第一，将技术侦查的结果转化为公开出示的证据。从实践中看，各地侦查机关主要通过审讯犯罪嫌疑人的办法将秘密手段获取的犯罪线索转化为公开出示的证据，即在审讯犯罪嫌疑人时，向其出示能够证明其犯罪过程的部分录音、录像或电话监控记录，表明其的一举一动早已在侦查部门的控制之下，促使嫌疑人交代自己的罪行，从而将不能在法庭上公开出示的材料转化为犯罪嫌疑人的供述。

　　第二，对于那些不能转化为公开出示的证明材料，实践中主要是通过协调公检法三家加以解决。让检察院和法院的领导了解侦查机关采用技侦手段获取了可靠的犯罪信息，使检察官和法官在和审判时形成内心确信。

　　第三，对于特情提供的线索，可以通过公开的侦查手段进行转化。例如，对于发现的赃物，可以采用公开搜查的方式获取证据；对于提供的其

　　他线索，还可以通过公开查缉、辨认、鉴定、询问、匿名举报等方式进行转化；对于提供的某些关键性环节，还可以通过讯问犯罪分子的同伙，把特情提供的情报，变为同伙的坦白揭发材料，作为公开证据使用；对于特情的一些言词证据也可以作为补强证据，与其他证据形成证据锁链后作为定案依据。

　　第四，对特情获取的情况，还可以以刑侦人员工作记录的形式出具，即以“情况说明”的形式附卷移交给法庭，便于法官了解案情，形成内心确信，但不作为证据在法庭上公开出示。

　　以上是在实际工作中常用到的一些证据转换方法，使得通过秘密侦查手段收集的情报得到了应用，但是这些做法仍存在着一些不足。例如，通过情况说明的形式向法院出示或请检察官和法官听取、观看所获取情况材料的做法，由于这些情况并不在法庭上出示和质证，常常会遭到被告人和辩护人的质疑，此外，未经出示和质证的证据仍不能被法庭采信。其次，秘密侦查所获取的证据不能直接使用，须经过其他手段进行转换，造成了侦查工作的重复，加大了工作压力，再者，如果不能进行转换，则所获得的情况就不能使用，不仅造成了浪费，而且甚至还可能会使整个案件的审判处于被动。

　　四、关于秘密侦查中证据使用问题的建议

　　由上可知，对通过秘密侦查手段获取的证据材料经过其他手段进行转化再使用的办法，只是转移了问题，治标不治本，并没有真正地解决其证据效力的问题。秘密侦查获取的证据材料与案情密切相关，其证明力是不容置疑的，因此，需要加强我们的立法，从法制上确定秘密侦查手段所获取的证据材料的可采性，从而解决其证据效力的问题。

　　（一）建立适合我国国情的刑事证据规则

　　刑事证据规则是规范证据的证据能力或者证明力的规则，主要是以调整证据的证据能力为主，以调整证据的证明力为辅。目前，我国刑事证据规则在立法上仍存在诸多问题和缺陷，

　　缺乏系统的证据规则，有关刑事证据的内容只是散见在刑事诉讼法及其司法解释当中，而且其规定过于粗疏，缺乏可操作性。因此，通过法律预先对证据的能力作出明确的规定，建立符合我国国情的证据规则势在必行。将秘密侦查手段所搜集到的证据也纳入其规范之中，并确立一定程度的非法证据排除规则，这将有助于通过秘密侦查获取的证据的地位受到确定，能够直接运用到诉说程序中，提高诉讼的效率，并且还通过非法证据排除规则保障了公民权利，将不经批准，不按批准书指定的方式、地点采取秘密侦查措施而所获得的证据资料坚决予以排除。

　　（二）设立令状许可规则，进行有效的事前规制

　　侦查权一方面能有效地打击犯罪，另一方面也极易侵害相对人的合法权利，尤其是秘密侦查的一些手段。为了规制侦查机关的权力，作为高度法治化的美国，除了在审判程序中设立非法证据排除规则以对侦查权进行事后制约外，其还在侦查程序中设立了令状许可规则，以对侦查权进行更有效的事前规制。其精神在于将司法审查制度引入侦查程序，要求侦查机关采取逮捕、搜查等强制侦查行为时，必须事先向法院申请令状，由法官对强制侦查行为进行合法性审查，并签发许可令状后才能进行。我国可以引进令状许可规则，对秘密侦查进行事前规制，这既有利于确保秘密侦查的有效实施，也限制了秘密侦查的滥用，为保障人权提供了救济，更加为获取证据的合法性提供了保障。

　　（三）建立污点证人作证豁免制度

　　污点证人豁免的概念可作这样的理解“：证人本身具有一定的犯罪嫌疑，因与已被控诉的嫌疑犯的犯罪行为有某种牵连，而与控方达成一项交易，达到回避控方对自己的追诉和指证该犯罪嫌疑人罪行的双重目的，由法官签发豁免令，控方以免予追诉该证人的犯罪行为为条件，换取证人的指认和证明。”此外，污点证人作证豁免制度的建立也是一个系统工程，需要配套的保障机制，明确污点证人能够享受的各种权利，并且制定尽可能周到的安全保护措施，从而鼓励污点证人有效作证。总之，为了充分发挥秘密侦查在打击犯罪方面的重要作用，规范化、体系化的证据制度是推动秘密侦查证据使用合法化进程的重要前提条件，确保了秘密侦查证据的法律地位，从而为建设有中国特色的秘密侦查证据使用体系而服务。

　　注释：

　　[1]樊学勇。犯罪侦查程序与证据的前沿问题[M]。北京：中国人民公安大学出版社，2006.5.

　　[2]张春霞。论污点证人之豁免。华东政法学院学报，2002，(2)。

　　[3]曾伟。犯罪基本证据的审查[J]。中国检察官，2007，(11)。

　　[4]黄晓兵，王群胜。浅议刑事案件中证据转化的问题[J]。。

议论文论据范例篇3

　　技巧一：引用、举例相结合。

　　在议论文的写作中，既讲究理论论据，又讲究事实论据，事实可以直观地再现情景，引用可以借名人之语增强议论的力度，二者的结合是议论文常用的写法。

　　片段示例：是爱迪生吧？他一手持蛋，一手持表，准备把蛋下锅煮五分钟，但是他心理想的是一桩发明，竟把表投在锅里，两眼盯着那个蛋。

　　是牛顿吧？专心做一项实验，忘了吃摆在桌上的一餐饭，有人故意戏弄他，把那盘菜肴换为一盘吃剩的骨头。他饿极了，走过去吃，看到盘里的骨头叹口气说：“我真糊涂，我已经吃过了。”

　　这两件事其实都不能算是健忘，都是因为心有所旁骛，心不在焉而已……

　　忘不一定是坏事。能主动地彻底地忘，需要上乘的功夫才办得到。孔子家语：“哀公问于孔子曰：‘寡人闻忘之甚者，徙而忘其妻，有诸？’孔子曰：‘此犹未甚者也，甚者乃忘其身。’徙而忘其妻，不足为训，但是忘其身则颇有道行。人之大患在于有身，能忘其身即是到了忘我的境界。”（梁实秋《健忘》）

　　运用指南：在上面文段中，围绕“健忘”这个主题，作者精心选材，通过“爱迪生”“牛顿”两个事例说明“健忘”的涵义、范围，之后又引用孔子的话说明“忘不一定是坏事”。这些材料事实确凿，引用恰当有力，典型准确，很有说服力。试想一下，如果没有这些典型的材料，说理怎能服众呢？观点怎能突出呢。

　　技巧二：同类互补，深刻剖析。

　　片段示例：冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

　　当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位牧羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

　　昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果“不赂画师，终致出塞”算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

　　苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

　　（选自高考满分文《生命是一朵常开不败的花》）

　　运用指南：如果手头上有两个以上的人物素材该怎样运用呢？可以将几个论据用排比方式组合起来，相互补充，形成“集团效应”。但要注意决不能只是简单的材料堆积，要注意对材料的共同作用进行深刻剖析，将摆事实与讲道理有机结合起来。上面文段以“直面挫折，化解痛苦”为中心，联想到两个具有同样性质的人物――苏武、王昭君，然后又对两个人物所蕴含的精神进行深刻剖析，从而有力地突出了主题。

　　技巧三：正反对比，突出主题。

　　片段示例：贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……

　　（选自高考满分文《轻松起跑》）

　　运用指南：面对同一个话题，总能找到正、反两方面的人物素材，运用对比手法将这两种人物放在一起做一个深入地比较。优与劣、好与坏、美与丑自然会更加鲜明突出。这种方法可以广泛运用于各种文章的写作中。如上面文章，将“贝多芬”“居里夫妇”“陶渊明”同“别里科夫”“葛朗台”进行对比，两类人物的精神高劣显而易见，文章的主题也能得到鲜明地突出。

　　技巧四：连续设问，强化论证。

　　片段示例：苹果落地在我们看来是最寻常不过的事，苹果熟了掉下来砸着苹果树下的人也是司空见惯的，可苹果掉在牛顿头上却“砸”出了震惊世界的万有引力定律，“砸”出了奠定物理学基础的三大力学定理，为科学事业的发展做出了卓越的贡献。你能说牛顿是因为比我们多了份机遇才有如此伟大的发现吗？假如曾经有苹果砸在你头上，会是怎样的结局呢？你是在抱怨今天真倒霉，一出门就被苹果砸到了呢，还是在庆幸自己真幸运，然后赞叹苹果的味道真好呢？其实，上帝给每个人的机遇都是平等的，重要的是你是否用心去发现并珍惜它。机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生。而你和雕刻家遇到粗糙石头的概率是相同的，不同的只是像牛顿这样的“雕刻家”拥有执着追求的精神，才有伟大的创造。

议论文论据范例篇4

　　走近角落，你会发现，有人虽身处生活的角落，却不安于生活，仍以天下为己任――忧国忧民。史上有名的“诗圣”――杜甫，他仕途不顺，生活穷困潦倒，自身处于茅屋这个角落里，人们常说“穷则独善其身，达则兼济天下”，然而他穷也兼济天下，用自己的笔为劳苦人民呐喊，一句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”细数着黎民百姓的贫困、疾苦；一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，喊出了千千万万劳动人民的心声……是的，他是处于生活的角落，但如果没有此举，他又怎么深切体会最底层人民的疾苦？又怎会写出“惊天地泣鬼神”的篇章呢？

　　(《走近角落》)

　　命题是“走近角落”，且看文本中论据的细节部分“史上有名的‘诗圣’――杜甫，他仕途不顺，生活穷困潦倒，自身处于茅屋这个角落里”，除了“茅屋”外，其余跟“角落”没有直接的关联；而“诗圣――杜甫”更是文学史上鼎鼎大名、熠熠生辉的，怎么会是“角落”呢？可见，论据细节的准确性不够，“戏份”严重不足，这大大影响了论证效果，从而降低了文章的档次。

　　为什么会这样呢？我以为根本原因在于作者不求甚解，没有在文章开头对命题做出个性化的内涵解读，命题在他心中就是个囫囵的整体，只存有感性的大概的认知，举例时他当然做不到精准了。再看这个修改稿：

　　走近角落，就是要我们着眼社会底层，深入底层。走近角落，你会发现，有人虽身处社会的角落，却不安于平庸，仍以天下为己任，忧国忧民。十年困居长安，他“朝扣富儿门，暮随胡马尘”，在穷饿、没自尊的角落里苦苦挣扎，但他穷也兼济天下，用自己的头为劳苦人民呐喊，一句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”细数着黎民百姓的贫困、疾苦；漂泊西南天地间，他栖身茅屋，“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，万千寂寞百年孤独的角落里，他又一次推己及人，一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，喊出了千千万万劳动人民的心声……

　　“角落”就是“社会底层”，后面的材料细节紧紧扣住这一内涵，用“困居”“漂泊”暗示，用“朝扣富儿门，暮随胡马尘”“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”来佐证渲染，用“在穷饿、没自尊的角落里苦苦挣扎”“万千寂寞百年孤独的角落里”来进一步明示命题及其内涵。这样的演绎才能称得上准确饱满，淋漓酣畅。所以，首先交代命题的内涵，然后论据的细节才不会“不知所向”。

　　其二，论点直接限定细节。论点的品质决定了材料的质量，论点肤浅平庸，材料运用想精彩也难；论点深刻生动，材料才有可能相得益彰。且看：

　　走近角落，关注小人物，能够让我们明白许多人生的道理。日本的“终身成就奖”今年破天荒地颁给了一位邮差――清水龟之助。在日本，当邮差不仅辛苦而且收入微薄，很少有人将其作为一生的职业，但清水龟之助一干就是25年。有人问他，为什么会长期快乐地干一份枯燥的工作，他说：“上班那天，我非常高兴，母亲对我说，要每天像第一天那样对待工作。只有保持‘初心’，才能干得出色。”……关注小人物，走近角落，让我懂得了保持初心的重要性。

　　先看论点“关注小人物能够让我们明白许多人生的道理”，一看就让人失去了阅读兴趣，这本是公理有什么论证的必要呢？至于材料细节几乎是用记叙的方法在交代，看上去都是情节，实则没有细节，犯了议论文举例的大忌。我以为在考场上，仓促间你的论点不出彩，那举例一定要采用“铺陈式”，以排比的形式“炫出”细节，用“丰富”弥补“单薄”。

　　说到底，论据是为论点服务的，有什么样的需要，才能提供对应的服务。主体需要不明确，服务要么过轻，隔靴搔痒；要么过重，画蛇添足。所以，我更倾向于把论点精心雕琢，要尽可能做到清晰具体，生动深刻。越清晰具体，材料细节越有方向，跟上得越容易；越生动深刻，材料挖掘才越有深度，发人之未发。

　　走近角落，小人物大精彩，小舞台大天下。清水龟之助，日本的一位普通邮差，25年如一日，把上班的每一天都当做“上班的第一天”，他用“快乐”“激动”“幸福”“认真”串联了每一个平凡的日子，串成了令人羡慕的、独一无二的人生珍珠项链，正是凭借这份“初心”他最终获得了“终身成就奖”。当中国支教的舞台，或多或少沾染上名利时，德国人卢安克却把它当成“一种生活方式”，不仅没有任何的功利，甚而低调到只希望能借此“解放人们的愿望”，“让每一个人做最适合自己的、自己所愿意的事”，而这恰恰是我们大多数人蝇营狗苟、忙碌终生却不得的人生真谛！

议论文论据范例篇5

　　一、立志

　　指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。

　　1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋家之一。

　　2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。

　　3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

　　4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

　　二、拼搏

　　指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。

　　1、逆水行舟，不进则退。2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团

　　3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

　　4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

　　5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》

　　三、勤奋

　　业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。

　　1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

　　2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》

　　3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　4、一分耕耘，一分收获。——徐特立

　　5、王羲之与“墨池”王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。

　　6、达·芬奇画蛋（具体事件略）……从此，达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

　　7、司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间。

　　8、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。

　　9、“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”——鲁迅

　　反例：10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。

　　四、毅力

　　指坚强持久的意志。胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，排除万难，坚定不移，成功属于意志坚定者。

　　1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——英·狄更斯

　　2、人要有毅力，否则将一事无成。——法·居里夫人

　　3、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——德·马克思

　　4、张海迪砺志成才张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大贡献，与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？

　　5、成就与汗水

　　①晋代著名书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。

　　②李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。

　　③马克思写《资本论》，呕心沥血，花了40年时间。

　　④英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。

　　⑤法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。

　　6、贝多芬“扼住命运的咽喉”；日本首相田中角荣不怕嘲笑，力纠口吃；李白遇老妇，“铁杵磨成针”；司马迁的事例。

　　五、逆境

　　指困难，多指不顺利，甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛苦，但也能磨炼意志。杰出人才几乎都经历过艰难险阻，成为生活的强者。

　　1、生于忧患，死于安乐。——孟子2、故天将降大任于是人也……曾益其所不能。（同上）

　　3、《生于忧患，死于安乐》中所举的事例。

　　4、吴王夫差立志为父报仇，打败强国——楚国；贪图享乐，败于自己曾打败过的小国——越国。

　　5、经受磨练，方能“称王”球王贝利成名后，有个记者采访他：“您的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”

　　6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　六、成败

　　就是指成功或失败。成功指事业或工作获得预期的结果；失败指遇到挫折，或在斗争、竞赛中被对手打败。人人渴望成功，但在失败时千万不要气馁。

　　1、失败是成功之母。2、成败不是永恒的，而是可以转化的。

　　3、胜不骄，败不馁。

　　4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯

　　5、爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终发明了电灯。

　　6、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑。（《失败是个未知数》）

　　七、时间

　　我们的生命由时间构成，哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命。

　　1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

　　2、时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，跟谋财害命没有什么两样。——鲁迅

　　4、白日莫闲过，光阴不再来。——陶渊明

　　5、你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

　　具体事件略，可参见“勤奋”中的几例，或自己整理。

　　八、积累

　　指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。

　　积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。

　　1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”）

　　2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

　　3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》

　　4、水滴石穿，绳锯木断。5、千里之堤，溃于蚁穴。

　　6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修

　　7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。

　　8、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。

　　九、团结

　　指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。团结是战胜困难的保证。

　　1、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

　　2、一根筷子易折断，一把筷子折不断。

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