可爱的用英文怎么表达和

可爱的用英文怎么表达和篇1

　　1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。

　　2、感受蔬菜娃娃可爱的造型，增强对蔬菜的好感。

　　1、蔬菜画—我的妈妈

　　2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里；

　　5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个；

　　一、蔬菜宝宝好

　　1、教师：今天来了许多蔬菜宝宝，看看是谁来了？

　　（1）出示卷心菜

　　这是谁呀？

　　引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。

　　（2）出示土豆

　　引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。

　　（3）出示辣椒、西红柿，方法同上。

　　2、教师：今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧！

　　二、蔬菜宝宝放这里

　　1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮忙把它们分开放。

　　2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。

　　3、幼儿将蔬菜按标记分放

　　教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。

　　三、蔬菜娃娃真可爱

　　1、教师：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃吧。

　　2、教师和幼儿一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。

　　（1）蔬菜娃娃的头发可以用--卷心菜。

　　（2）蔬菜娃娃的脸可以--用连接的方法摆放。

　　（3）蔬菜娃娃的嘴巴红红的—西红柿

　　（4）看看蔬菜娃娃还缺什么？

　　耳朵、鼻子—土豆。

　　3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。

　　四、观察蔬菜画—我的妈妈

可爱的用英文怎么表达和篇2

　　1、女人要为自己活着，生活才会精彩

　　2、简单的一句话说出了我的心声。

　　3、女人如衣服，兄弟如手足，谁愿意一直裸奔。

　　4、再见了，曾今说过要好一辈子的姐妹

　　5、明明不是同父母，却总对别人说，我们是亲姐妹。

　　6、所有的姐妹之情都是逢场作戏而已……

　　7、听着，若谁折我姐妹翅膀，我定废其整个天堂。

　　8、姐妹们，我们壹辈子不分离。

　　9、就算全宇宙抛弃沵，沵也永远素我的姐妹。

　　10、姐妹们，我们一辈子不离弃。

　　11、我们姐妹之间的爱，你们男人不懂。

　　12、选择谁， 也不能选择她啊， 她可以我最信任的姐妹，你知道吗

　　13、丫的，姐不你们手中的玩物，给姐放乖点

　　14、不 会 让 你 抚 摸 姐 那 独 特 的 骚 美

　　15、姐妹们，我们一辈子好姐妹。

　　16、两块钱1小时敲出来的爱情， 姐姐我不稀罕

　　17、姐没有错过，只有错的一塌糊涂的时候。

　　18、别做点错事就把什么脏水都往自己身上泼，姐还要留着冲厕所呢。

　　19、不是姐独特，而是你们跟不上姐的脚步。

　　20、我不是别的女生那样，爱哭爱闹，记住，姐的概念就是能好好，好不了滚。

　　21、看着姐姐穿着婚纱那种幸福感，幻想着我什么时候才能穿上那么美的婚纱。

　　22、迷恋姐的狗，跟姐身后走。

　　23、别对姐暧昧，姐已不问红尘世事。

　　24、如果大家发现姐变温柔了，别震精，那是因为姐这两天都按时吃药了。

　　25、什么世道啊这是，姐便是你（穿不起）的牌子。狗活得像人。你要可爱，见了我还不自刎。

　　26、甲：姐，如果有人伤害你，你多久会原谅他？乙：原谅他是上帝的事，我的任务是送他去见上帝。

　　27、我不是红酒高跟社会温柔姐，我只是他的女人。

　　28、姐拽那是因为后面有哥给顶着。

　　29、别在姐面前卖弄单纯，姐复杂得很

　　30、姐折腾的不是头发，是发型。

　　31、不要拿你那卑微的爱情在姐的面前炫耀，姐不屑。

　　32、姐抽烟，但抽的是悲伤。

　　33、某人站在民政局门口，领着个小红本，对站在她面前的某人说：“从今儿起，你就是姐的人了！”

　　34、姐从来不说人话，姐一直说的是神话。

　　35、零落的回忆祭奠着姐那几年的痴狂。

　　36、不用夸姐美，姐信卜过迩内张嘴。

　　37、姐抽的是烟，它伤肺。但不伤心。

　　38、有事的时候姐长姐短，姐有事的时候你们谁管？

　　39、为伱付出的那些，姐姐就当施舍给伱勒。

　　40、莪就是传说中的个性姐。

可爱的用英文怎么表达和篇3

　　——我的教学故事有感

　　虽然站在这个讲台上不久，但是说起我和学生，却有好多有趣的教学故事想和大家分享，这也许正因为初为人师吧，学生们的所言所行都让我感到新鲜、感到快乐、感到知足。随着这次的班主任培训，我同老师们共同交流共同学习，更多的又感到了爱与责任。每每在学校听他们吵吵闹闹之后，安静下来，我会细细的回味我和学生们之间发生的事，想着想着总能微笑起来，是他们让我的生活多了份童趣、多了份真实！

　　“我是小树苗、我是小花朵„„”

　　喜欢春天，万物复苏，一切欣欣然、生机勃勃的样子。站在教室里看着七八岁的孩子们，想象着他们长大的样子，觉得现在的他们就像春天里勃发的嫩芽。 在上节的班会上，我跟他们说，咱们班的同学啊，男孩子就像春天里的小树苗，女孩子就像春天里的小花朵„„同学们说，老师，那你是什么？另一个同学抢着答道，那咱老师就是农夫呗！哦，好吧，孩子们，我就是农夫。我接着说，你们学到的知识，就是你们成长需要的养分和能量。老师从今天起要观察一下，咱班哪一颗小树长得快，哪一颗花开得最好看。同学们叽叽喳喳的议论开了，我是小柳树，我是小杨树，我是太阳花„„哈，孩子们知道的

　　还真不少。于是我趁机定下他们“成长”积蓄能量的规则。看着学生们兴奋的样子，孩子们，让老师也陪你们一起绽放吧！

　　“不，我不是最弱小的！”

　　在学习课文《我不是最弱小的》一课时，这个叫南南的孩子让我震撼很大。 在共同学习课文内容时，我提出了这样一个问题让学生自己思考——“你认为什么是弱小？”孩子们争先恐后的举手回答了问题后，都满足的坐下了。我看到了沉默着的南南，我想听听这个经常不言语的他的想法，可是南南站起来却怯怯的什么也说不上来，旁边几个调皮的孩子便趁机起哄道：“哈，南南就是最弱小的，哈哈”。这时的南南脸更红了，头更低了，我看到泪水在他眼眶中打转，顿时后悔了，不应该把这个敏感的问题给他，也许他还没想好呢，我也深知同学们无意间的话对南南心灵的伤害，我甚至想也许孩子们以后会经常用“最弱小”这个词取笑他。我正试图着去提醒他，教育其他同学，只见南南突然抬起头大声说道：“不，我不是最弱小的！我可以保护小草！”其他的学生马上从他的答案中回过神来，也抢着答道“我也可以保护小草……”“我还可以保护水……”“我还可以保护桌子……”南南顿时成了成功的引领者，骄傲的坐下了。随着铃声的响起，课结束了，但是孩子们敏感的内心世界以及丰富的想象力足以给我这个教育职场上的新手上一堂有力的新课！想到班主任培训时看到的一句话“好的教育，使自卑的心灵自信起来，使迷茫的眼睛明亮起来，让弱小走向强大”

　　最真实的温暖

　　班里最调皮的一个孩子小磊，这节课他又坐不住了，我边讲课他边手舞足蹈，连着瞪了他好几眼，他都当没看见，这可不行，叫起来使劲批评了一顿，我想孩子肯定对我不满了吧，也许我不该当众批评他，等下课得和他好好交流一下，下课了，他竟笑眯眯的给了我一幅画，上面认认真真的写着：老师，天天开心，我真的不想惹你生气，可是我上课总是爱动，老师，我一定会管住自己了，以后我要是再不听你的话，我就去变成小狗了！看着这些，心里满满的全是感动了，多么可爱的孩子！

　　教育是心灵的艺术，用我们的爱，用我们的智慧，用我们的责任和学生们一起继续前行、继续成长吧！

可爱的用英文怎么表达和篇4

　　1、小宝宝的头长得很小，只有我表妹的洋娃娃的头那么大，脸圆圆的，红红的，像个熟透了的大苹果。

　　2、小弟弟才两个月大，身体裹在毯子里，显得非常娇小。

　　3、只见宝宝满脸涨得通红，眉头皱着。但才没过了多久，就又眯起眼睛呼呼地大睡起来了。

　　4、她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

　　5、她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

　　6、一张胖乎乎的脸蛋，两串弯弯的眉毛；一对炯炯有神的大眼睛；一个小巧的鼻子；一对菩萨耳，一个肉嘟嘟的小嘴巴；在嘴巴下面还有一个圆鼓鼓的双下巴。双手胖乎乎的，十指有短又粗，真可爱。

　　7、哇！好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢

　　8、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

　　9、小宝宝的皮肤白白的，摸上去圆润光滑，细皮嫩肉的

　　10、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

　　11、天啊！她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大，一张可爱的樱桃小嘴。

　　12、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

　　13、她的头圆圆的，像个小皮球，头发在阳光的照耀下乌黑亮泽，淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，睡觉时，却眯成了一条比棉线还细的缝。

　　14、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。

　　15、宝宝已经五个月了，听到妈妈的声音会睁大眼睛张望，并露出甜蜜的微笑。

　　16、这个年龄段的宝宝是非常有积极性的，他们乐衷于模仿和表演，看到观众被逗乐了就会非常兴奋。

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