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1、春花已逝，年华如水，太阳光透过绿叶，在院外投射出光斑，似调皮的孩子，随着风儿飘忽不定，树叶间的摩挲声好似笑声，响彻云霄，我与奶奶好像还坐在阳光下享受温暖。如今物是人非，奶奶终究化成了一棵四季桂立于庭中，在夏日给我一个阴凉的怀抱。

2、小时候，每当到了夏季，奶奶都会为我做冰棍。我爱抱着门口的柱子看奶奶做冰棍。只见奶奶往白开水中加了些白糖，再倒点蜂蜜水，加了些桂花汁，用她满是沟壑的手拿着筷子轻轻搅拌，好像还加了些什么。但是那时我读不懂你，我只看见了美味，却没看见你眼中的温柔与爱意。

3、过了正午，便可品尝了。你从小型冰箱中取出了冰棍，唤着我，递给我，你的眉眼在笑，我没看见，我只看见白花花的冰棍在阳光的照耀下熠熠生辉，我一挥手，正想夺过来，你却说：“乖孙女，奶奶喂你。”我看见在洁白的冰棍下有一只黑如煤炭的手，龟裂，没有血色，满是沟壑，像枯树枝，我一脸嫌弃，皱着眉头，一把夺过来，那一刻你的嘴角被挂了铅球，眼中流露出失望，我没看见，我不懂得读你。坐在奶奶种的桂花树旁，贪婪地，毫不吝啬地吮吸着清香，品尝着冰棍，不知不觉，夕阳已落到天的另一边，余晖照进了老房子，我看见你的影子在闪着光，好奇心促使我前去观望。你捏着针，眯着眼，穿着线，引着针，串起了我的衣，扎痛了你的手。你将一件我的红衬衣高高地举过头顶，笑容浮现在脸上，仿佛开了一朵花，眼神中的开心与幸福周围却盘踞了些许的失落。可惜那时我不懂得去读你。这时从厨房传来的香气挑逗着我的鼻尖，我奔向厨房，掀开锅盖，香气扑面而来，沁人心脾，桂花糕！我迫不及待地抓起一个往嘴里塞。

4、“哟！小馋猫，给你爸妈留几个呀！”不知何时，你出现在了门边，你扶着门边，微驼的背在水泥地上投射出的影子，像个山丘，山丘后有个举着镰刀的死神，不知为何，让我有点想哭的冲动，不知何时，我好像读懂了什么。

5、是的。奶奶的一生都奉献给了她的后代，生儿养女，一辈子，转眼就剩下那双粗糙的手。桂花糕，给人充饥，带来一种幸福感；桂花树带来凉爽，送出清香，奶奶你就是那桂花，没有牡丹富丽堂皇，没有百合高洁淡雅，没有梅花孤霜傲雪，有的只是永久的清香，默默地奉献，悄悄地凋谢，轻轻地嵌入心间。

6、俯首是春，仰首是秋。而奶奶你在我心中早已泛起一层涟漪，我们的似水流奶奶在桂花树中流淌，我终究还是读不透你。真可惜，我已没有机会再去读你了。 读你作文800字 篇2

7、无论你身处何方，身上就是一道光。就像你的名字，只要你读它，嘴角总是上扬的，只要你读她，心里总是美好而明媚的。

8、我仍然记得你的成绩原不如我，可现在，已然突飞猛进。我疑惑，于是，开始读你。我发现，一种不一样的东西，吸引着我。

9、上课的你很认真，很耐人寻味。你总是紧跟老师的思路，老师在讲台上讲课，你在座位上思索，迎合。有时，你会思索一番，然后频频点头；有时，奋笔疾书地在练习上记录着什么，留下痕迹；有时，却紧锁眉头，思考着什么。但无论怎样，你总能和老师一拍即合。这让我更有兴趣，读你。

10、我看过你的作业，一笔一画，清清楚楚，字虽不是特别漂亮，但总有那么一股韧劲，就是无人能匹敌。可是越发，也就迷恋上你的字了，就像迷恋上你的人。更进一步，读你。

11、读你，在下课，在午休，在自习课上，在闲暇空余的时间。我看你拿着一本课外习题在做，正好让我将你个透彻。你，指尖勾着题目，十分谨慎，目光如炬，叼着题目反复思索，草稿上密密麻麻的，留下许多痕迹。脸上已然渗出了密密的汗珠，却丝毫未能影响到你向前的脚步。就像我依然继续读你。

12、我想，多才多艺是你。

13、我看过你弹吉他的样子，读过你在吉他上留下的痕迹，读过随着节奏摇摆出的音符，像一个个小精灵，围绕着你。此时，我仿佛置身于一个花园，生机勃勃。读你，也读那些你调教出来的小精灵们。我的心沉醉在吉他声中，这是吉他的魔力，也是你的魅力。

14、我看过你画画，认真的读过。有时你会笑的很明媚，画出来的画自然也明媚，像一个充满阳光的圣地，阳光是金黄色的，像一条金丝巨蟒，铺天盖地地舒展开它的身躯来；有时动作很大，像一只蝴蝶，扇动着翅膀，勾勒出绝妙的乐章，简直神奇；有时，很轻松，伴随着甜甜的笑，此时，就是苍穹蔚蓝无尽，一朵朵纤尘不染的白云悬挂在九天之上，倒映在海水之中。你修长的手指，勾起画笔，像魔法棒，点缀这平淡无奇的白纸。

15、读你，读你的名字，读你认真中的一缕轻柔的韧劲，读你与艺术融为一体的美妙。读你的明媚和美好。

16、我想，上帝该是收集了全世界的美好和明媚，把它们都倾注在你身上。读你，是天赐的恩泽吧！若我不能全心全意的读你，恐怕是会辜负！ 读你作文800字 篇3

17、成长中，你伴随着我。我看着你由幼稚到成熟，由懵懂到感动。我嗅着你独有的气息，寻找你无形的踪迹。无边的追寻却总也探索不到你的奥秘。记忆中，你从彩色，到黑白。从图画，到文字。在你的怀抱中，我长大了。读你，是我的快乐。书，随我一起成长。

18、七岁。海的女儿

19、在七岁时，正在读小学一年级，对于文字，是那样陌生而熟悉。读不懂名著，读不懂哲理，唯一能明白的，就是美丽的童话。格林童话、安徒生童话每一个故事都在我脑海中印下。我幻想着成为一位高贵的公主，等待着王子骑着白马将我带去遥远的地方。那时最喜欢《海的女儿》，我被美人鱼的执着所感动，被美人鱼的勇敢所吸引，为美人鱼的死亡而落泪。与蓝天呼应的是她的美与笑。我抱怨安徒生，把美人鱼描绘的凄惨，又感谢安徒生，使她因凄惨而浪漫。七岁的我，认识书是悲伤的、浪漫的、离奇的。我知道，这个东西不简单。

20、十岁。名人传记

21、十岁的我，知道了书的魅力。知道了文字的力量。因为，书告诉了我什么才叫做伟人。我为居里夫人而喝彩。一位了不起的人物，了不起的科学家。对科学的追求与奉献精神那样的独一无二，对名利的淡泊，对事业的执着，对家庭的付出，值得我们的感动。我为海伦。凯勒而感到不可思议。双目失明与聋哑，这些足以让一个人崩溃，而她却创造了奇迹成为一名优秀的作家，写出了世人称赞的著作。我为贝多芬感到悲伤而敬佩，贝多芬，著名音乐家。却遭遇种种不幸。父亲的疯狂，家庭的破裂，初恋的失败，耳朵的失聪。对于他来说，命运是不公的。而他却与命运作斗争，顽强反抗，感动了所有人。名人传记，使十岁的我知道了什么是命运，什么是顽强，什么是坚持。

22、十三岁，给我整个世界

23、十三岁，我爱上了小说和文学杂志。《给你整个世界》、《站成一棵树》许多的系列杂志吸引了我。我知道的作家也有和我类似的童年。我知道了哲理学家的哲理从何而来。我知道了世界的美好，世界的美妙。读书，更是一种好的休闲方式。我开始明白了书香是什么气味，我尝到了快乐的滋味。十三岁，我长大了。

24、书，你的气息吸引着我的灵魂。书香，比任何一种香味都迷人，比任何一种香水都珍贵。我也学会用文字来表达，去发泄。成长中读你，留下美好回忆 读你作文800字 篇4

25、二百年来，你就这样超越时空，与一批批过客娓娓细语。讲述了一个时代缩影后的人生百态；讲述着一页多少缠绵编织成的梦；讲述着一幕多少爱和恨交加的故事。心也伤，情也伤，梦也伤，是非恩怨随风飘。是闲愁？是宿命？你困惑了，梦魇一般，逃离了尘世的熊熊烈火，逃离了罪恶的重重囚牢。悲也好，喜也好。抽刀断丝皈依，是绝望？是顿悟？这些对你不重要，重要是当悲凉之雾遍披华林千年之时，然呼吸领会之者，唯君一人。

26、上大人明言“只要把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的”。这统治阶级奉为的经典，最要紧的东西；这千百学子含辛茹苦，穷徒一生光大前途的不二学则只有你怕读，以致大半夹生，断不能背。平生最恨“沽名钓誉之徒”“国赋禄鬼之流“。男尊女卑的观念茫然无存，只有女儿的清爽，男子的浊臭。道学鼓吹的“文死谏，武死战”的大丈夫名节”是“胡闹”是“沽名钓誉”。这偏僻乖张大逆不道的言行，这对统治阶级的精神支柱协万人之力，齐万人之心，经千年而固若金汤的孔孟之道的大胆挑战与批评，自君伊始，史无一人。“天下无能第一，古今不肖无双”足以让千年的须眉汗颜。

27、荆轲刺秦，在于忠君；燕丹谋秦，在于固位。他们只是时代的奴隶，思想灌铸着千年的教条。死，非你即我；生，强存弱之，是他们穷生的奋斗。他们做的，别人也在做。所做的都是为了能够统治他人。他们只是粗鲁的利已掌权者。六尺之躯已之，一杯之土未干，引来了洪水的更加肆虐，生灵奈炭。英雄？莽夫？

28、只有你，于浊世唱出了清音。文质之躯，彬彬之数，要扭转乾坤，以和为本，以弱者为先，断千年思想，呼入人性。这虽孤掌难鸣近及天方夜谭。但如斯胆如斯胸怀较之荆卿，受之，当之。

29、人生拼搏，不以成败论英雄。英雄当出自民众，为之民众。弱者要做强者的事情，一人要做万人的事情，有志者莫为他人言辞，目标的威势所挟。只要做之为民，即使力不及，然尽志而不能至者，于已无悔，于人无讥，堪当英雄。

30、撕开一张旅票，踏入一段阳生征途。拼搏一生，终点又回到起点，才发觉假作真时亦假，幻情浓处假亦真，真真假假人生奔波，情归结处，无真无假。熠动的心平息，他属假？我们属真属假？人生只在于努力，无谓真假。

31、人生难料，星火可以燎原。涉世当有鸿鹄之志，竭力而为，尽志而奋。

32、世人定论，一曰：虽败犹荣；二曰：滴水穿石。 读你作文800字 篇5

33、秋风步履轻盈地到来，伴随身着金色或红色舞裙的叶片起舞，舞伴换了一位又一位，使得天空整日听见他们的欢声笑语。鞋子，一双一双踏过待在地上的叶片，它们也不恼，发出清脆的笑声，为这个天高气爽的季节多添一份生机。而有一天，它们无影踪时，却留下后辈成长所需的养料，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

34、家里，我正在茶几上吃饭。奶奶挂起围裙，走过来，笑着对我说：“你等下吃完饭能帮我放一个电视剧吗？”我不由得皱起眉，中午的时间本来就少了，哎，想个理由推脱吧。只听奶奶又说：“算了，你多休息会儿吧，耽误下午的学习就不好了，那部电视剧大概也找不到吧。”我心里蓦地一下收缩，脸颊有些发烫，我究竟用了多少次这种借口了“我给你剥了柚子，等下记得吃。”愧疚涌上心头，我不太敢看她，走回自己房间了。

35、奶奶有着一头自然卷的头发，像是洋娃娃的那种，身量不高，微胖。脸上有许多皱纹，眼睛因做手术变了形，却依然明亮有神。我曾看过她年轻时的照片，她梳着一溜儿麻花辫，垂在胸前，笑容甜美。

36、她很喜欢唱歌。那些她年轻时唱的歌曲，最不济的也能哼着和上几句。所以我常弹奏那些曲子。有一次，她还用俄语唱了《东方红》。异国的语言，似音锤敲击我的心弦。

37、她文采很好。小时候，她每回都给我写范文，并督促我收集报纸杂志上的优美段落。她常常说，如果她当年选择了文科而不是理科的话，就一定能考上大学。伴随这话的是，自信而不甘的神情，带着期盼望着我的目光。

38、我现在很喜欢听她说话，她说普通话时，总是用一种奇特而迷人的腔调，像在唱歌一般。她用家乡话唤我，那是一种介于“马”和“满”之间的读音，我曾试着模仿，却总是不成功。但在儿时，我曾一次又一次纠正她的各种读音，我清楚地记得，她便不再为我听写或是读课文了。

39、在几年前，我的身高还未超过她时，她常常试着背起我，然而，走几步后，就无力了。然后，她的脸上会出现一种似感慨又似自嘲的神色，目光好像透过时光，用手比划了一个大小，用她独有的腔调说：“你这么大时，我还能背你上六楼呢。”现在她又常常扯着我到镜子前，继而露出欣慰而满足的笑容。

40、年幼时，我读不懂你；而今，我还是无法将你读个透彻。但我能从你对我点点滴滴最终汇成大洋的爱意中，拼起你。也知道，你就如那秋叶般，一路欢歌，化泥护花。 读你作文800字 篇6

41、从小我们便一次次在课本上见到你的文章，你的名字家喻户晓，直到今天仍被人们纪念与爱戴，你的著作千百次被人细细品读研究，然而，鲁迅先生，我们中有几个人能真正读懂你、读透你，能从你深刻的笔触、深沉的文字中理解你呢？

42、小学时我就在语文书中认识了你笔下活泼可爱的少年闰土，上了初中又读到一个生机盎然的百草园，你最初留给我的印象，竟是那样一份对生活的真挚热爱与对童年的热情赞叹，如此的一个你，和课本上“伟大的文学家，思想家，革命家”的刻板描述形成了多么鲜明的对比！从此，你带给我无尽的好奇。

43、然而当我翻开《故乡》这一课，在几分钟全神贯注的阅读之后，我竟看到一个从未见过的你。我难以相信那个项戴银圈，手捏钢叉的小英雄竟然变作如此的落魄模样，更难想象你面对这般境况是如何的感慨万分。在文章即将结束之时，我仿佛隔着书页听到了你淡淡的叹息可是啊，你又能书写下那朦胧的、渺远的却又是无限光明的希望，“正如地上本没有路，走的人多了，便成了路”，多少次心灰意冷的时候这句话带给我温暖的慰藉！这时候，我读出的是一个面对无情的社会现状，依然满怀希望、满怀信念的你。

44、后来啊，我又在书中遇见了你笔下的孔乙己，尽管早已风闻他的大名，这却是我第一次亲自与他接触。读着咸亨酒店里欢乐却听来刺耳的笑声，读着那碗酒里蕴藏的辛酸，读着孔乙己最后的悲凉结局，我渐渐听到你痛心疾首的呼喊，听到你对封建社会的大声斥责。合上书页，你的呼声仍在我耳边回荡，我眼前挥之不去的不仅有身穿长衫站着喝酒的孔乙己，更有你沉痛的面容，你眼中愤怒的泪光，你手中那支奋斗不息的笔！这一次，我又读出了一个不一样的你一个心系民族命运，挂虑国家前程，胸怀一腔热血，要为中华民族的未来奔走呼吁的你。隔着过去的岁月，你的呼声依然震撼人心，你的文字仍然激励着成千上万的人们为祖国奋斗！

45、也许你慷慨激昂的胸怀我还不能完全读懂，也许你尖锐的笔锋我还不能明白得一清二楚，也许你“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的情操我也还不能深刻体会，又或许，本来就不能完完全全地读懂你，因为你就是一本写满奥秘与感动的厚书，千百遍阅读也不能全然理解，是不是？我仍愿意千遍万遍细细地、默默地读你，这其中的千万种丰富滋味，想必只有亲自读你才能领会吧！ 读你作文800字 篇7

46、时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧……

47、每当这熟悉的歌声萦绕在耳畔，为我日夜操劳的你总会浮上心头。每次见到你，总觉得曾经那个高大帅气的父亲走了，取而代之的是被生活压力压弯脊梁，万黑丛中几点白的你。隐隐约约还有几丝皱纹悄无声息地爬上了你的额头。

48、大年初一的那一个夜晚，在舅爷家吃饭。在姑姑的纠缠下，你们竟然把舅爷打算第二天招待客人的酒都喝了。结果当然可想而知，喝醉了。吃完饭后，你让我一个人先回家，你和妈妈去不远的同年爸爸家玩。

49、结果到了十一点钟，本身也喝酒了的同年爸爸还要把你送回来，俗话说酒后吐真言吧。把你送回来了，你还不肯在家呆着，非要拖着同年爸爸出去散步，说是有话要说。这么晚了，还喝了那么多酒，妈妈怎么可能让你出去呢！经过我们三个人的努力，你终于妥协，在家跟他聊。

50、你和他进了房间，我和妈妈在客厅里等，妈妈叫我送水给你们，我就去了。走到门外，我心血来潮，打算偷听你们的对话。只听到你说：“现在的工资太低，每个月还了房贷几乎没有剩余，看着亲戚朋友家的生活条件越来越好，而自己却没有能力让老婆孩子的生活更好。自己也想跳槽，可是又担心遇到拖工资的老板……”

51、听着听着，我的鼻子先是酸酸的，接着眼泪就夺眶而出，从你的话语中，我读到了生活的压力，岁月的洗礼。爸，我爱你。你的压力，我都懂，我都理解。我想对你说：“你不必自责，不必彷徨，我们一家仍然这样生活，你年轻时未实现的梦想，由我来完成！”

52、读你，读懂生活，读懂一个男人的责任。谢谢你给的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊！长大啦！ 读你作文800字 篇8

53、读你凤凰台下，青梅簇旁，秋千院内，金石记中，读你，易安。

54、书香雅府中，裙盈小步间，是怎样的惊才与胆略让你将男子称雄的世界推开窗口。在一个崇尚着“女子无才便是德”的荒谬与不公的世界中，在一切女子将理想与大志扼杀在生活中的土地上，在一个女子唯有在相父教子，柴米油盐，锦衣红线，绣屏歌舞中卑微生存的天地里，是什么让你有“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”的大气抒写与英然气魄。你是温室的牡丹，但你却要挣破条框做怒放的野菊。拚却一纸娇羞，以一声“争渡，争渡”惊起满城交叹。读你，道是不羁，道是才略。零落残红中，寒春料峭间，是怎样的追求自然之美与生命珍视让你在残酒梦醒之余仍念念不忘窗外海棠。在落雨无情更浇红，无从回天的伤春时节，在多数人怜花惜花不过是故作矫情卖弄文骚的衷情间，在满地残红随水飘零之际唯见人晃脑吟诗却不见人掬水叹惋时，是什么让你发出“花自飘零水自流”的无奈叹惋与惜芳追美。

55、你是金粉世家的艳丽之雀，但你却要真诚质朴地洗净浮华追求真性向往真美的杜宇。抛弃一泓浊华，以一声“知否，知否？应是绿肥红瘦”征服虚艳空丽，读你，是真挚，是无琢。战乱烽火中，金戈铁马间，是怎样的坚忍与不息让你在痛失爱夫的残恨遗泪中编撰惊天《金石记》。在“香冷金猊，被翻红浪，宝奁尘满”的凝眸深处，在“才下眉头，却上心头”的极愁与极悲，孤苦无依唯有日日“借酒消愁愁更愁”中，在“人比黄花瘦”的憔悴惶恐与家道不济残年风烛中，是什么让你有“日高烟敛，更看今日晴未”的豁达乐观与坚毅之格。你是飘零人生中的弱柳，但你却要迎风抵抗命运与悲愁做无畏的车前草。丢下一池苦戚，以一声“生当做人杰，死亦为鬼雄”留下无限豪毅。读你，道是坚毅，道是不屈。千帆舞外，花零水畔，相思眉间，冷萧吟里，读你，易安。残酒赤心若零落花瓣，落入眉间。愿与长安公主共赏，这隽永长青，这花语人泪。········· 读你作文800字 篇9

56、不记得是多少日子前，我与你在字里行间相遇，我在油墨的印字中似乎听见了南宋灭亡后的你压抑在句尾的叹息……

57、蒋捷，字胜欲，号竹山。

58、“可怜客子乡关远，借与花消遣。”故乡岁月空惆怅，却非亡国之悲——原来你也曾有过“为赋新词强说愁”的心境。读你于心，我刻意掩于辞句间的几分怅然竟不值一提。你与我、也与千年来无数少年一样的情怀，一样的意气，似乎在每位少年的心底一隅，都沉淀着一个花样年华中悸动的浪漫与莫名的感伤，心中情愫不时暗香浮动。

59、“堪嗟，才百余年又梦华。”岁月沧桑、时运不济，三十岁中举的你本欲了却君王天下事有所作为，不料未待赢得功名却值南宋倾覆，生不逢时，命途多舛，捧读北宋遗民的《东京梦华录》，如今应有不同意味了吧——因而，我隐约读到了另一个深沉的中年的你。

60、你曾远离元朝的朝廷，拒不出仕，只因忠心赤诚，隐居于太湖之滨的竹山，以此为号，自以悠闲。“二十三年，无家种竹，犹借竹为名”即是你的自述，诙谐中渗透着自身遭遇的悲凉。幸有对于儒释道的参悟，让悲凉的人生笼罩着一缕不灭的微光。儒家学说让你忠于一朝，不事二主，道家的思想让你远于世俗，甘于寂寞，而佛家的修行让你于隐世的孤独中有精神的依托和牵引。

61、孤独吗？孤独。

62、后悔吗？不后悔。

63、抑或我读不懂你的冰雪肝胆，又抑或你真的会在梦里作答。

64、我所见你最爱的意象即是傲霜的梅，在你仅存的九十余阙词中占据二十多次领地。恰似你肝胆皆冰雪的傲骨，恰似你遗世独立的翩然身影于历史长河中不明不灭、不悲不喜的痕迹。

65、——也许，我开始读懂你了，哪怕仅有一丝语义。

66、有朝一日，我也会读懂“一任阶前点滴到天明”的你吧？希望那时我也如你一样一片冰心，一生无悔。

67、读你的文字，崭新的书中却有模糊笔迹——那是你的发梢吗？ 读你作文800字 篇10

68、我为一琴，“高山流水”由我的挚友俞伯牙与我共奏。那一曲成为千古流传的神作，而我与伯牙却早已成为这大千世界中的点点尘埃。时光流逝，不可追，而我却始终在回想，努力想要读懂你与钟子期的友谊。

69、你为大夫，俞伯牙你的名字被友人称赞，在官场上也许你遭人排挤被无耻奸人陷害，使你官场失意，但是你的琴音却高人一筹，每每弹奏都会引得人来聆听。我的弦在你的手中，一勾一抚，无数美妙的音符如流水般泻出，他们多听到的是你我间的配合精妙，余音绕梁中又有谁能够听出其间的愁苦。

70、我为你担心，伯牙你将我视为挚友，我也知你的愁苦，但怎奈我只是一架琴，除了用音来与你的心灵共鸣我别无他法。看着你隐居山中，每到无人之时，幽寂的山包围着你，冷清、萧瑟一同拥上来，我想大喊出来：伯牙在这世上还有我能了解你的思想。但可惜我不能，我只是一架琴，一架浸在愁苦中的琴。

71、直到有一天，上天为你安排的知音与你相遇了。那是平淡的一天，你轻抚琴弦，妙音从弦间飘向广阔的天空。我远远望见走来一人，是个村夫，背着一担柴。我没有多加在意，继续用琴音与你交流。而那村夫却发话了：“善哉，洋洋兮若江河。”琴声戛然而止，你的脸上印着惊讶，而他的脸上写着疑惑。又一会琴音再响，那人便叹到：“善哉，峨峨兮若泰山”你笑了，我知道你找到了知音，后来才知道那人叫钟子期。

72、自此以后你的脸上便常常挂着微笑，我十分替你高兴，我想世界上最幸福的便是有人懂你吧。但我却疑惑了，我无论如何也想不到大夫竟与一介乡野村夫成为了知音，我想了许久也想不出。这就是缘分吧！缘分本就是奇怪的东西。

73、但是好景不长，钟子期去世了，我的心中感到惋惜，而你更是悲痛万分，我不明白为何你悲伤至此，我读不懂……你将我折断从此绝弦我不明白…

74、“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”“高山流水。知音难觅。”破碎的我，还在风中思考，试图去读懂这名为友谊的东西…… 读你作文800字 篇11

75、书，读透了，才能品出美好。人，读久了，才能品出优秀。

76、在众人紧张的期待中，你被护士姐姐从产房里抱了出来，那时的你眼睛总是闭着，仿佛一天24小时都在睡觉。每次放学，我总是期待着你能睁开乌黑的大眼睛，忽闪忽闪地打量这个新奇的世界。

77、那年，你一岁，我十岁。

78、你会说话了，你知不知道，当你张开嘴巴含糊不清的喊我 舅舅 的时候，我的内心有多快乐呀？尽管有时你会捏捏我的鼻子，揪揪我的头发，让我对你十分不满，认为你是个天生的调皮鬼。可很快的，快乐和幸福便取代了不满。我的眼里，只有一个咧着嘴傻笑的你。

79、那年，你两岁，我十一岁。

80、时光飞逝，转眼之间，我上了初中，繁重的作业使我无法每天见到你。每一次见面，我都会惊奇的发现：咦，你怎么越来越调皮了？

81、你会把我喜欢用的笔藏在枕头下面，茶几底下；你会把我前一天辛苦整理好的资料撒得遍地都是；你甚至会把我的遥控器藏到我的文具盒里。你可知道，当我费尽周折找到这些时，我的内心是有多么崩溃呀！偏偏这时，你没事人一样的跑来跟我说：“舅舅，我想看小猪佩奇。”我想拒绝，但看见你大眼睛里闪烁的恳切时，还是忍不住刮一下你的鼻子，然后将频道切换成了“小猪佩奇”。

82、这么长时间过去了，你长高了，会说的话也多了，会搞的恶作剧也更加花样翻新了。但有一点你却一直没有变，那就是你喜欢黏着我，我走到哪里你就跟到哪里。哪怕我出去扔个垃圾，你也要屁颠屁颠的跟在我身后。还忘不了那一次我去上学，刚会走路的你第一次来送我。我忘不了你眨着那双眼睛，小心翼翼地问你外婆：“舅舅还会回来吗？”

83、还记得我过生日时你送的那个弹弹球吗？你可能都把它忘了吧。可是我到现在都还珍藏着它，等待着你长大之后给你一个惊喜。当你看见这个惊喜的时候，你可能会噗嗤一声笑出来吧。

84、你慢慢长大，不断刷新我的三观；我慢慢读你，不断更新对你的认知。就这样，慢慢地长大，一切都好！ 读你作文800字 篇12

85、深秋的窗外，绿叶变黄，摇摇欲坠；花儿枯萎，渐渐凋零；小草枯黄的身子累得直不起腰，趴在地上；虫儿不叫，鸟儿不鸣，一切都那么安静。

86、不知道为什么，你我之间好像隔了很远，即便近得那么触手可及，也好像相隔山与水的距离。

87、那一次，我俩一起看电视，一左一右。我们这样相处的机会并不多。我偷偷地瞄了瞄你。你的眼角有几条好似被风吹破了的皱纹，嘴角微微扬起，露出米白的牙齿。

88、而我却冷漠地坐在一旁，记忆中你那曾经伟岸的身躯此时却不再高大。我想当然的认为你已经无法给我带来任何安全感，不由得抱着抱枕，让自己感觉到一丝安慰。

89、每次同学们讲述到他们的父亲时，都一个个的热情高涨。亦或他们都深深地沉浸在浓浓的父爱中。“我爸爸放假的时候经常带我和妈妈出去旅游，我们玩得特别开心呢！”“我爸爸跟我现在就像好哥们一样，我们无话不说，相处很愉快，哈哈哈！”“我爸爸刚给我买了一个……”听着这些亲子话题却觉得特别刺耳。我小小的虚荣心像被扎进了千万个小钉子，痛不欲生，因为我的父亲好像从来没有爱过我。

90、那个深秋的早晨，你开车送我去上学。车上载的是我与你的体重和不算很暖的空气，车窗外还附着一层薄霜。校门口到了，我顺手背上书包，匆匆一声“再见”。其实我知道我们应该有很多言语要表达，可此时只能用两个简单、冷清的字眼代表。

91、当我疾步走到路道拐弯处时，还是不由自主地回看了一眼，才知道你那关爱的眼神从未离开我的身影，我还看到了车窗的霜花似乎有些融化。看见我安全地走进学校，你才象往常那样，转身迈着轻快的步伐，坐进了温暖的小车，再次望着你那渐渐苍老和瘦小的背影，我的眼睛里竟满含泪花。

92、我似乎渐渐明白了父亲才是我今生最耐读的一本书，这本书里有若火的情，有似水的亲，更有如山的爱。时光时光你慢些走吧，让我慢慢读懂一本关于父爱的人生之书。 读你作文800字 篇13

93、一次偶然的相遇相识，让曾经放下的淡定又开始泛起了波澜。本以为我已是一个六根清静、可以放下一切思想杂念的人了，但不知何时，我的心就像七层檐上的风铃，叮铃，叮铃铃————敲叩着一个人的名字。习惯了在漫无目的的网中读你，读你或彩或暗的头像，读你网名的含义，读你与我视频中的余温，读你犹豫的眼神，读你风霜未尽的伤痕，读你神秘莫测的内心世界，读你……

94、在心的视野里，我离你越来越近，而你却离我越来越远，以至于我放下尊严也无法感知你。但是每个有月亮的晚上，却虔诚地为你祝福、为你祷告。虽然不信佛祖、不信上帝，你仍是我的宗教我的诗。不敢冒昧打探你的消息，却又极愿听到关于你的话题。心坎堆满凡尘俗世的杂物，仅留一片洁的领域，只为给你。

95、由于你，总忙里偷闲铺开一块晶莹的雪地书写本来疏忽淡漠的心情故事。

96、由于你，喧嚣的生活总派生出一缕莫名的孤寂和着忧郁。

97、由于你，原本淡定的心情又莫名的浮躁。不知何时，你已成为我心中的一份牵挂，情感的又一个归宿。不管身在何处，人在何为，脑海中总会浮现你的影子。

98、子夜，静静地读你。于心底，感知你。每隔一段时间，我就会用一个个跳跃着灵魂的字符，把你晾晒在我心灵的家园，对你倾诉我的一切——生活的点滴，孤独和叹息，忧伤和甜蜜……

99、子夜，静静地读你。独坐荧屏前默默地守望着你，如一朵百合在静静地绽放，一点儿一点儿地温暖着我的心。细致的如炎炎夏日里撑起一片避暑的绿荫，捧来一泓消渴的清泉……

100、子夜，静静地读你。时光冉冉，岁月无痕，一字一句的美好在你我心里共鸣起舞。从此，我的灵魂开始在惆怅中游荡和迷茫。无论时间怎样消磨掉我的锐气，却无法割舍掉我与你倾诉衷肠的'那份忧伤而甜蜜的热情……

101、子夜，静静地读你。今生今世不再渴爱；今生拥你，我的生命更加丰盈，活力四射。

102、读你，渐渐地懂你，也愈发地想你。梦中读你，不愿醒来…… 读你作文800字 篇14

103、老屋的门前栽着一棵苍翠的大树，葱茏茁壮的枝叶为古旧的老屋撑起了一片绿色的世界。夏天，炽热的日光透过茂密的枝杈斑斑驳驳地筛洒下来，照亮了爷爷那如树皮般线条坚硬的沧桑面容。

104、爷爷是最喜欢这树的，他对这树的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程队修路至此，因工程需要伐掉这树。那是我记忆中随与的爷爷第一次发起了脾气，他梗着脖子，脸憋得通红，与工程队的人力争着。“这树，还不能倒啊！”一个人的时候，他一根一根地抽着烟，口里含糊不清地喃喃着。

105、对爷爷那时地顽固，我全然不懂，日子仍旧一天天过去，就像一阵徐缓地风，吹白了爷爷最后一根乌青地发丝，也吹落了老树梢头最后一片迟暮地黄叶。

106、为了照顾正在上高三地堂姐，在姑姑地要求下，爷爷默默地搬进了城里。爷爷并无丝毫怨言，毫无疑问，他是深爱着他地孙女地，而在漫长地日子里，他也习惯了付出。临行前夜，他在老树下站了许久，许久。我还记得那一年，工程队在那棵老树地根部填涂上了一层厚厚地水泥，他们已经让步了，但这棵在野地里长惯了地树却少了几分精神。

107、再后来，爷爷突然病了，身体早已衰竭地他一下子病地很重。我在医院里强忍着泪水望着他那苍老地脸，他却有力地拉着我地手，强笑着说：“爷爷没事，爷爷还得照顾你呢，这老身板还硬朗。”

108、那一年，我们遵照爷爷地嘱咐卖掉了老屋，新房地主人觉得老树碍眼，在我们来不及反对之时就砍掉了那树。老树无力地趴伏在地上，透露枕着干黄地土地。突然，我在老树地枝叶间发现了什么不寻常地东西，扒开一看，竟然是一只小巧别致地鸟巢，还泛着体温，仿佛依靠长辈一般还紧紧依在杈头。

109、仿佛一道划破长空的闪电照亮了黑暗的世界，这一刻，我终于读懂了爷爷那一天的顽固与多年的坚守。我轻抚老树粗糙的树皮，滚烫的泪水无声地淌下。认真读你，我读出了一颗火热的心。 读你作文800字 篇15

110、还记得你以前写作文就如斗牛见着红布一般。

111、是的，看见题目就干瞪眼，撞不出个名堂，还落下一肚子气。你每次写一篇作文，都要使出吃奶的劲儿，多写一个字怕就要死了。字数不够，胡拼乱凑。经过几小时的考验，以死一排脑细胞为代价，才能作出一篇豆腐干大小的文章。

112、批评你没少挨。还记得一位老师骂过你：“一年级小学生写的‘看图写话’都比你这好！”翻开了以前的作文，不看不知道，一看自己都乐了：什么“我奶奶家有一只猪，很大，有一天掉厕所了……”后面是一大堆的烂话。

113、每次考试时，语文作文50分的，你能保证不会超过30分，分数稳定得如泰山一般。语文成绩更不用说，糟糕透顶。

114、最后，你怀疑：我是个与众不同的中国人吗？是写不出来作文的一个“另类”？

115、上初二时，你遇到了王老师，她是很棒的老师。你原本逐渐衰弱的语文又有了一线生机，关键是作文有了很大的进步。

116、有一回上作文课，王老师竟然带我们去学校操场上看风景。你当时只是觉得好玩，乱蹦乱跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老师让写一篇作文，题目是“校园里的一处美景”。你想，糟了！最后你写出来的东西当然很烂了。王老师看了直摇头。于是她认真地教我们如何把细节刻画得更生动。在她的指导下，你受到启发，作文成绩渐渐地从“良”到“优”。你也会运用一些描写手法了。有一次你的作文被王老师公开表扬，你高兴极了。

117、初三，你很幸运，又遇到一位好的语文老师。徐老师很会教作文，每一次作文指导课都会重点教一样写作方法。我最喜欢的是她说的“记叙文写作要有‘现场感’”，就是作者能把读者带到事件的“现场”。徐老师还说过“故事很多，都曾经有过”，让你相信生活就是写作的源头活水，让你不再忧惧无话可写。 读你作文800字 篇16

118、世间万物都有它独特的品质。即使是一颗种子，也能厚积薄发，熠熠生辉。而我，读懂了你的品质，读到了生命的启迪。

119、两月前的一天，我在吃水果的时候，突发奇想，将你和一株植物种在一起，并用小石头掩盖着你，想看看你能不能生根发芽。可是过了许久，你却毫无动静，我读不懂你的沉默，失望至极，决心不再管你。

120、有一次考试，平时数学成绩一直名列前茅的我却只考了个七十分，拿到试卷的我很吃了一惊，我的心情跌入了谷底，而同学们的嘲笑，父母的责骂更是雪上加霜，我沮丧地认为我根本就不会学习。无边的黑暗笼罩着我，我就像被埋入泥土的你，一时找不到人生的方向。

121、那天晚上，我不写作业，来到阳台，颓丧地拨弄着阳台上的花草，心情糟糕透了。忽然，一点儿不同寻常的绿色闯入了我的视线。借着客厅的灯光，我惊喜地发现，不知何时，之前被我遗弃的你已经破土而出。你弯着瘦弱的身躯，绕过头顶上的石子，长出了两片新生的绿叶，在风中倔强地挺立。我的心中泛起了阵阵涟漪，心弦被拨乱。

122、你经受住了时间的考验，在如此艰难的条件下，却能以昂扬奋发的姿态，如喷薄而出的朝阳般冲破土层，冲破黑暗，努力向上生长。望着你瘦弱却倔强地样子，使我的心受到了震撼。我的思绪再次飘向了那令我悲哀失落的数学成绩。连小到不起眼的你面对困难的考验都能坚持下来，更何况我所面对的仅仅是一次失败的考试，怎么就放弃了呢？读懂了你坚强的品质，我感到很惭愧。我要像你一样，直面困难，坚持下去，最后尝到战胜困难的喜悦。

123、于是，我开始直面困难，付出了比别人更多的努力。因为我知道，只有迎难而上，才有可能进步！晨曦微露之时，有我琅琅的书声；夕阳西下之时，有我苦读的背影这次读你的心灵体验，使我懂得了坚持与奋斗的意义，我会坚持努力，带着同学们的掌声回到我原来的位置。

124、读你，我收获了世间最美的东西坚持下去的信念与勇气。感谢你，让我在读你的过程中学会直面困难，并坚持下去，探索到人生真缔！ 读你作文800字 篇17

125、今天，我所读的一则故事，是被记载在《世说新语》的《德行第一》里的。

126、这是一则与你有关的故事。故事里说，你在洛阳时，曾经应他人邀请赴宴，你发觉端送烤肉之人有想吃烤肉的样子，于是停下来将自己的那一份送给了那个人。同席的人都讥笑你，而你却说道：“哪自己整天端送烤肉，却不知道烤肉的味道的道理呢？”

127、当时是一个等级社会，能在席上吃上烤肉，应该是属于那些有身份的人。而穿梭于席间端送烤肉、为他人服务的人，身份就比较卑微了，所以吃烤肉的人，都认为端送烤肉之人没有资格吃烤肉。可是，你看出了端送烤肉之人的心里所想，于是就将自己的那一份给了他。从这里可以看出你把那个端送烤肉之人当“人”看了，你并没有因为他“只不过是一个给我端送烤肉之人”，而“没有资格吃”，你没有这种庸俗的想法。而你的想法里，可能还含有“每个人都是平等的”的思想，不应该存在有些人有资格吃而另一些人没资格吃。这种思想，我认为，颇有一些儒家的仁慈与善念。

128、这个故事还说，后来遇到永嘉丧乱，你渡江避乱，每当有危急的时候，总有一个人主动帮助你呢。你很不理解，就问那个人为什么这样做，那人说他就是曾经接受你烤肉的那个人。

129、没想到那个曾经接受你烤肉的人，竟然忘不了那一顿得来不易的烤肉，并且忘不了一个给自己找吃烤肉理由的人！我想，还可能因为你给了那个人尊严，把他当着一个“真正”的人，而不歧视他，所以便有了那个端送烤肉之人的感恩报答。

130、表面上是一份不起眼的烤肉，而里面却包含着你对端送烤肉的人的一份理解，一份尊重。

131、是啊，只有你理解、尊重别人，别人才会理解并尊重你。这是永远都不会改变的。

132、我读《世说新语》，我永远都不会忘记那个将端送烤肉的人看着人的人，那个你——顾荣前辈！ 读你作文800字 篇18

133、爷爷是最喜欢这树的，他对这树的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程队修路至此，因工程需要伐掉这树。那是我记忆中随和的爷爷第一次发起了脾气，他梗着脖子，脸憋得通红，与工程队的人力争着。“这树，还不能倒啊！”一个人的时候，他一根一根地抽着烟，口里含糊不清地喃喃着。

134、对爷爷那时的顽固，我全然不懂，日子仍旧一天天过去，就像一阵徐缓的风，吹白了爷爷最后一根乌青的发丝，也吹落了老树梢头最后一片迟暮的黄叶。

135、为了照顾正在上高三的堂姐，在姑姑的要求下，爷爷默默地搬进了城里。爷爷并无丝毫怨言，毫无疑问，他是深爱着他的孙女的，而在漫长的日子里，他也习惯了付出。临行前夜，他在老树下站了许久，许久。我还记得那一年，工程队在那棵老树的根部填涂上了一层厚厚的水泥，他们已经让步了，但这棵在野地里长惯了的树却少了几分精神。

136、再后来，爷爷突然病了，身体早已衰竭的他一下子病的很重。我在医院里强忍着泪水望着他那苍老的脸，他却有力地拉着我的手，强笑着说：“爷爷没事，爷爷还得照顾你呢，这老身板还硬朗。”

137、那一年，我们遵照爷爷的嘱咐卖掉了老屋，新房的主人觉得老树碍眼，在我们来不及反对之时就砍掉了那树。老树无力地趴伏在地上，透露枕着干黄的土地。突然，我在老树的枝叶间发现了什么不寻常的东西，扒开一看，竟然是一只小巧别致的鸟巢，还泛着体温，仿佛依靠长辈一般还紧紧依在杈头。

138、仿佛一道划破长空的闪电照亮了黑暗的世界，这一刻，我终于读懂了爷爷那一天的顽固与多年的坚守。我轻抚老树粗糙的树皮，滚烫的泪水无声地淌下。认真读你，我读出了一颗火热的心。 读你作文800字 篇19

139、有人说“世事如书”。可我却认为每个人都是一部独一无二、灿烂辉煌的书。或许不如伟人的登峰至极，或许不如隐者的清贫乐道，但我们每个人都是一本用泪水、汗水为墨写出的最真实的书。细细去嚼，细细去品，也许我们会明白许多。

140、我的外婆是我家中最为钦佩的人。从记事以来，外婆一直是一个瘦瘦的人，多年来一直留着干净的短发。因为多年的劳作与健康的生活，外婆身体一直十分硬朗，嗓门也大的吓人。雷厉风行的你，拉扯大了一个外孙女和两个孙子，时光仿佛拿你没辙，你还是打记事时起的那个模样。

141、记得小时候有一回，胆小的我被几个调皮的男生抢了心爱的玩具，不敢还手的我坐在地上大哭起来。本想着你会来安慰我，拍拍我，为我理论。哪曾想你一把把我拉起来，拍着裙子上的灰对我说：“女孩子家家，有什么好哭的，哭能把东西抢回来吗？”你把我拉到男生跟前看着我要回玩具，这时你才抱抱我。从这儿，我读到了、也学到了坚强。

142、前两天你来我家吃饭，我们拉扯着家长里短。这时，我抱怨着初三学习任务太重了，作业又难，不禁叹气，你却对我说了个故事。你曾经是全校最会读书的人，可惜家境太过于贫穷，作为长女的你几度想要退学，帮家里赚工分。可是你们学校的老师、校长都来劝着你继续读书。在这些支持和鼓励下，你以优异的成绩完成了学业。说到这些，你的眼睛依旧光亮坚定，我从中读到了、也学到了坚持。

143、这段时间我们家养了蚕，忙于上班的爸爸妈妈和忙于学业的我都没时间照料这些小东西，你却天天采摘、清洗桑叶，精心照料着这些小东西。我看着你总是不时亲亲、摸摸蚕宝宝，眼角流露着温柔，笑着对我说：“你瞧，又长大了！”我从你这微笑中读到了也学到了柔软。

144、兴许你未经历过什么轰轰烈烈，大起大落，但从这一件件小事中，我读到了要坚持，要坚强要有铠甲，也要有柔软，要一直像个少年般热爱生活……从你这本书中，我真的读到了、也学到了许多。谢谢你，我亲爱的外婆！ 读你作文800字 篇20

145、雪花的柔媚不过一个冬季，当春天来临，她便悄悄然消融了；

146、花儿的醉人味道不过几天，当花儿凋谢，她也随风而飘走了；

147、读你的感觉啊，永久难忘，因为她不仅在眼里，更刻在心里……

148、读你的感觉，像三月一滴冰冷的泪水无声的滴落在我的指尖，仰头一看，你哭了，像个无助的孩子，我的心，真的痛了。在这之前，我却犹如行尸走肉般的活着……

149、这是一个没有灿烂阳光的日子，我又因上课不专心听讲，被你训了。的确，这是我的错，可我依旧不依不饶的听着你的话……你真的生气了！刹那间，我的脸火烧般的痛，一个红色的印痕留在了我的脸上，我肆无忌惮的哭了起来，你依旧骂，可眼里，却闪着什么，你强忍着不让它流出来，但此时，泪已滴落在我的指尖……之一刹那，这滴泪，犹如一把锋利的剑，插入了我的心中，却也告诉了我很多不为我所至的东西，这冰冷中透着丝丝关怀，缕缕情意。你是爱我的，但我却没有读懂，还深深的伤着你的心……

150、此刻，我读懂了！我体会到了亲情的温暖，母爱的温馨。这暖意，驱走了我心中的冷漠；这暖意，我三生三世，忘不了……

151、读你的感觉，像三月。

152、你是最美的诗篇

153、如果你是我眼中的一滴泪，我永远都不会哭……

154、你的身体不好，总是不舒服，却总强忍着，走上那熟悉的讲台，那起粉笔，在黑板上勾画着一个个美丽的数字，已组组精致的算式，你眉头总是微皱着，却丝毫不被人察觉……这短暂却漫长的40分钟，你平静的讲着课，整个课堂充满欢声笑语，却没人发觉你挂着皱纹的额头上，已渗出一层大大的汗珠……

155、在一次次的读你之后，发现，如果人的一生是一首诗，你便是世界上最美的诗篇……

156、你的一切移动，左右我的视线；

157、我的一点举动，挂在你的心间。

158、你是最美的诗篇，

159、我愿做一个读者，

160、读你…… 读你作文800字 篇21

161、我曾读过许多文学作品，因此而陶醉；也曾读过各种花语，为之而沉迷，可是我却从未仔细地读过你。

162、记得小时候我常会看着你的眼睛来猜测你的心情，我害怕自己的一点小错误又会使自己遭受严厉惩罚。可是长大后的我忙于学业，极少再和你有过交流，如果你是一本文学名著，是一幅世界名画，是一朵花，那么我会读出怎样的你呢？

163、你就像《亲爱的安德烈》这本书。因为我是独生子女，你对我格外疼爱。记得我生病时，你亲自为我洗头，现在我仍记得你粗糙的手掌温柔地在我头上搓洗时又柔软却又有些疼的感受。你一丝不苟地将我的每根发丝洗净，又小心翼翼地为我冲洗，害怕有水滴迷了我的眼睛或溅湿我的衣服，你摇摇晃晃地端着盛满的水盆到房间，在加热水时因为着急而不小心烫到手背的画面，反射出来爱的光芒，丝毫不亚于作者龙应台内心对孩子那份情感的炽热。

164、你就像一朵玫瑰。你很爱我，但常常对我很严厉。小时候的我总认为你的心里装满了各种家规、道德，总是限制我的自由和生活。记得一次我因贪玩，原本应下午五点回家的我，竟到了七点才回家。你罚我在墙角站着，饥肠辘辘的我在那冰冷的墙角里看着一桌香喷喷的饭菜却可望不可及。外婆劝你让我先吃饭再罚站，你却坚持着不让我中止罚站，于是我饿着肚子站了半个多小时。完成惩罚的我坐在饭桌上充满了对你的怨恨，心想：想吃的五香没了，鸡腿也没了，只有我最讨厌的素菜了！这时，你从厨房里走出来，端着我最想吃的五香、鸡腿，接着你又为我端来一碗温热的稀饭，一言不发地走了，我开心地吃起了美味的饭菜。原来你事先就留了饭菜给我，还特意给饭菜保温了！仔细想想，你真像一朵玫瑰，虽充满着对我严厉管教的针芒，同时也散发着对孩子浓郁的爱的芬芳！

165、仔细地读你，我读懂了你的爱与苦心，发现了比文学名著、各种花语更美好的世界。

166、亲爱的妈妈，愿今后我能常读你，也更懂你。 读你作文800字 篇22

167、前路漫漫，独你一人在人生路上踽踽独行，诗情几何，君人几许。读诗，亦读你。

168、那时的夜月正好，亭子里的你对月独饮，“举杯邀明月，对影成三人”。那时的你把所有的不如意都融进了美酒与古诗里。一生浪漫如你，醉酒明月间，飘向神仙地……就连你那一生的落幕也如仙，芬芳迷人千万年……

169、“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”那时的你活得恣意，活得潇洒。为了品那一杯美酒，你可以拒绝唐明皇的要求，却不可以委屈自己；当你写诗时，高力士为你脱靴，杨玉环为你磨墨，就连皇帝也被你的诗情倾倒。可是在那时却没有人懂得你的恣意张扬里有多少辛酸和凄楚，唯有那诗，跨越千年的岁月，让今人透过它，读懂了你的心。

170、其实，生性桀骜应该也是多愁善感的，内心失意吧！“举头望明月，低头思故乡”，流浪异乡的你应该很想念梦里那个有月有酒有亲人的故乡吧！原本，有着好友的陪伴的你可以让这些愁绪随风远去。可世事难料，王昌龄的被贬让你心急如焚，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这应该是你内心的真实写照吧！终于，故乡的遥远，好友的被贬，政治上的失意，让你心灰意冷，发出了“蜀道难，难于上青天”的感慨。我想，读懂了你的诗，也就读懂了你的孤独，你的寂寞，你“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的怀才不遇和你“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的茫然。

171、大概是因为你的生性乐观，你并没有陷入低谷一蹶不振，而是发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊。你胸怀宽广，姿态昂扬，坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”的至理名言。正是因为你的积极乐观，你才能够克服人生路上的艰难险阻，留下那些脍炙人口的诗篇。

172、愿时光倒转，让我来到你身边，捧一卷诗，酌一口酒，透过那意蕴深厚的古诗，读懂你的失意、寂寞、桀骜不驯和昂扬乐观。 读你作文800字 篇23

173、自从踏入了文学殿堂，一直对李清照怀有高山仰止般的敬仰，他风姿绰约的一生，她香如兰芷的慧心，她婉约清丽的词章，无数次让我感动，让我唏嘘，让我迷失。

174、最初认识易安是无意中读到了那首《声声慢》，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得！”好一个“怎一个愁字了得”，心中的一些苦闷之事似乎被易安一语点破，“愁”字让我在这样一个多愁善感的季节找到了什么可以倾诉心中千万心事。于是一边又一遍的品读你那些优美而又凄凉的句子。

175、“山河破碎风飘絮”，民族危亡在易安心中铭刻下抹不去的伤痕：“故乡何处是，忘了除非醉”“年年雪电，常插梅花醉”“今年海角天涯，萧萧两鬓生华”“空梦长安，认取长安道”，此时此刻，易安之愁早已不是“一种相思，两种闲愁“的家愁，情愁，而是“先天下之忧而忧”的愁，是在替国发愁！

176、了解了易安悲惨的身世，带着沉重的心情再去读那首《声声慢》。

177、国事已难问，家事怕再提，易安像一叶孤舟，在风浪中无助的飘摇。渐入暮年，她守着孤清的院落，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”秋风扫着落叶在门前院落盘旋，“乍暖还寒时候，最难将息。”偶尔有一两个旧友来访，“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”友去，便又是独自一人守着空房，“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”窗外，“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”坐在窗旁看着那些零落的黄花，叹了口气，“守着窗儿，独自怎生得黑！”夜终于来临，孤灯黄卷，那抹窗边的孤影依旧未挪一步，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”心中无限惆怅，“这次第，怎一个愁字了得！”

178、这是怎样一个宋朝女子啊！我惊异于易安那柔弱的身躯里所藏的不屈的灵魂，有女子的柔美与善感，也有男子的勇敢与刚强，在那个禁锢的黑暗年代，执着谱写着自由，光明的诗章！

179、轻轻地，易安走了，在不知不觉中走远了，只留下那一抹凄惨的孤影给我们品读。

180、掩卷，止不住两行清泪。 读你作文800字 篇24

181、我爱读你――古诗，你是我们华夏民族的瑰宝，是民族灵魂的浓缩。读你可以懂得我们民族的悠久历史；读你可以游遍中国的大江南北；读你可以领略我们民族的英雄气概。

182、“关关睢鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑”，读着这朗朗上口的诗句，我的脑海中不禁浮现出上古时期人们纯朴美好的生活画面：天气晴朗，阳光暖暖地洒在溪面上，水中长着青青的荇菜，人们在自由愉快地劳动。

183、读《观沧海》，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，让我们看到三国时期一位伟大的英雄人物――曹操，感受他渴望统一天下的远大理想。

184、读《蜀道难》，我和李白一起踏上了“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”的蜀道，进行了一次惊心动魄的历险。读《望岳》，我和杜甫一起登上了雄伟的泰山之巅，凉爽的山风迎面吹来，放眼望去，所有的山仿佛都变小了，我高声吟诗：“会当凌绝顶，一览众山小”。

185、由南到北，古诗伴我游遍大好河山，赏尽四时风光。有“千里莺啼绿映红”的江南美景，有“北吹雁雪纷纷”的塞外风光，有“迟日江山丽，春风花草香”的醉人春光，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的迷人秋色，有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的逼人冬景。

186、但作为我们后人的精神食粮，古诗，你的营养何止这些？

187、从屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”到杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到毛主席的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，都表现出了我们民族英勇无畏，敢于担当，心怀天下，追求真理的英雄气概。难道这种精神不更值得我们学习吗？

188、中华民族最灿烂的瑰宝――古诗啊，你是如此的绚丽多姿，你是如此的丰富多彩，我怎能不爱读你呢？ 读你作文800字 篇25

189、书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读什么样的书决定了你以后成为什么样的人，既然读书是这样，那人呢？

190、古人很早就提出过物以类聚，人以群分，你身边有什么样的人也同样影响你是赤还是黑。

191、老舍刚气的离去，是随了他的母亲。可见，别人对你的影响到底有多么强烈。以魏征为镜，明以得失的唐朝皇帝也绝对明白，用别人的眼光看自己才是最有效的。

192、读史使人明智让我们又可以从更高的角度来思考自己行为的对错，让你又离自己的梦想更近一步。

193、不知道你有没有与他人突然不合过？是他还是你的问题。站在别人的角度上思考你自己，一切都可真相大白。

194、你有没有思考过在别人眼中的你，是你期待的吗？询问倾听，然后再认真思考，你会得出你想要的答案。寻找并改正你的错误，会让你成为最完美的人。

195、我一直盲目得以为，自己是一个乐观合群的人，而我最要好的朋友却说，我不爱交朋友，也不太受人关注，听完这个回答后，我开始有些许生气，但又仔细想来，只有真正的朋友才会指出你的缺点，况且他说的也是正确的。

196、我开始记录在别人眼中的我，我的优缺点，但又保持自己的做事风格，让自己在别人眼中更加完美却又走着自己选择的正确道路，努力成就更好的自己。

197、我终生也不会忘记初中班主任教育我的样子，语气坚定，但眼神却是充满期待的，仔细品味，能感受到他对每一个孩子更加美好未来的期待，读出作为一名班主任的艰辛。每当到了我坚持不了或快要误入歧途的时候，我回想到他的语气，他的目光，又使我重新振作。

198、询问倾听是为了把语言转换为文字，思考再仔细品味。这就是读。

199、读你，感受你的无奈；读你，明白我的不足；读你，让人与人之间更加美好。

200、读你，收获独一无二的奇妙感动。 读你作文800字 篇26

201、那一回，她顽皮，恰巧碰到了拜访的客人，于是便有了“倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞。

202、易安，你艳冠群芳。你文墨不输李白，相貌可比黛玉，才能不输苏轼。你饱读诗书，虽说调皮，却又不失大家风范，可说是世间罕见的女子。于是便有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的伤春之情；于是便有了“旧时天气旧时衣，只有情怀不似旧家时”的悲伤；于是便有了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的思念

203、我是多么的想回到那个遥远的时代，轻轻的走进易安的世界，告诉她，别为当权者昏庸而郁结；别因为丈夫的去世而过度的伤神，别因为自己和丈夫一起收藏的金石玉器的丢失而过分的自责，那都不是你的错！易安，你，无愧于人，无愧于心。

204、易安，你像每一个古人一样，羡慕陶谦那种自由自在的生活。然而，我却为你感到悲伤，因为我知道，中国的文人总是在忧国忧民与隐居之间不停的徘徊。

205、易安，多少次叩响你紧闭的门扉，却没有看到你清月下的花影；多少次叩响你思念的檐铃，却没有听到徐风中你透明的笑声。

206、不过，江东也罢，绿肥红瘦也好，总归是情诗情句累积起来的一生。从顽皮到多情再到痴情，从寻寻觅觅到冷冷清清，走到苍凉沉郁，走到晓风流雨萧萧的回归路，却走不出“才下眉头，却上心头”的一个“愁”字。

207、诗意的日子很清瘦。你执笔挥泪点血，造成了一篇篇留名青史的诗词。

208、相聚，在你的心中最美丽；分别，只有在你的诗词中才绝美的无双，连同那绵绵的恨意，也开出了犹豫之花。

209、“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”你仰天长叹“恨非生男儿，不能跃马挥戈，驰骋沙场！”

210、那诗词中每一笔纤柔的笔画，都酝酿了你重重叠叠的愁绪。

211、易安，读你，我读到了“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的欢愉；读你，我读到了“寻寻觅觅，冷冷清清”的凄惨；读你，我读到了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的刚毅。读你，我读到了一位千古的奇女子。 读你作文800字 篇27

212、“啊——！”一阵阵撕心裂肺的号啕声从一间不大的教室中发出。一群十岁左右的小女孩穿着整齐的舞蹈服在矮柜上压腿，我就是其中之一。伴着内心的忐忑，老师已来到了我身边，他轻轻将左手按住我的前腿，并用膝盖抵住我的胯向下用力，右手紧紧按住我的双手，不让我用双手向上推，顿时一阵撕裂的疼痛袭来，手指给电子钻出了一个深深的洞，上牙紧紧咬住下嘴唇，颈部的筋也一根根地凸起来，但这并未让疼痛有一丝减弱。脸颊上早已湿漉漉的一片，一阵尖叫从我嗓子里迸发出来。我尽力看向观摩台，希望能得到一缕阳光、 ○一点安慰，因为今天我妈妈——一位稀客在这观看。我幻想着：今天我妈妈在这，她是不是会给我竖一个大姆指呢？还是正在录像，额……但我瞥到的竟是这样一幕：妈妈的头转向别的地方，还皱着眉。我失望地想：不就是不想来嘛，可也没必要这样啊。

213、课间休息时，妈妈突兀地对我说：“呃……练的不错嘛！有进步哦！”“你根本就没看我跳！你怎么知道的？”妈妈的一番话反而激怒了我，她吞吞吐吐地答道：“我……猜的……我知道我女儿一直都很努力。”“可……”我此时正想与妈妈争辩，却被她打断了：“蕾蕾，我并不是因为不喜欢看你跳舞才不来这里。”她微微蹙了蹙眉，好像在犹豫什么，“我只是希望看到你笑的样子，你一笑就能让我瞬间忘掉所有烦恼，因为你快乐了；但每当你痛苦时，我也会很难过，但我却不能替你分担。只有能吃苦才能成大器啊……”听到这儿，我一下扑到妈妈温暖的怀里，不知该说什么。我突然发现，妈妈的眼角已留下了岁月的痕迹，她头上的白发已无法被轻易掩盖。妈妈为了我——她的女儿、她的天使付出了一切，只为我能够幸福、能够独立。想到这儿，心里的委屈消散了，眼里却不知有什么东西不听话地溜了出来，滴到手上，碎成好几瓣。

214、妈妈，从您的眼神中，我读到了爱的深刻，从您的话语里，我读懂了爱的含义。您温暖的怀抱永远赐予我不惧风雨、战胜困难的力量。 读你作文800字 篇28

215、风过无痕，却留下层层涟漪；花开无声，却留下淡淡幽香。而如今，读你的点点滴滴，在我的记忆里烙下了深深的印记。

216、记得有一次，早上起床时，空气让人顿感清爽，我狠狠地吸了一口，早晨，真舒服呀！我穿好衣服跑到客厅，那时的你，已经为我准备好了早餐，我坐在餐椅上，狼吞虎咽地吃了起来，你从厨房走出来后，坐在我的旁边，不停的唠叨：“你今天怎么穿短袖呀，今天很冷的……你记住，出门提醒我给你拿伞，天气预报说今天会下雨……”我一个劲儿地答应，你才停下来，又叮嘱了我几句，就干活儿去了。你的唠叨就如和煦的阳光，照进了我的心田，从你的唠叨中，我分明听出了你对我的关心。

217、读你，读懂了你的唠叨。

218、在我12岁生日那天，明明回到家你饭菜都做好了，可我连你的影子都没看到，突然你打开了门，手中抱着一个漂亮的洋娃娃，对我说了一声：“生日快乐，囡囡！”让我想起了我小时候的“公主病”，我总嚷嚷着要娃娃。可现在长大了，我连忙背过身去，默默擦掉眼泪，不经意间看了一眼窗外，外面正下着滂沱大雨。我的眼睛湿润了，我已然长大，可在你苍老的眼中我仍然是那个喜欢洋娃娃的“小公主”。

219、读你，读懂了你的贴心。

220、记得我那次考试失利，我走在喧闹的大街上，想着自己的心事。回到家后，你看了我一眼，关心地问我：“怎么了？”我的话语就如瀑布倾泻般滔滔不绝，你微笑着点头。听完后，你顿了一下，仿佛消化了一下讲的内容，对我说：“失败是成功之母，你要吸取这个教训。小小的坎坷是挡不了你前进的步伐的！”对，小小的坎坷是阻挡不了我的！我要学会吸取教训，在下次的考试中取得进步！你的话语让我茅塞顿开，你的鼓励给予了我巨大的信心。

221、读你，读懂了你的鼓励。

222、读你，我的母亲，读你的唠叨、你的贴心、你的鼓励，你就如温暖的阳光，照亮我的心，砥砺我前行。 读你作文800字 篇29

223、风过无痕，却留下丝丝涟漪；花开无声，却留下阵阵芳香；雨落无音，却留下点点波痕。今天读你，你的点点滴滴在我脑海里留下了深刻的记忆。

224、作文课，您讲完了作文题目，开始让我们写。同学们都纷纷写起文章，可我，在这一片蚕啃桑叶声中木然坐着，仿佛一切与我无缘。您走了过来，轻轻抚摸我的头，温柔地对我说：“怎么了？”“我……我不敢写，怕离了题，要重写。”“不用怕，作文应该敢于挑战，敢于创新。”您的话鼓舞了我，我想：对，作文就应该如此磨练，才能更加完美。随即我奋笔疾书，您咧嘴笑了。

225、读你，我读懂了你如鲜花般芬芳的鼓励。

226、记得那一次，我完成了题目，上了讲台，给您批改。您那布满血丝的双眼显示着您对我们的良苦用心。您那布满皱纹的额头显示着您为我们的日夜付出。您持笔认真地批改每一道题目，遇到我不对的地方，您给我用讲解，一遍不懂讲第二遍，第二遍不懂讲第三遍……你不厌其烦地辅导着，直至我明白为止。每一个错别字，每一个不恰当的词语，每一个病句，您照样给我批改出来。

227、读你，我读懂了你对我的认真。

228、那一回，我感冒了，您见我脸色苍白，便连忙带着我去了办公室。您让我坐下，蹲下身子，用您粗糙的手抚摸我的额头，感觉我的额头发烫，您问我：“现在人还难受吗？”随即，您从药箱中取出体温机，量我的体温。您小心将体温计放入我的口中。一量38。9度！您赶紧从药箱中取出药品，一个一个地看，找到退烧药，便取了出来，看看说明书，看看剂量，赶紧到饮水机旁，灌来半杯热水，泡好药，呼呼地吹着上面的热气。让我吃完药，您便给我父母打电话，直到父母来接我离开校门……

229、读你，我读懂了你对我如阳光般温暖的贴心。

230、读你，敬爱的老师！皱纹悄悄的爬上您的额头，如同老牛耕地留下的一道道痕迹。老师，我读你，读懂了你对我的鼓励和贴心，谢谢您老师！您对我如春风般洒满了我的心田，让我从此读懂了你的爱。 读你作文800字 篇30

231、风过无痕，却留下丝丝涟漪；花开无声，却留下阵阵芳香。今天读你，你的点点滴滴如同天上的星星一样闪耀，我读懂了你的爱。

232、教室里鸦雀无声，窗外蝉“吱吱”地叫着，听上去十分刺耳。同学们都埋头苦算着，只听风笔在试卷上写字时发出“沙沙”的响声，像一只只蚕宝宝正在啃桑叶时发出的声音。正当我被题目难住时，老师突然发话“考试结束，组长把试卷都收上来”，我心里想：完了，我还有几道题没写完呢。这时，某个同学叫到我的名字，我走近一看，只考了七十几分，放学了，我拿着试卷慢吞吞地走回家。母亲知道了对我狠狠地说：“你看看你只知道玩，到考试就给我考这种成绩，你对得起我吗？”从你严厉的话语里我懂得了你深沉的爱。

233、学校门口有一家甜品店，里边陈列着各种各样的蛋糕，让人看了就会垂涎三尺。我整天隔着橱窗，望着那精致的甜点，又摸了摸自己空空的裤袋，一下子又被硬生生拉回了现实。我回到家里，突然外面下起了大雨，我看了看钟表，已经4点50分了，可那个温柔的脸庞却迟迟没有出现，在这时，一阵熟悉的敲门声又响起，我打开门看到一个被雨水模糊的面容，手里拿着一盒蛋糕。原来您知道我整天望着甜品店的蛋糕，所以您不惜冒着大雨也要去给我买。吃着这蛋糕，从您的举手投足中我读懂了您无微不至的爱。

234、星期天早上您顶着烈日送我去补习班学跳舞，汗水像断了线的珠子一滴一滴地往下落，“唉呀”一不小心，我的脚扭了。巨大的疼痛折磨着我，泪水止也止不住，一个劲地往下滴，是您说了一句“人总会遇到困难，你要去努力克服它”，妈妈的鼓励顿时使我充满了力量，我一下子爬起来，不惧疼痛，继续跳了起来。从你的鼓励中我懂得了您细致的爱。

235、“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲，您对我的爱，就像春天里的阳光沐浴着我，在我的生命里留下了深深的烙印，使我受益终身。 读你作文800字 篇31

236、叶落无声，却留下绚丽的生命；雨落无影，却留下无私的奉献。读你，我读懂了许多时时萦绕在我心头的深刻记忆。

237、我听到最多的声音，应该是你的唠叨。

238、从每天早上，我被你“小懒虫，起床了！”的唠叨念醒，到洗脸刷牙时“快点，再不快点早饭就凉了！”的唠叨，刷牙洗脸过后，饭桌上也少不了你的唠叨，“6点40分了，七点钟不出发就要迟到！”，即使在去学校的路上妈妈们也不忘唠叨“要听老师的话，上课别开小差，下课别在走廊上打打闹闹，要安静坐在自己的位置上，看看书，这还可以增长知识。”

239、读你的唠叨，我明白了浓浓的母爱。

240、读你的奔波，我似乎明白了什么。

241、你总是对我不大满意，这个补了补那个，那个补了写作业，作业写完要留补别的，给我初中好的学校报了好几个去考，看着你奔波时的疲惫样子，我很心疼，也很心酸。但我总算没有辜负你的期望，考入了镇海蛟川书院，你似乎没有为此而不再奔波了，反而更为我操劳了，考虑租哪里的房子离学校近一点，去上什么样的补习班更适合我。你额前的几根白发，是你辛苦奔波的印记。

242、读你的奔波，我明白了做母亲的辛苦。

243、或许我一直是一个非常优秀的孩子，承受不住任何打击。

书法文章

1、近代著名书法家沈伊默先生曾说： 世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它显示惊人的奇迹 无色而具图画的绚烂，无声而具音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡。 书法是中华五千年文明传承的基石，是极富灵性的抽象艺术。书法之美，美在它的线条、墨色、节奏、韵律等所表达出来的生命感；书法之美，美在它的诗意、影像、情景、故事等所渲染出来的意境；书法之美，美在它的性情、哲学、宗教、自然等所渗透出来的人生感悟。

2、书法之美是全方位的。鲁迅先生说，中国汉字有 三美 ，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。书法艺术不仅是视觉艺术，还是烛照心灵的艺术，更是以形感人、以美化人的艺术。

3、书者，心手双畅，逸情达性；观者，赏心悦目，流连忘返。书法以羊毫的柔美、狼毫的阳刚，杂糅出东方之性情，在一方端砚中研磨松烟，在一张白纸上抒写人生，在线条的飞动游弋中完成形与神的统一，在墨香四溢中与灵魂对话，达到生命的至高境界。

4、一张白纸，一杆瘦笔，一丝墨香，黑与白的交汇，绵延出华夏五千年的文字艺术。黑与白是永恒色，黑与白是阴阳观，黑与白是本源，黑与白是辩证法 书法在黑墨与白纸间幻化着风丝云片，它有变化，有层次，有节奏，有韵律，有气势，有神采，它遵循 天人合一 ，体现出中华民族的 和合 精神。

5、书法在黑白两极之间调和出五色，笔墨上的浓淡、干湿、润燥，纵横挥洒，迸溅起斑斑点点，表达着人生的酸甜苦辣咸。点如高山坠石，横似千里阵云，竖乃万岁枯藤，起笔如龙点头，收笔似凤展翅，飞白在点画间，布阵如八阵图，波磔一波三折，挑逗在使转间，给人以无限向往和遐想。在挥毫泼墨间，饱蘸浓情，或行云流水，一气呵成，或屏息敛神，笔笔凝重，把一腔情愫淋漓尽致地挥洒在尺素之上，演绎着自然之大美、人生之至美。

6、人生，需要精气神的不断提升。古人云： 写字者，写志也。 人无志则不立。 书法不过一技尔，如能通过书法感悟到人生的真谛，那才叫 不白活一回 。

7、磨墨写字，从表面上看磨掉的是时间，实则是在打磨性格，磨炼意志，净化心灵，陶冶情操，在耳濡目染、潜移默化中，使人成为 艰难不变向上志，曲折不改前进心 的勇者，成为 方圆有度，藏露适时，收放自如 的智者。以智勇为双桨，还有什么彼岸不能抵达？

8、在老人聊天时，有好心的老年朋友见我每天从早忙到晚，就对我说： 辛苦了一辈子啦，该享受享受生活，歇一歇啦！ 我笑着回答说 咱就是个劳碌命，闲着就难受。

9、老伴去世后，我从痛苦中逐渐恢复过来。一辈子相濡以沫的夫妻，也总要有一个人会先走。生老病死是人之常情，谁也无法逃避。面对现实，我只能自己安慰自己，强打起精神，在儿孙深切的关怀和鼓励下，开始新的旅程。

10、老伴在世时担心我日后不会料理自己，独立生活困难，预先就教会了我很多东西。比如换洗衣服、做饭做菜，现在的我为上班忙碌的儿子儿媳当起了家里的后勤。每天买菜做饭，成了家里的一把手。看着让他们下班后马上就能吃上热饭，我特别满足。很多时候我外出有事，也总会在饭前一小时尽量赶回来，为儿孙做饭。在饭桌边守着他们吃饭，看他们吃得津津有味，听他们说饭菜可口的话语，我心里美滋滋的，心中无比快乐。老了老了还能做一个大家都需要的人，这是一件多么欣慰的事啊！

11、我从小热爱书法，退休后有了空闲时间，又重新拿起笔来临帖练字。每天聚精会神写一个小时，对身心健康也十分有利。经过几年的苦练，我书法水平有了很大提高。过年时自己撰写春联，自得其乐；学校和社区搞书法展览，我就送上自己的作品；学校颁发奖状邀上我在奖状上写字，我来者不拒，能发挥余热，让我倍感充实。

12、读书和写作是我不离不弃的伙伴，能修身养性、健康身心，让我受益匪浅。家中多年积累的几千册书是我宝贵的精神财富。在我的影响下，儿孙后辈都养成了读书写作的好习惯。我坚持20余年向报刊投稿，写读书心得体会。写小品、通讯、散文、游记，有时也写快板、顺口溜，自得其乐。写作使我成为一个脑勤、手勤、体勤的人。有几回，激情和灵感来了，夜不能寐、披衣起床奋笔疾书。记得和老孙头采访一位92岁的老革命前辈，白天采访完毕，连夜就写成了2000字的文章。我将在报刊上发表的文章剪贴在册，已有20余本。我还自费出版了三本书，既为教育儿孙后代，也和老年朋友们相互交流、相互鼓励。

13、现在，我每天早晨目送儿孙上班，午间操持一桌美味佳肴。我深深体会到，真正的幸福不是感天动地的大事，而是懂得发现生命中的小美好，过自己想要的生活。这些看似微小的幸福，让我心中快乐无比、让我精气神十足，度过有意义的每一天。

14、人生如“如”

15、为文，直接描写难以尽意，便乞灵于譬喻。作为修辞之法，譬喻是人造的。但一个不小心，像机器人居然驾驭人一般，人也会反主为客，当了譬喻的奴隶。

16、古老的例子见于陶渊明的《闲情赋》，他为了讨心爱的女人的欢心，连人也不做了，专心做物：要当她衣服上的领子，围绕她芳香的脖颈；当腰带，束于窈窕的腰身；当她鬓边的秀发，当让她安卧的竹席，当她足上的绣鞋，当她白天的影子 这些可名为 车轮战法 的排比，实际上是高级比喻，比如， 愿在昼而为影 ， 愿在夜而为烛 ，笨拙一点的表述便是明喻：我多么希望像她白天的影子，像夜晚照耀她的蜡烛。

17、自然，所有譬喻都是 瘸子 ，总夹带着不合用、不适切的一面。当 常依形而西东 的影子够亲密了吧？还是不行 有树荫处就不见了（ 悲高树之多荫 ）；当蜡烛呢，太阳出来就没戏了。

18、刚才读书，看到清代书法理论家刘熙载的警句： 书，如也，如其学，如其才，如其志。总之曰：如其人而已。 一个 如 字，提纲挈领。书法寄托着人的学问、才华、志向。书法是表， 人 是里。原来，文人一辈子，就活成 如 这一个笔画简单的字。同理，读一个人的作品，可以知道其品格，即文 如 其人。

19、这个 如 字，放在现代的语境考察，是否成立？换个说法，写得一手好字的，是不是必然饱学，高才，品性端正？答案该是否定的。在分工趋细，专业化严密的现代社会，写字和刻图章，写软件程式，画设计图一样，是一种技术，一般的，并不具备自身以外的价值判断。工书者，当然有优势，如：有相当高的文化程度和对书法及相关艺术的品位。但是，如果没有背景，人事部门不会单凭书法作品，就轻率认定作者道德高尚，或胸有大志，腹有良谋，连文化馆长也未必让他当。

20、别说当今，即便古代，你说得出多少杰出书法家为优秀文士、官吏、良将、慈善家；也不难找出同样的反证 好字和好人不能画等号。鲁迅说过，挽联写得好无非就是挽联写得好。撰写挽联，寄托哀思和炫耀文采，哪种成分居多，一时难以甄别。但联上 前世典范，后人楷模 之类，并非盖棺论定，对此我们是心照的。

21、由此类推， 文如其人 一说，对之勉强地附和，也只是部分，如：文章好意味着学问好或有才气，有血性，但多数状况下，是中性。文章和品格二者，存在巨大的距离。有鉴于此，钱锺书在《人生边上的边上》中指出： 文如其人 ，这话靠不住，许多人作起文章来，尤其是政论或硬性的学术文字，定要装点些文艺辞藻，扭捏出文艺姿态，说不尽的搔首弄姿。他们以为这样才算是 文 。 文如其女人 ，似乎更切些；只希望女人千万别像这类文章。 （《杂言》）

22、男性作者以 文 去追女人，并不是杀人越货一般的黑箱作业，尽可光明正大地进行。此 追 有几途径，一曰歌颂 其女人 之美，沉鱼落雁，罗敷洛神，无所不用其极。二曰表达对 其女人 的忠贞，海枯石烂，缠绵悱恻，声泪俱丰。三曰铺陈爱之憧憬。鲁迅笔下的大老粗，愿天下人都死光，只剩下他和情人，还有一个卖大饼的。文人岂会如此低级？生花妙笔所到，尽是鲜花、祥云、天使的歌唱、花园的下午茶、芙蓉帐里的春色。当然，大团圆之前不能没有磨难，决斗，鲜血，阴谋，挫折乃至死亡，写在悲剧之中，但指归是爱的神圣。

23、文人为 其女人 呈献了尽可能繁缛的文采，尽可能纯洁的情怀，尽可能伟大的抱负。所以，文人之文所能到达的高度，以写 其女人 为基准。文不能如其人，却能从他为女人所耗费的全部心血中，洞见 他的女人 的诸多细节，从面貌、个性到心情。

24、文如其女人，搞得好，可成文人不朽的爱情佳话；搞不好，也为文人在特定写作阶段（如少年维特时期，乃至梁实秋称为 老房子失火 的老年寻偶时期）留下较为本真和热烈的记录。

25、一句话，男文人为女人写的剧本，以女人之 形 ，赋男文人自身之 神 。女人不要上台照本演戏。从剧本中读懂男人，便算大功告成。

26、一个 如 字，就这样一代代写下去。

27、一个胖子和一个瘦子站在一起，落入人眼里，自然是特别的显眼。

28、对比之间，瘦者有瘦者的骨感，胖者有胖者的丰盈，也不见得谁就一定能赛过谁了。以瘦为美，或者以胖为美，无非就是审美的标准有所不同而已，没有其它的差别。常言道，环肥燕瘦，意思是说女子的体态虽然不同，却各有各的好看。

29、现实社会里，瘦子似乎更容易得到人们的青睐，在我们的周围，总有人时不时会喊上几句 我要减肥 。

30、不独人有胖瘦之分，书法中字体笔画也有肥壮和瘦劲的差别。《晋书》形容王献之的书法 字势疏瘦，如隆冬之枯树 ，唐代诗人杜甫更在《李潮八分小篆歌》中盛赞 苦县光和尚骨立，书贵瘦硬方通神 之语，对于瘦劲的褒扬之意溢于言表。对此，苏轼在《孙莘老求墨妙亭诗》里大唱反调： 杜陵评书贵瘦硬，此论未公吾不凭。短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。 苏轼可说是为肥胖者正名的大好人，力证肥者难为瘦，瘦者难为肥。600年后，清初书法家宋曹在论草书时更提出了肥胜于瘦的理论， 颠喜肥，素喜瘦，瘦劲易，肥劲难 。

31、书法里的肥瘦，就像菜肴里的咸淡，不同菜系有不同的讲究，但用之适宜，总是不错的。黄庭坚给《兰亭序》作跋时就说，兰亭序里的草书， 略无一字一笔不可人意 ，后人在摹写的时候要用心体会它的妙处，这样，即便失之肥瘦，也能自成一派。将这句话用之于对人的形容，那些嚷着要整容或者减肥的人或许都会放弃自己的念想吧。

32、过度的以瘦为美或以肥为美，显然有失偏颇。字既如此，于人亦然。肥或瘦，合适就好，瓜子脸、丹凤眼、樱桃嘴、柳叶眉是好看，但是如果把这所有的好看集中在一张脸上，有可能不是更加好看，而是略显怪异了。

33、暮春时节，柳絮纷飞，当时序的变化由春入夏，花渐次落去，埋入土里，蝉声处处，佳木成荫，一阵风吹过，一场雨落下，绿更肥了红更瘦了。在这肥瘦的变化间，藏着大自然最本真的样子。

34、做人或如草木，肥瘦，只要健康开心，随着自然去吧。

35、健身休闲的方式有诸多种，我最感兴趣的是每天抽出一两个小时练字，在安静的书房中手执一支毛笔，屏气凝神，泼墨挥毫，一抒胸中豪气。

36、书法是我国特有的一种传统艺术，中国文字的点画、结构和形体变化都很微妙。各种书体的写法，不同的章法布局，或俊秀俏丽温文尔雅，或气势豪放行云流水，无不给人以美的享受。

37、当我拿起一本喜爱的字帖，在一笔一划中回味汉字的奥妙无穷，在龙飞凤舞中去领略书法艺术的博大精深，那种感受实在是美妙无穷，意味深长。

38、每每拿起毛笔，滤去一切杂念，心沉意静，专心构思一幅作品时，那长短不同、曲折萦回的线条能使人物我两忘，不以世事撄心，追求逍遥自由。

39、练习书法不仅能感受书法之美，同时还能够修身养性。医学家认为，书法与气功有着密切的内在联系，是气功中静功的一种体现。宋代大诗人陆游说过： 一笑玩笔砚，病体为之轻。 就是说练习书法，笔下生力，墨里增神，有利于防治疾病，强体健身。练习书法与气功的 三调 （调身、 调神、调息）非常相似，古人云 作书能养气，也能助气 ，练字时，须绝虑凝神，全躯启动，力送笔端，注于纸上，抒胸中气，散心中郁。这样，对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵性焕发，身体康健。

40、在练习书法的过程中，通过线条艺术之美在和谐中养气、提神、聚精，是意念的修炼，是美的享受，是和谐的营造，是生命潜能的开发利用，自然可以促进身心健康，使人精力充沛，益寿延年。

41、临池泼墨既可释古通今，陶冶情操，去除暴躁脾气，增加生活情趣，给人以艺术的美的享受，又是强身健体、励精自慰的 养生之道 ，颇令人陶醉其中。

42、翰墨凝香心自畅

43、喜欢文字，因为它能记下我人生的酸甜苦辣，也能给以精神焕发，很多时候我都当是一种心灵寄托；喜欢书法，因为它能给一颗浮躁的心带来一片宁静，能给堵塞的心一路通畅。

44、其实，真正喜欢上文字是在走出学校大门后。在学校时，整天跟课本上的文字打交道，天天背诵这背诵那，觉得很累很烦，常常被搞得头昏脑涨。特别是刚有作文课时，老师在黑板上写出一篇作文标题，让大家围绕标题写出一篇五百字的作文。我看着标题无从下手，一堂课不知不觉过去了，但我没写出一个字。

45、放学时有好多同学都把作文练习簿交给了班长，可我却把空空的作文练习簿塞进了书包带回家。心想，回家时间多一点或许就会找到灵感一气呵成，然而，我苦思冥想在草稿纸上写来涂去到深夜也没有完成，索性把草稿纸撕得粉碎睡觉去。第二天，放晚学时，老师把我喊到办公室问我的作文写好没有，当我回答没有时，老师让我回教室并说什么时候写好什么时候回家。就这样我的第一篇作文不论走没走题，总算勉强地完成了，但也让我领教了什么叫作万事开头难。

46、说来也奇怪，当写到第二篇作文时感觉不是太难了。虽是这样但我不喜欢写作文，为了完成任务常常是在要下课时，连草稿都不打就在练习簿上乱写一通，然后交差了事。值得一笑的是，有一次刚上作文课，老师说先读一篇优秀作文给大家听听，同学们都竖起耳朵，我也不例外，结果一听是我的作文，我真是羞愧难当却又喜藏内心，即使是这样也没有改变我不喜欢写作文的心态。

47、真正喜欢上文字是刚走上社会。起初，总觉得离开那些让人头疼的课本，离开学校那些规章制度的约束，就会有一种无限轻松的感觉，可是时间久了，与那些要好的同学失去了联系，快乐渐渐远去，寂寞和空虚统统都来袭击。不得已拿起笔与不喜欢的文字打上了交道，用我手写我心，记录下所见所闻所感所悟；还去借来或者买来长篇小说等书籍打发时间。

48、有人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可我没往这想，我纯粹是为了打发时间，跟着书中的情节或悲或喜或哭或笑，有时一本书读完就不再去想那些情节，时间长了就成了一片空白。倒是我记下的那些文字，虽然纸笺泛黄，字迹却依然清楚，当时的情景更是让回忆不变。随着时间的流逝，其中那些忧伤的文字总会搅乱我的心绪，所以我一度把它打包封存。

49、为了工作，为了生活，为了家庭，一封就是十几年。期中也想过解封，也想过再拿起笔，可是仿佛无从想起也无从写起。大约在十年前，一次偶然的机会听到了我的初恋男孩，过得不是很幸福的消息，勾起了我不堪的回忆，这才又拿起笔，在纸笺上任泪水随墨飘飞，诉说出我心中的所有委屈、思念、落寞和那份从未改变的情怀，期待有一天能得到释然。

50、也就在这种心境下，我每天都会以心、手、笔三点交织成无限情思，然后随淡淡的墨香倾泻于纸笺，仿佛如歌如泣，又仿佛如诗如画。总之，感觉压在心头的多年沉郁终于得到了释放，从此，我与文字浸染不离不弃；从此，我在自己的文字里和别人的文字里，寻找一方净土给心栖息，找回了曾经快乐而开心的自己。

51、闲暇时品读那些古代的现代的文学作品，陶冶自己的情操，丰富自己的生活。时间久了，心智仿佛也得到了很唯美地启迪，纷乱的心绪也得到了彻底梳理，灵魂也得到了轻松地升华，慢慢地，就以一种淡然的心态看世界了。有时我会沉醉在别人的文字里，读着那一个个灵动的文字，就像如获至宝让我心动不已，以至好长时间都在回味那其中绝美的意境。

52、其实文字的美不是与生俱来的，是生活的美带给人一种灵感创造出来的。而我的文字都是真实感受而且大多是平铺直叙，没有华丽辞藻，或许读者不太喜欢，但我有自己的原则和执着，我不在乎别人的看法，自己开心就好。就好像一只自由自在的鸟，想怎么飞就怎么飞，想飞多远就飞多远。

53、书法是一种很深很美的艺术，它能给人以修身养性，也能给人以奋发图强，对于我来说属于前者。

54、我小时候就喜欢书法，记得三年级时，学校每周都有三节写字课，主要是让学生练习毛笔字。开始时很多人都不会写，连笔都拿不准，而且手上衣服上都会沾上墨汁。而老师夸我写得很好，其实我有一年多的基础，是我爸在家里教我写的，我爸还给我请了本家当过私塾老师、年龄很大的长辈指导我呢。

55、如果说那时有家庭作业的话，那么我的作业就是练习毛笔字，像背书、写作文我都不喜欢。在几门课中我最喜欢数学，其次就是练写毛笔字。由于我的字写得好，老师常常把我的大字本让全班同学传看。也许是功夫不负有心人吧，我的毛笔字在学校得到了很多老师和同学的好评，所以那时学校的墙报基本都是我写的。

56、随着岁月的流逝，生活的繁杂，练写毛笔字最终没有持之以恒，在心里多多少少留下了一点遗憾。很多年过去了，但在我心里从没有放弃过，偶尔也会拿起笔写上一阵子，可都是笔不随心地又放下。直到近几年才又拿起笔，这一拿至今都没有放下过。不为别的，只是用来打发时间、修身养性。

57、无论春夏秋冬，每天我都会坚持练写一小时以上，从中感受那种墨韵飘香、心情释放，仅此而已。

58、真正想学好书法是要花很多时间，下很大功夫的，除了要学习书法知识，还要掌握书法的基本要素和技巧，临摹字帖以及名家的书法作品，还要了解那些书法家的时代背景和作品诞生的背景，掌握他们的书法特点和运笔技巧，最后集众家之长、吸众家之精髓创写出自己的风格，要想有所建树，要想得到大家认可那就要有一种永恒的毅力。

59、自从市场上有了文房第五宝，我的心情更加悠然了。所谓文房第五宝，其初是与在学校练写毛笔字的作业本一般大的水写纸，能重复使用，只要用毛笔蘸上适当的清水，在这本特制的纸上写下想写的字，那么，随着笔落笔起就会显示出与墨汁同样效果的字来，只是水写的字慢慢就会消失得无影无踪。近几年市场上又出现了水写布，这种水写布与水写纸效果一样，只是水写布的规格有大有小。

60、无论是水写布还是水写纸，对于我来说都是经济实惠、随心随意的宝，因为它带给我的是心情愉悦、热情奔放。特别是心情不好的时候，拿起笔在它身上一阵发泄，随之，那些烦恼跟着水墨迹也消失得无影无踪。这又好比失去的青春、已老的年华让我不得不感叹。

61、其实写毛笔字从落笔、提笔、顿笔、运笔、收笔都是不露锋芒的，这就好比有一种人总以淡然的心态面对人生，不会有大起大落，或许也不会有大悲大喜，但我喜欢这样的人生。

62、文字与书法都是一种艺术，但它们之间又有所不同。文字留给人的印象是：有许多心情渲染、层层画面、深深意境和一个个故事情节，一花一草都会在文字里栩栩如生、多愁善感，而人的一生多是用文字与心灵对话，多是用文字来诠释人生。

63、书法只是一种具有很高欣赏价值的艺术品，只有那些经过岁月历练而积淀有很多书法细胞的人，才能写出好作品，才能懂得欣赏哪些是好作品。从书法作品本身来看，一是独特的风格，二是炉火纯青的程度，三是潇洒、飘逸、遒劲等等的至高境界。有些人的书法作品给人的感觉是酣畅淋漓，有些人的书法作品展示给人的就像一个少女婀娜的舞姿。

64、无论是书法还是文字，余下的人生我都会用它们来取暖，让它们活色生香，给心路风雨无阻。

65、老师教我写书法

66、说到中国的书法，是上小学三年级时听到的名词。1973年的3月份，随着我父亲的工作调动，我们从北京的通信兵部搬家到了湖北的房县，房县深处大山里，教育基础很差。此时，我8岁，上小学三年级。因经济落后，学校买不起教科书，每个班只有老师有一本教科书，而且，就这么一本宝贵的教科书每页的纸张颜色还不一样，有红色的、绿色的、蓝色的、黄色的，每当上课时，老师在黑板上写，我们在底下抄。那个年代，学校正在大张旗鼓地开展 勤工俭学 活动，每天只上半天课，下午参加生产队的劳动，修梯田、砸石子、抬粪、割麦子、割稻子、掰玉米什么农活都干。

67、我们班主任王老师是武汉钢铁学院毕业的，来自武汉，他看到学生们学不到什么，心里无比着急，大环境下，他又不得不按照学校的安排去做，还得保质保量的完成学校的任务。

68、他跟我们讲： 这样下去将你们就荒废了，这样吧！咱们班在下午劳动休息时，我教你们学写书法，每个人随身携带毛笔，休息时，蘸着水在地上写。以后进入社会工作了，你们的字要拿得出手，字是人的脸面，一定要写得好看。 后来，每在劳动休息时，我们就跟着老师在地上练毛笔字，时不时老师给我们讲王羲之练毛笔字的故事，一家人都是大书法家，以此鼓励我们坚持写下去。跟着王老师这样的写直到我初中毕业，离开这里上高中。

69、老师的言传身教让人一生受用，影响着我们的成长。1979年11月我入伍从军到了西北边陲，这里是戈壁深处，荒无人烟，文化生活单一，所处环境又极其恶劣，几乎是与外界隔离，一个班两张报纸，除此之外再无其他读物可看可学的。我想起了王老师教我写毛笔字的情景，每天闲暇时，我就看着《新华字典》，写着字。正如老师所言： 眼过千遍不如手过一遍。 练了钢笔字，又认识了许多字，部队三年里，我用了30多本笔记本。每在训练休息时，我就拿着木棍在戈壁滩上练字，模仿其他战友的字体。时间长了，战友们慢慢地也一块跟着写，大家相互交流，就这样的在地上乱画一气。虽然，没什么目标，或者达到什么样的目的，却丰富了我们的精神世界，使单调的军营生活多了几分色彩。

70、老师给予我的营养始终润泽着我，虽然我不是书法家，但，每当听到有人夸奖我的字写得挺不错时，心里是美滋滋的，便会想起学生时代，想起我们的王老师。

71、这次下决心练毛笔字，实际是因为看到网上有国画教学，跟着学习涂鸦，偶尔也画出几幅自鸣得意的画，却不敢题字。因为一幅好的国画作品，需要字、印、画的绝佳组合，方称完美。

72、读书时练过毛笔字，却没认真坚持。在我的朋友中有不少能干的书法老师，于是我广发求教信息，决定从零开始，坚持练习隶书楷书，圆我追求美术书法的梦。

73、我的同事胡老师，通过二三十年不懈坚持，一路走来，从最初的字迹潦草，到现在能行云流水般书写各种字体，让我羡慕不已。胡老师曾经帮我的画题过字，也劝我练练字，我总缺少恒心。这次我主动问他寻找书写工具，因我辨别不了材料的好坏，所以他把字帖笔墨纸一起找给我。他的笔很好写，我练习两张后居然得到先生夸奖。真是太感谢胡老师了，他一再叮嘱我下了决心就要坚持，保持兴趣不能再半途而废。

74、现代人有了电脑手机后，往往不太重视流传千年的文房四宝，更别说练字了，我的学生大多如此。前些日子布置作业，根据新闻，写关于疫情中最感动的人事短文，上百篇作业交来，有些作业完成得不错，但有的作业根本无法辨认，鸡抓过一样。我强调一定要把字写好点，今后都是网阅，如果网传不清楚就很影响老师评判，影响中考成绩。学生平时练字那是图完成任务，写字练习收效微乎其微。

75、这不由得让我想到一位写作厉害的杨老师，他曾经是个医生，爱好写故事，可字确实欠佳，于是他一下班就去麻烦科室的同事，集体帮他誊抄手稿再邮寄出去。他一天写几篇，洋洋洒洒写作，以至于办公室抄写组马不停蹄。那是上世纪八九十年代的事情，杨老师发表作品数万字，离不开同事们的鼎力相助。他拿到稿费的第一件事，就是请大家吃火锅，大伙享了口福，乐此不疲。后来有电脑了，杨老师安上了手写板输字。杨老师发表了几百万字的作品，而且他投稿校对很认真，堪称范本，几乎没有错误，这么多作品用手写板慢慢敲出来实属不易。

76、日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。要知画法通书法，兰竹如同草隶然。 我牢记着郑板桥先生的话，每天练画和字。我相信，如果从现在开始在这片领域播种，那么一米阳光里五彩斑斓的美好世界，定会早日呈现！

77、一行字 一辈子

78、上初二时，我的几个玩伴就都不上学了。我也不想上学，可是父亲硬逼着我上。父亲说，你那么丑，咱家这么穷，你要是不好好学习不考上大学，怕是连媳妇也难讨上了。我拧不过父亲，只好在学校里混日子。

79、一天下午放学，刘强对我说，晓峰，我们几个商量好要到外地去打工，你去不去？我不假思索地就答应了。这天离我们动身的日子还有5天。

80、第二天上语文课的时候，我们的语文老师沈老师说学校里有个书法比赛，每班选5名同学参加。沈老师是个年轻、美丽、温柔的女老师，大家都听她的话。连最捣蛋的学生都趴在那儿写得很认真，想在她面前表现表现。只有我，想着马上就不是学生了，纹丝不动。沈老师终于发现了我，关切地问，你怎么不写，身体不舒服吗？我摇摇头。她看看我课本上的名字，问，是你写的吧，挺好的啊。我还是第一次被老师夸奖，有点不好意思。沈老师用她美丽的大眼睛看着我说，你一定要写哦，你看全班同学都在写，给老师个面子吧。我拿起了纸和笔。沈老师看我写下了 夜雨寄北李商隐 这一行字才离开。

81、沈老师离开后，我没有再往下写。我本来并不想把这一行字交上去，可沈老师一再强调，每个同学都要交，我也就交了上去。本以为事情就这样结束了，我也在紧锣密鼓地准备着和刘强他们一起去打工。可就在我们要动身的前一天，沈老师通知我，让我代表班里参加学校的书法比赛。沈老师说，你虽然只写了一行字，可是看得出你是练过字的。我的确在上数学课时偷偷地描过庞中华的字帖。我想推掉，可沈老师说什么也不答应。她说这是她教我们之后的第一次比赛，她非常想证明自己是称职的。可学校书法比赛的日期和我们要去打工的日期恰巧在同一天。我恳求刘强他们等我一天。他们说，看情况吧，能等就等你。

82、参加完学校的书法比赛，我飞快地往刘强家跑。可是，刘强他们已经走了。我哭了整整一夜。书法比赛的结果出来了，我的 书法 拿了班里的第一，年级的第四。班主任第一次对我有了笑脸。沈老师更是多次在班里夸奖我。我不再那么自卑了，上课也开始听讲了。我的语文成绩进步很快，后来其他的科目也渐渐赶了上来。我在初三复习了一年，考上了师范。在师范我读了好多书，并开始了写作。现在我在一所乡村中学教书，是省作家协会的会员。

83、文/合肥乐华丽

84、春天来了，可冬的寒意还丝毫没有要散去的意思。这寒意，一次一次地轮番袭击，被刻在树的枝干上，成为纹理，也引起我对 纹理 这个概念的注意。

85、其实，记忆也是一种纹理，也许，一个触点就会让它激荡开来。

86、我想起了小时候，老房子前的那条细细长长的河流，那是我们最喜欢去玩的地方。尤其是夏天，我们几乎一放学，就背着书包跑到河边玩耍。那个年代，父母都在忙于生计，小孩子也没那么娇贵，都是自己上下学。所以，放学去哪玩，都是自己说了算。我小时候特别调皮，完全不像一个小姑娘，再加上我很小就被父母送去武术班学习，会了点 武功 ，所以在这一群小孩中，自然成了 孩子王 。我们在河边嬉戏、抓鱼、钓龙虾，笑声落入水面，也成了这条小河的纹理。

87、后来，随着城市日新月异的改造和扩大，小河被泥土填平了，变成了一条路，路边栽上了一排排的树。我们这群往昔的小伙伴再聚首时，依旧来到了这里，只是曾经的河流不见了。样貌变了，但是我能感觉到，它的纹理还在，记忆中的青涩和欢笑声还在。

88、我所居住的城市，一连二十多天都在下雨，阴冷、潮湿，心情也湿漉漉的。撑一把伞走出家门，想去附近的田野走走。母亲不让，说这样的天气出去容易感冒。我不听劝阻，执意跑了出去。母亲是关心我的，可奇怪的是，人的内心有时连最亲近的人也触碰不到。外面的雨越下越大，我单薄的身躯在寒风中瑟瑟发抖。

89、被雨水浸泡过的泥土更加松软，夹杂着青草的香气，这种清新的味道，在我的嗅觉世界中一再停驻。我一脚深一脚浅地走在泥泞的田埂上，留下了一串串脚印。我惊喜地发现了泥土的纹理，那清晰的脉络，在我的脚下立刻呈现，随着我的脚印伸展和延绵。透过这土地的纹理，我仿佛看到了农人耕种时忙碌的身影，他们挥汗如雨的劳作，才让这土地有了收获，也有了期盼。

90、身体被淋湿了，内心却是充实的。回房间，泡上一杯上好的红茶，让暖流遍布全身。杯中的茶叶，在热水的润泽下，干枯的叶子缓缓舒展，表面的纹理也清晰可见。杯中的茶叶形态各异，曼妙多姿。它们以潇洒明快的姿态展现，而密实的纹理，却透露了这些叶片曾经的沧桑。我怔怔地望着杯中的茶，看颜色慢慢加重，最后变成琥珀色。

91、此刻，我的目光被一杯茶所吸引，雨中的遐想也被浸泡其中。

92、这样的雨天，特别适合读有关爱与被爱的文字。钱锺书曾在诗歌里追忆他见到杨绛的第一眼： 颉眼容光忆见初，蔷薇新瓣浸醍醐。不知腼洗儿时面，曾取红花和雪无。 杨绛先生在钱锺书先生离世后，写出了《我们仨》，给他们的爱留下了深深的纹理。这对文坛伉俪的爱情，不仅有碧桃花下、新月如钩的浪漫，更融合了两人心有灵犀的默契与坚守。纵然两位老人都已离世，其深情依旧在岁月的轮回中静水深流，生生不息。

93、前几日，文友用微信发来几张他与省文联主席、省书协主席吴雪先生的合影及其书法作品。我隔着屏幕，依然感受到笔墨晕染在宣纸上的纹理和质地。透过字的筋骨，可以看出这位书法家下笔的粗细、轻重、节奏和章法，也可看出他的 精、气、神 ，也就是内涵和境界。我之前看过吴雪先生的专访，了解到他大学学的是哲学专业。他曾谈到过，中国的书法是讲究哲学的，有了哲学基础再练书法，书法就会更上一个层级。其实，书法作品的笔法、章法的千变万化中，体现了中国哲学的高妙境界，而其中蕴含的家国情怀和人生感悟，也是书法家人生哲学的直观体现。我觉得，书法，是一个人精神纹理的一种表达和显现，哲学的书法，也会滋养人的灵魂

94、早晨醒来，我惊喜地发现，一束光照进窗内，久不露面的太阳出来了。堆积在身上的一个冬天的寒气消散了，心里的阳光也一道道挥洒开来。放下许多负累，人也轻松多了，生命最初的纹理再现，或许这才是生命最本真的样子，春天的样子。

95、静水深流是苏福龙老先生书给我的一幅书法，我非但喜欢其字，更喜字之内涵。

96、字如其人，苏老先生就具有静水深流的内涵，他常对我讲，人啊，不能学浮浅的小溪，浮躁得响个不停，即便你著作等身，即便你有所建树，即便你获过什么奖项，也不能沾沾自喜，更狂不得，傲不得。须知，山外有山，人外有人，就连琴棋书画以及诗词歌赋造诣很深的苏东波，也谦虚得说自己只是沧海中之一粟。

97、我是有意结交苏老先生的，记得，在十号楼宾馆召开的笔会上，见人们蜂拥在苏老先生周围，观赏他潇洒地泼墨挥毫时，我就心生想写写这位老先生的传记人生。但采访了苏老先生至今已有七八年之久，却迟迟不敢妄动拙笔，其原因为：此人太高深莫测，人生太曲折坎坷，内容太丰富饱满，性格太特立独行，不知从其书法下手为好，还是从其性格开头为妙，抑或是从其诗词楹联着笔为佳？尚不确定，就不忙动笔，继续相处深入再说。

98、对苏老先生，人们大多只知其书法艺术妙不可言，再熟知一些的，会知其音乐绘画艺术也精湛得不得了，但苏老先生的诗词楹联，知者便寥寥。

99、苏老的诗词楹联，我可以这么说，曹植七步能诗，苏老撒泡尿功夫能出联。看官不信的话，在下举例佐证。

100、其一：在老厂中学教书时，有外来教授到其校，曾在讲坛上说，苏东坡有一上联，是他和秦少游在西湖泛舟游耍中，侍女倒茶时失手把装茶水的锡壶落入湖中，苏东坡见景生出上联：提锡壶，游西湖，锡壶掉西湖，惜乎，锡壶。可半天却也对不出下联来，回去冥思苦想终无果，因而下联成了无人能对出的绝对。教授讲完后，还把上联抄写在黑板上。苏老尿急，一边方便一边想，尿没撒完，下联便有了。他胸有成竹地走上讲坛，拿起粉笔，在下面写到：敲铜锣，逛同乐，铜锣响同乐，妙哉，铜锣。满教室的人都愣傻了眼，恍惚过后，掌声爆响。得知他也姓苏，外来教授并称他不愧是苏东坡的后人。

101、其二，在餐馆就餐时，外号为张神仙的友人见餐桌上有一盘竹笋，出联道：竹筷挟笋笋挟笋，老笋挟嫩笋，苏老眨眼功夫便对道：嘴皮吃肉肉吃肉，活肉吃死肉。

102、此例在下在《配对奇才苏福龙》一文中有详述，在此只简述一下，《配对奇才苏福龙》一文中另有两例可佐证苏老诗才的敏捷，一例是配对全是宝盖头的 寂寞寒窗空守寡 的绝对，另一例是配对在下回文联 绿水河绿河水绿 的对子，在此不在重复细说，有兴趣的看官可去找看。

103、下面想说的是苏老鲜为人知的诗联故事。一次，赵德怀和我一同在苏老的书法工作室里聊文化，当说到宝华山寺大门两侧应置一副对联时，苏老便从烟筒上抬起头来，咏出一副令德怀和我赞叹不已的佳联：青松依恋宝华山，锡城常念赵天爵。我私下想，苏老是不是自己定错位了，怎么不把精力用在文学上。苏老曾对我说：人的精力有限，要学会放弃。音乐、绘画、文学便是他主动放弃的。我曾听苏老感叹过：周善甫在时，我还能和他在一起交流讨论国学，他走后，就没有交流讨论的人了！书法，其实是我最弱的一项！画家孙光宗 走 ，没高人交流，他便放弃了绘画；国学大师周善甫赴昆，没人讨论国学，他便放弃了文学；古乐高人宣科离开个旧，苏老便又放弃了音乐。无奈之下，他这才选择了研习书法。

104、放弃，不等于全丢，兴来之时，苏老也为之。2000年底，个旧建市50周年，苏老抒怀道：其一：欣然命笔颂南滇，锡城装点喜空前。迎接元旦歌盛世，又逢跨入新纪元。彩旗招展织锦绣，城乡处处尽欢颜。五十华诞经风雨，回首方知创业艰。其二：个旧锡业光天下，云锡产品四海香。锡都有锡更有情，商贾游客远方来。千丛焰火冲天笑，万只孔雀金湖开。迈步再创新辉煌，一颗明珠耀南疆。这两首古体诗，我不仅赞赏诗之内涵，更赞赏的是苏老的心态，须知，苏老含冤坐牢多年，竟没丝毫的牢骚，有的依然是对故土满腔的热爱情怀。2005年1月12日，苏老为自己的一副渴望春天的老牛摄影作品配诗道：残冬的土地，一片沉寂。寒风吹拂着酣睡的原野，老牛感受着阳光的温馨。诚实敦厚，临风而立，期盼着久违的春雨，凝听着天际的惊雷。蓝天，白云，大地，在抒发大自然轮回的独白。勤劳的人们生长出殷实的希冀，诉说着劳动者步履的艰辛。返青的思绪，总是划动在甜美的心灵。依恋着脚下的沃土，领受休闲而又充满乡情的呼吸。

105、这首新体诗可谓上乘佳作，不仅把一头在荒野中临风而立的老牛写活，并借牛抒发了自己和人们对温暖春天的渴望。苏老写古体诗我并不感惊奇，奇的是放弃文学多年的苏老竟能把新体诗也写得这么棒。

106、三年前，在贾沙温泉召开的笔会上，苏老看到笔会主持者凉泉充满激情的身影，便吟诗道：凉泉到温泉，泉里泡泉；热情更激情，情外生情。寥寥数语，就把充满激情且一生喜水爱诗的凉泉写得如此生动鲜活。就连出过几本诗集的凉泉自己也认为很精妙。

107、前些时，个旧新建硔王殿，需要一批楹联和书法，负责人找到苏老时，苏老便自己撰书，对联为：锡银铜铅，千秋功名动人心；苦勤精进，一片慈悲感天地。佳联！人们无不击掌惊叹。在22字中，就把个旧的特色，以及矿老板们的杰出代表赵天爵一生写尽，这种高度概括的能力，舍苏老孰谁？原副州长苏维凡看后评价道：硔王殿众联中，数这联最妙！

108、在书这联时，苏老有些为难，主办方对对联的高度和宽度有严格限制，处理不好，就像面条似的高挂在那儿了。苏老先是采用厚重尊严的楷书挥毫，看后极不满意，杨大庆和孙天赐劝他采用自己擅长的板桥体书写，苏老回道，板桥体大大小小的，狗肉上不了餐桌。大庆说：郑板桥都属狗肉，那众多书家算什么？最后，苏老还是用了板桥体，只不过自成一格，没大大小小地书写。

109、我真希望，具有国学深厚功底的苏老在书法上有建树的同时，在文学方面多花上一些精力，让我们能更多地欣赏到如上精妙绝伦的诗联。

110、熔碑铸帖，推陈出新

111、清末以来，碑学兴起，成为与帖学并行的一大书法流派。河南洛阳是魏碑的故乡，魏碑的圣地，河南书家习魏碑的人数众多，有成就者可以说是代不乏人。李放便是当今其中具有代表性的一位。

112、和河南同龄书家相比，李放有其自身的特点和优势。首先，李放是一个高学历的书家，曾在欧阳中石先生的指导下取得书法博士学位。因此，对于书法，不仅有实践的历练，更有理论的观照和历史的解读。在书法实践上，他虽以魏碑为主打书体，但他却是把魏碑放在一个更广阔的视阈中来看待和把握。因此他的魏碑书法既有碑派的生拙和朴厚，又有帖派的灵动和娴雅。

113、其次，李放长期从事书法教育工作，由于教学的需要，各种书体都必须有良好的基本功。其楷书以《张猛龙》《张黑女》为圭臬，时掺苏轼笔意于其中，端方遒逸，娴雅和穆。其行草书取法王羲之《圣教》《十七帖》，怀素、孙过庭作品等，用笔飘逸流畅，翩翩有林下风致。隶书宗《华山》《礼器》，篆书亦有经纬。四体中以楷书、行草为佳。一个书家能做到四体皆能，绝非易事，而四体之中，有强有弱，也属正常。

114、再次，李放的书法有鲜明的时代特色，这一点突出表现在他的大字书法上。由于种种原因，历史上留下来的书法作品以小字为主，尤其是帖派书法。碑派中虽有少量大字作品，如《石门铭》《白驹谷题字》《经石峪》和一些摩崖石刻，但为数不多。大量的碑刻墓志仍以小字为多。大字书法的兴起，是近代的事情，尤其是中国书协和一些社团专门举办大字和榜书展之后，由于其视觉冲击力和展厅效应，引起不少作者关注和参与。大字自有其独特的书写要求和方法，并非小字的简单放大。不经过专门训练，单凭写小字的功力和经验是写不好的。我们欣喜地看到，李放创作的多幅大字作品雄浑而不粗野，简约而不凋疏，显示了作者扎实的功底和驾驭笔墨的能力。

115、最后，李放书法在碑帖融合方面做了积极而有效的探索。李放视野广阔，碑帖积之有素，因此，他具备融会碑帖的基本条件。多年来他在这方面做了有益的探索。我们看他的楷书虽以碑派为基调，但明显有着帖派的空灵和雅逸，用笔也不限于碑派的方笔和中锋，时有圆笔侧锋掺杂其中，使得其笔法丰富而多变。行草书虽胎息二王、怀素，但起笔处每每间用方笔，显得沉稳厚重，无虚浮之感。李放在对两派风格兼收并蓄的实践过程中，逐渐构建自己的书法个性语言。

116、书法在当代的复兴，离不开理论和实践的有机结合。因此，我们需要大量理论和实践兼擅的书法人才。然而，毋庸讳言，在这方面目前还存在着一些亟待解决的问题，尤其是理论创作兼修兼优的书家还太少。有些青年作者，一旦看到一种书风受到关注或热捧，就群起而效之，对艺术创造来说，简直就是一种灾难。难能可贵的是，李放多年来在书法教学和理论研究之余，始终孜孜不倦地探索魏碑的当代表现和碑帖的进一步融合，并且取得了一定的成绩。他的魏碑书法体现了当代书家对这种民间书法形式的关注和审美再创造。尽管目前仍在探索的路途中，但其标志意义是十分可贵的。

117、自从碑帖两个书法流派形成以来，融会碑帖就是许多书家的理想。诚然前人作出了重要的贡献，但这条充满挑战的艺术之路还远远没有走到尽头，我们在这个领域仍然可以大有作为，真诚希望李放能够取得更大的成就！

118、书法是用中国汉字表现的一种特殊的艺术形式。书法的特殊，还在于书法艺术的主体，也就是书写者，对于中国传统文化的修养、汉字书写的功夫，以及自身的胸怀和格局，在书写艺术的表现上都有明显的体现，当然，同历史演进的朝代、年代也有着密切的联系。几千年来汉字书体的变化发展即各有特点，而每个朝代能彪炳史册典籍的书法艺术家也各具风采。正因如此，书法艺术的尊严、境界和气韵，仅凭苦功和刻意操作就能突破和享有，当属痴人说梦了。从秦汉到魏晋，从盛唐到两宋，真正在艺术层面能流传和盛赞的，也就是王羲之、王献之、怀素和张旭；到唐代则是欧阳询、虞世南、颜真卿和柳公权；到宋代即是苏东坡、黄庭坚、米芾和蔡襄。及至元、明、清，就山西来说，能在全国书法界有影响的当为傅山，真正让老百姓能耳熟能详的，恐怕不会再有出其左右者了。为什么？因为书法艺术太神圣了，而构成书法艺术神圣的因素又太复杂了。

119、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一个行当、每一项技艺、每一类艺术都离不开勤学苦练。书法艺术更是如此，贵有恒，不能一日曝十日寒。特别是坚持临帖，是终生的功课。书法艺术代代相传，大浪淘沙沉淀下来的才是精华。临帖像淘金，淘一点为我所用自有收获。临帖应该溯源寻古。梁谳说： 学书须步趋古人，勿依傍时人。 康有为说： 不悟古人形质，无自得性情也。 取法乎上，仅得乎中；取法乎中，斯为下矣。 因此，只有不断临习古人书帖，广泛临习古人书帖，才能够增学长见，才能打牢书艺基础，才能够形成自己的风格。

120、书法既是艺术，更是文化，是一种真正对人、社会、国家、民族和整个人类有涵养作用的文化。这种涵养的力量来源于中国传统文化思想的共同渊薮。作为中国传统文化主要源流的儒释道思想，给书法的传承与发展打上了深刻的烙印，儒家给了书法中正平和，道家则让书法飘逸超迈，佛家赋予它空灵玄远。传统文化又有一个对道的终极追求，儒家的按事物规律行事，道家的道法自然天人合一，佛家的成就圆满，都是从不同角度对道的概括。书法的本质要求是 技进乎道 、 翰墨载道 或者 书以载道 ，它所承载的追求也应该是这个贯彻一切的大道、这种通于无限的生命境界。 道不远人 ，书法艺术的支撑点应该是中国的传统文化，而只有深耕勤植中国的传统文化，才能达到 书艺载道 。

121、艺术既可触类旁通，又需互相滋养，所谓 诗中有画，画中有诗 诗书画印 。书法家需要综合艺术修养，在下足书法功夫的基础上，对诗歌、美术、音乐、戏剧和建筑等艺术门类也要涉略，最好精通一二。

122、历史上不仅没有专业的书法家，而且优秀的书法家都是同社会深度融入和共命运的。古代的书法家，包括近代的毛泽东、于佑任、舒同等，哪一位不是从铁马秋风、战地黄花、楼船夜雪和边关冷月走过来的，哪一位没有经历过大风大雨、惊涛骇浪、生离死别和世态炎凉。好的书法作品，都是壮阔之作、豪迈之作、悲壮之作和离愁之作。书法除了技巧的历练之外，是讲气韵、讲境界、讲格局的。

123、国家大力提倡弘扬传统文化，继承国粹。就书法而言，中小学开设书法课，城市里涌现大量书法班，社会组织有各级书协，大学里也增设了书法研究生和博士生专业，还有各类书法展览。作为继承传统的一门艺术，应不断发展，但万不可认为人人都是书法家，个个都可以此谋生、标扬千古，那就是白日做梦了。

124、细节也有大美

125、文/少微山散人

126、暑假的一天，儿子跟我说他想学书法，我问他想学那种字体，儿子说学颜体，他喜爱颜体的端庄浑厚、沉稳遒劲。于是我给他找了个书法老师。

127、刚开始时，儿子学得挺快，这一来是老师教导有方，二来也得益于他学中国画打下的基础。经过一个月的书法基础学习，他基本能做到运笔顺畅，写的字已颇有几分颜体的味道。

128、开学后，我问儿子课外要学什么，小家伙不假思索地说学书法，原来书法之于他已由最初的心血来潮上升为兴趣爱好了。于是，我继续让他学书法。

129、但有一段时间，儿子书法却停滞不前，原来他对颜体的认知存有偏见，以为颜体的端庄浑厚、沉稳遒劲是因其笔画粗壮，而忽视了对细节的处理，只知其一，不知其二。于是，对书法略知皮毛的我跟儿子说，颜体楷书固然竖画笔力粗壮，仿佛壮士兀立，捺画笔力遒劲，犹如大刀横扫，有极强的感染力，给人以震撼之美。但横画笔力较轻，甚至一线孤悬，特别是在横竖相交处，往往一线相连，细若游丝，甚至笔断意连，却有一种深沉之力萦绕其中，令人有不尽之联想，给人以含蓄之美。我告诉儿子，颜字体大神憨，而时时细筋入骨；柳体骨峻如削，而字字朗畅有姿，这就是所谓的颜筋柳骨。倘若一个字全是粗笔，而无细笔细筋，写的字就不会遒劲有力，浑厚沉稳；反显得臃肿无力，病态十足。你的问题就出在细节处理不够细腻上，须知细节也有大美。

130、经过点拨，儿子对书法有了更深层次的领悟，书法又上了一个台阶。

131、有一次，学校别出心裁，把教学楼走廊和楼梯墙壁上原来的画像都撤了下来，重新做了许多空框，代之以从学生中征集的字画，这一来可以展示学生风采，二来可以装点墙壁风光。我不失时机地对儿子说，这是检验你书法成果的好机会，千万别错过。这下，小家伙来劲了，在老师的指导下，他的作品顺利入选，看着自己书写的 道德诚明 四个大字悬挂在楼梯的墙壁上，他第一时间告诉了我，心里美滋滋的，充满了成就感。为了进一步鼓励儿子，我又跟他约定，今年过年咱家和外公家的大门春联就交给你了，你要继续努力，不可松懈。于是在完成作业之后，他常常就会练习书法。

132、经过半年的学习，儿子的书法已大有进步。寒假第一天，农历十二月廿一中午，我陪他到丽阳门公园南侧的罗马步行街参加学校组织的学生赠春联活动。到了现场，只见沿街一字摆着六张乒乓球桌，后面挂着 欢天喜地迎新年，实验学子赠春联 的横幅。活动刚开始，现场就挤满了人，人们用疑惑的目光看着这些小学生，当看到孩子们个个能写出一手漂亮的毛笔字时，人们先是惊讶，继而发出一片赞叹声，接着纷纷抢订起春联来。再看儿子这边，只见他早已铺开红纸，浓墨饱蘸，拉开架势写起了春联。尽管球桌旁满是围观者，乱哄哄的，小家伙却不为所动，气不喘，手不抖，凝神贯注，金钩铁划。这不由地令我想起今年早些时候我在同学会现场写对联因围观者众而手微颤的情景，心中暗自惭愧。此时虽是中午时分，阴冷的寒风已把他稚嫩的脸蛋吹得红通通的，他正应索求者的要求在春联上签名，俨然一个小书法家的模样。

133、在接下来的几天里，他又为亲戚写了二十多副门联和斗方，咱家和他外公家的大门春联更不必说都是他的 杰作 了。

134、书法是我国的文化艺术瑰宝，源远流长，字在某种意义上是文化的门面。我并不奢望儿子长大后要成为书法家，只是我认为对一位学子而言，学会欣赏书法、能写一手漂亮字是很有必要的，仅此而已。

135、儿子学书法这件事让我深感细节之重要，字画如是，文章亦然，做人做事莫不如此。《道德经》有云： 天下难事必作于易，天下大事必作于细。 做好一件事，无论它有多难、多大，都要从细处着手，它是成就大事不可缺少的基础。

136、记得台湾校长高震东在一次演讲中说过一个故事片断：在一次体育公园文艺活动中，歌海人潮，有一位年轻妈妈带着孩子来玩，兴高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空纸盒随手一扔，妈妈见状弯身把它捡起，放在前方的垃圾箱里。这个片断很短、很平常，却感动了无数人，因为这个小小的细节很美，这位年轻的妈妈很美，她的行为为我们增添了一分优雅，一抹风采。

137、细节常常是具体的、琐碎的、不经意间的，它也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，你或许不屑一顾，或许不以为意。然而，若能处理好生活中的细节，它就会绽放出细节之美。千万谨记，细节也有大美。

138、世界上最大的展厅

139、我不是要介绍世界上顶级的豪华展厅如凡尔赛宫之类，但确实是想推荐大家去欣赏在世界上最大展厅里举办的书法展览。一个气温38摄氏度的傍晚，我去小区散步，见树下长椅上坐一位白发老者，气定神闲，摇着写有毛笔字的折扇，忙凑过去坐下，冒昧地问： 老先生，让我看看你扇子上的字行不？

140、你是熟人嘛，爱书法的老师嘛，同道嘛！

141、噢！一个月前的清晨，在小区的湖边，我看到他写地书（用特制笔蘸水在地上写字），便聊了几句，还用他的一米多长的地书笔写了 闲云野鹤 四字，老先生马上说： 飘逸！但用笔应根除浮滑！

142、我一时惊诧：如今的书坛，很难听到这种初次见面就直言不讳地批评了；而且，只一句，就能从地书推知纸书，点到了我书作的命门穴上了；而且，书论也能用于地书？！

143、细聊才知道，他年逾八旬，退休前是市局一中层干部，四五岁就跟爷爷学写毛笔字，退休后带学生也十几年了，现在临帖仍是日课，平日求字者络绎不绝！

144、不想今晚碰见，又惊诧于他记忆力如此之好！

145、双手接过老先生的折扇，上书王维《山居秋暝》，颜楷骨架，又透魏碑风神，我连声说： 真佩服您！坚守传统又谋创新，愉悦自己又服务社会。您老给当今书坛不少启示啊！

146、一说书坛，老先生问我看不看中央台书画频道，我说 看看看！ 先生说 这就对了，咱们还得关注当下书法界的动向啊，不能埋头只是写，咱们不做井底之蛙！

147、和老先生聊到十点多，回家的路上，就不断有地书作者的画面浮现在眼前。原户县某厂一工人师傅在小区门前广场上写欧阳询《九成宫醴泉铭》，是在背写。写完一段，他和我聊欧阳询： 有专家说临欧就把字临死了，怕是偏见吧！我赞同启功老的观点： 临字结构最要紧，先搭好骨架！欧体可贵就是骨架！ 不是讲究转益多师嘛，练好了欧，再二王，再苏黄米蔡 随个人性情和喜好，咋会在一棵树上吊死呢？！

148、他还有可贵的独立见解！我点头称是期间，他十几岁的孙子已写下比自己头还大的 珠璧交映，金碧相辉 ，让爷爷指教

149、原陕南某银行干部对地书工具还有发明创造 自制地书用笔。其笔头用塑料泡沫作心，裹以兔毛、麻丝。我一试，储水多，写起来还有笔锋乃至飞白！

150、我的一位老同学另有高招 将饮料桶储满水，挂在腰间，用细塑料管链接到笔头，可以写几个小时而不必蘸水。他兴奋地告诉我，一家媒体的记者打电话给他，怂恿他再完善某些细节，申报专利！

151、在深圳莲花山顶邓小平塑像北侧的空地上，一位陕西乡党书写毛主席诗词，竟引来不少老板帅男、街舞少女啧啧称赞。某晚，我架不住一位热情的地书者递过来的长笔，一时技痒，在灯光昏暗的地砖上写下杨万里的 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ，正心旷神怡间，不料后退时被树根周围的方坑绊到，左前臂被树干蹭破出血，到家时哄家人，说因接电话不小心碰到树上了。

152、回到家躺在床上，我脑子里依然翻腾着书坛的一些提法和现象。

153、地书是书法吗？我基本赞同某教授对书法下的严格定义：用毛笔在宣纸上写汉字。这就把书法与那些赤膊用头发在纸上乱甩、用笔在女性身上胡抹的杂耍严格区分开来了！但是否也应有广义的书法定义呢？在生活中和艺术实践中，事物的发展常常比概念复杂得多，而且总是走在概念的前面。古人刻碑前的书丹（用朱砂写在石碑上）、刻在竹片上的汉简，还有传说为曹操所书、刻在褒河山崖上的 衮雪 、刻在石窟的龙门二十品，都是公认的书法；颇有创新意识、 ○三获兰亭奖的中国书法家协会副主席刘洪彪屡用朱液书写也得到书界的首肯，凡此种种都说明，为了传统艺术的继承和创新，书法实践呼唤着一个广义的定义 或者，暂不急于有概念的理性思考，先在现实的书写实践面前，接纳地书为书法之一个品类！广场舞也是舞嘛，且上电视、有比赛，舞蹈家协会和全社会都对此表现出了豁达的胸襟！

154、目前，书坛有了一个颇具创新意识的提法：中国书法已进入了 展厅时代 （刘洪彪语）。然而，当代各级展厅的每次书展，也都展出有一尺左右的斗方和扇面。更何况，还有老百姓每天不断挂在客厅、书房及卧室的，著名书法家书写的小尺幅的横批、条幅等等，显然，这个伟大的 展厅时代 已经以宽广的胸怀，包容了挂在室内的小幅书作。倡大而不薄小，允朱液而许水写，这不正好能展示出百花齐放的大繁荣局面嘛！

155、小尺幅可蕴玲珑精致之神韵，大尺幅则能出雄浑壮阔、气吞山河的气势。大书法家的八尺或丈二的鸿篇巨制挂在几十米高、数百米长的大展厅，不仅令人耳目一新，而且心灵为之震撼！尺幅须大，是因为展厅大。然而，倘若气度大一点看，最大的展厅，还是地书作品 展览 的展厅。地书作者无意于展而天天在展，不卖门票、拍照随便；参观者每每成堆围圈，啧啧称赞。地书作者兼大与小、水与墨、临与创、学与教、理论与实践于一身，忘了过去的地位，不计天气的冷热，沐天风，接地气，不求叫好，环保而原生态 他们的书写状态和精神状态，真的离心手双畅、天人合一、物我两忘、在传承中创新的追求，有神似之处呢！

156、近年来，中国书协多次举办关于书法继承与创新的高峰论坛。专家们旁征博引、高谈阔论，总能给书法界以 须抬头看路 的启迪。他们赴山寨、走雪原、下到学校和部队去采风，感人至深。专家们如也能深入到小区和公园，和地书作者们做些深入的交流，也许会得到关于书法继承与创新等方面的不少启示哩！

157、一次，我所在的艺术学校组织参观长春市书画展，老师、家长和我们学画画的孩子去了很多人。墙上挂着琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。这些作品中，既有儿童画，又有名家之作，尤其是那些优秀的书法作品，令我羡慕不已。从那天以后，我下定决心，一定要练好书法。

158、看书画展回来以后，我缠着妈妈要学书法。妈妈听了笑着说： 好啊！你爱学习是好事情，我给你联系一下，看看有没有书法班。 妈妈做事雷厉风行，她立刻打电话给艺术学校，恰好他们正在招收软笔书法第一期学员，于是我第一个报了名。

159、好期待呀！终于到了周末，书法班开始上课了。老师先给我们做示范，只见他一笔一划地写着，不一会儿工夫，一个个飘着墨香的大字就在纸上诞生了。好漂亮啊！原来写毛笔字这么容易！我们几个孩子自信满满地拿起笔，蘸满墨汁，心急地往纸上 刷 去，结果横不像横，竖不像竖，点不像点。老师示意我们先停下，耐心地给我们讲解正确的握笔姿势，告诉我们不能像用铅笔那样握笔。然后又教我们怎样顿笔。笔尖微微向前倾斜，向后拉直，轻轻提笔，再顿笔回锋，一个看上去非常简单的横，我们反复练习了无数遍。毛笔好像不在我手中似的，完全不听我的使唤，字迹一会儿粗，一会儿细。老师反复教我写了好多遍，我写的横还是像一条条歪歪扭扭的毛毛虫，趴在纸上。原来这简单的一横都这么难写，我有些灰心。妈妈鼓励我说， 不要气馁，坚持练习就会越写越好 ，老师也为我加油。不知道练了多少张纸，我写的横才算有了一点点模样。

160、从那次课后，我每天一写完作业就练习书法，上课时把写好的字拿给老师看，再认真听老师讲解，哪里运笔不对。就这样，我一直坚持练习了两年多，写出来的字越来越好看了。现在我已经能独立完成像对联、○七言诗这样的书法作品，还在区里、市里和全国的少儿书法大赛中获过奖呢。

161、在学习书法的过程中，我流过汗水，也流过泪水，曾经灰心失望过，也动过放弃的念头，是妈妈和老师的不断鼓励才让我坚持到今天。我深深地体会到，无论学什么，只要坚持就能看到进步，只要辛勤耕耘就会有收获。

162、人生百味 圆我一个梦

163、俗语说：人过五十不学艺！我恰好相 反，五十那年才开始学艺 书法，以前也有过几次想学的冲动，都因种种原故而放弃，这次狠下心来提笔，是缘于阎麒羽老师！

164、童年的印记中，母亲经常说道我有个舅姥爷是乡里有名的秀才，上世纪三十年代当过教书先生，因不愿为日寇当差，告老还乡；在我蒙眬的记忆中，老人家七八十岁的样子，清瘦而慈祥，我没有见过他写字的样子，但见过他挂在屋子里的中堂，因年幼没有留下多少印象，有个偶然的机会到阎老师家，见过其爷爷留下的传家宝时，忽然感到就是这个样子！据我母亲讲，舅姥爷写的正楷字跟贴上的一模一样！多一点点不中，少一点点不行，哪可是真功夫！

165、少年的记忆中，印象最深的是我本家的二大爷，有 快手 之称，时值 文革 末期的 批林批孔 ，他代写过不少的大字报，半天的工夫就把我们学校的整个一面墙贴满，连教室和老师的宿舍门都糊得严严实实，想来那时整天玩，不大上课，因政治因素没有人敢撕的，我们几个淘气的孩子，就悄悄地将大字报中间的缝隙拨开钻到老师的宿舍里玩，后来被老师发现，竟受到了老师的表扬，从此老师也从大字报的缝隙中穿来穿去！当时刚上学，还认不了几个字，二大爷写的字对我来说就像天书，小伙伴们说：竟是连笔字不认的！遇到红白喜事和逢年过节经常给人写账本和对联，父亲道，二哥的字越来越滑堂、越来越好看！现在想来那就是行草了。

166、年轻的回忆中，对我影响最深的是教数学的刘老师，他仪表风度俱佳，高挑的个子，一副大背头，中山装的风纪扣始终紧紧的，裤子熨得直达 莫斯科 ，尤其是他写的板书非常板正、均匀，不要格子，一写到头，竟连汉字、数学符号都是那么的匀称，像印刷在黑板上！为此，不顾高考的紧张，课上课下讨教过几笔，现在想来，还能一板一眼写钢笔字，直至跟阎老师学习后，又敢写、又顺手，还受到阎老师提笔落款，成为上墙最多的隶书习作，想来功底在刘老师，提高在阎老师不算为过！

167、参加工作后，曾遇到过影响至今的人，是我们科的潘科长，上海人，知青到过新疆，后随夫回鲁，她的速记很好，好像是受过训练，领导的讲话，记得准且全，那字秀气、流畅、简约，我们的领导评价道，潘科是眼快、手快、脑子快，写的字是龙飞凤舞， 胡跺打 还挺好看！有点狂草的味道！因一个科的缘故，我经常拿她的字来模仿、练习，虽没有章法，也没有人指点，就是一个 练 字，终成现在的模样！

168、人到中年，有时闲来干点啥？心里一直在琢磨，当遇到了阎老师时，仿佛命中注定，就是他了！初闻阎老师大名，是在我到街道工作时，看到墙上挂着的一幅字，引起我的好奇和兴趣，同事见状，便将阎老师的书法才华，娓娓道来，说其儿子正拜其门下，自此在我心里留下了印象；真正认识是在某年的创城值班时，见到了仰慕已久的阎老师（曾用名志方，我猜可能受那个年代的影响，有好男儿志在四方之意吧），欣喜之余，表达了敬仰之意，阎老师也表达了欢迎和期盼之情。

169、正式接触是在我五十周岁那年的离春节只有几天时，盘点多年的心结，暮然发现自己当初喜欢的心还在冲动，于是与我的一位同事一拍即合，随即找出当年的明片，与阎老师进行了联系，受到阎老师欢迎！又是看教室、写春联，参加同学联谊会等，便成了其门下一徒。

170、俗话说：师傅领进门，修行在个人！对我来说学习书法最大的感受是起伏不定、力不从心，越想把字练好，越是想写好却越写不好，甚至很难看，不敢给老师看，每次阎老师都是循循善诱、耐心细致地一遍遍指导、示范，反复讲，要读贴、看帖、临帖，摒弃自己固有的书写习惯，每个字至少写二遍；虽然人到中年，上有老、下有小，工作压力大，我还是养成每周五去学书法的习惯，哪周没去学就会浑身不舒服；阎老师温文尔雅、循循善诱、认真负责，教室布置的文化气息浓郁，教学中伴有悠扬的音乐，来这里的每一个人都那么友善，同学们相互切磋、共同提高；随着时间的流逝和不懈的坚持，我的书法也是越写越爱写，越写越喜欢，心地越来越清净，字体也越来越靠贴！

171、每周练字的圣地 松月轩已经成为我的心灵家园，每周朝拜的阎麒羽老师就是圆我梦的那个人！

172、我自小就练习书法。这一爱好源于父亲，他当时为了让我有一技之长，就让我选择自己喜欢的方向，没想到这一选择一直延续到今天。不敢说时间有多么长，写的字有多么好，但总算还是坚持下来。

173、初学书法，最先接触到的便是柳体。刚开始时，只觉得柳体不过是一种很普通的书体，但时间一长，竟然从中读出了许多东西。

174、唐代楷书的成就达到了一个高峰。其中有名的书法家便有颜真卿、欧阳询和柳公权。颜体的形成时间最早，其后便是欧体，柳体的形成已至唐末。柳公权创作柳体时，曾借鉴过颜体与欧体。我认为，颜体字形质朴大方，浑厚有力，较为圆润，却显出一点不能轻易察觉出的呆板；欧体字形险峻，写来字体看似摇摇欲坠，最后一笔却又使整个字趋于平稳，可谓是有惊无险，但在笔画功夫上却稍有欠缺。

175、柳体有集二者大成的感觉。笔画有力，藏锋得当，字形不平不险，却透出一股难言的秀气。不过于圆润平直，也不过于铤而走险，只觉得字中露出铮铮骨气。常说 颜筋柳骨 ，这四个字的比喻简练而得体，正体现出柳体独到的特点：虽然骨硬，却不脆，柔韧的那一部分默默支撑着整个骨骼，使字体变得刚柔相济，质硬结实。我惊叹于如此柔软的手笔，竟能写出如此阳刚的字体。或许就是因为它的阴柔才能让字变得坚硬而灵活。

176、人们常说，字如其人。我觉得，在自然情况下写出的字，不仅能反映人的外在风貌，更能看出一个人的内在品德与修养。古代文人对于书法十分崇敬。若一个人在书法上有所成就，并且人格端正、谦逊，定会成为一代宗师。我想，柳公权一定是一个谦虚好学，坦荡大方，品格端正的人。不然，他的书法未必能达到如此高的境界。品格体现在字中， 柳骨 的美称便由此得名。

177、当初与我一同学习书法的朋友大都练习行书。当他们问我为什么不转练行书时，我并未想出答案。我也曾尝试过练行书，但写时总觉得心烦气躁。改写楷书，顿觉舒畅。我想，也许柳体能磨练人的心吧。我练字并不是单纯为了字好看，而是，将 柳骨 立在自己的心中。

178、风中的回忆之荪草湖

179、文/风中的回忆

180、荪草湖是我初中三年语文老师苏苗院的网名，他是我几十年读书生涯中最为钦佩的老师之一。

181、我有幸成为他师范毕业后初登三尺讲台的第一届学生，在我的印象里，那时的苏老师很腼腆，不太爱说话，但是却是一个受同事羡慕和同学称赞的 大才子 。

182、苏老师的字秀气飘逸，让我们这群向往王羲之龙飞凤舞的懵懂少年目瞪口呆，惊叹老师的字真是潇洒漂亮。于是我们班男同学以及少部分女同学轰轰烈烈进行 书法培训 包括我在内，每节语文课老师黑板上秀气的字变成我们临摹的字帖，以至于我们班同学开学刚几天，语文书上空白处上已经写满了苍头小楷。后来整理书籍的时候我发现我临摹的字比起整本书的内容是有过之而无不及。但是老师讲课的内容也和他清秀的字迹一样深刻的印在脑海里。苏老师也常常夸奖我们班同学聪明，不仅成绩好，而且字写得漂亮，我知道他在夸奖我们的同时，心中也充满了一份欣喜。苏老师常常对我们说： 字如其人，人如其字，做人要和写字一样，做一个堂堂正正得人。 如今，我也已为人师表，我依然用老师的话勉励我的学生。虽然我从来没有正式的跟老师学书法，但是我心里认定是苏老师让我的字有了质的飞跃。因为我这个人比较懒散，在中师时没有认真的上过书法课，以至于毕业出来写的字还停留在初中毕业的水平。记得有一次学区到我们学校调研，主任听了我一节课，评价完毕之后，悄悄的问了我一句是否有学过书法，我就对他说是跟苏老师学得，他听后称赞苏老师的字写得真好。

183、苏老师不仅是我们全校公认的 书法家 ，还是我们心中的 大作家 。以前的作文课，他经常和我们一起写，而且还给我们读了许多他自己发表的文章，其中有忠厚老实让我们深深动容的《驼爷》；凄美的黄昏下一断令人心碎的《默恋》 都在我们心底深深的播撒下了文学的种子。所以每当我发表了一篇文章时，都会在心底默默的感谢苏老师，他对文学的执着与热忱至今仍深深感动着我。

184、苏老师上课非常认真，并且讲解课文时很深入，常常用他自己独特的讲解深深的拨动我们内心的琴弦，让人痴迷，很受同学们的欢迎，特别女生对苏老师更是奉为偶像。下课时，我们经常帮老师拔白头发，这时调皮的我们就会问老师，头发是否为女生而白，每每这时他腼腆的脸上总是会掠过一丝羞涩的笑容，然后一本正经的对我们说： 小孩子不要胡言乱语。 而后我们继续的拔并且喃喃自语 一根，两根，三根 有一次，学校调来了一位英语教师，很苗条，也很漂亮。于是一些胆大的女生在一个晚自习，和老师开起了玩笑 老师那个英语老师很漂亮，和你很配，你要加油啊，我们全班同学做你后盾。 老师听完这句话，脸上的红晕在灯光照射下显得格外炫目。过了不久这位英语老师调走了，这件事情才告一段落。

185、老师给我的另一大惊喜是像他这样优秀得 才子 还竟然有一副令人嫉妒得好嗓子。听他第一次唱歌是在一节语文课上，刚好那天上余光中的《乡愁》，老师不经意间说有人为这首诗谱了曲，我们硬要老师唱给我们听，老师推辞了一番，还是拗不过我们，酝酿了一下，突然他那和 老狼 极其相似得磁性的声音震慑了我们，听着老师深情地演唱，渐渐得晶莹的泪滴不知不觉润湿了我们的眼眶，当他唱完之后，班级里响起了一阵热烈的掌声。我那时候对自己说有这样的老师真幸福。后来我们缠着老师给我们唱歌，他都没有答应。直到毕业晚会上，老师为我们唱了一首郑少秋的《摘下满天星》，我们静静的聆听，仿佛明天我们手捧星星而后串连成一个美丽星环献给我们钦佩的语文老师，让他为我们感到骄傲自豪

186、可是 ，事与愿违，那一年的夏天，那一年的中考是老天最残忍的安排。我们辜负了老师的希望。时至今日，对于苏老师我仍有一份深深的自责，深深的愧疚，自责当时自己的失常，愧疚于老师知道成绩后那一脸的彷徨。

187、虽然和老师经常见面，但是每次面对他时，我总是茫然，太多的话想对老师说，却又欲言又止。好想能够和老师面对面的诉说，解开心中的沉沉枷锁。好想再一次为老师拔去那头上印刻着岁月的发丝。

188、或许正如老师所说的，岁月如风，逝去的日子如梦，青春从我们的指尖悄然地滑落，我们都已不再年轻，就让这淡淡的回忆伴随着夏天的风一起吹过我们曾经的纯真年代。

189、文/藏希阁主

190、诗人荷尔德林曾说： 人充满劳绩，但还诗意地栖居在这片大地上。

191、书法之于我，似乎有一种与生俱来的不解情愫。初高中时期，由于学业等原因，我无缘系统学习书法。只是兴趣使然，买来笔墨，偶尔对着放大系列的字帖，依葫芦画瓢。

192、转眼之间，逝水流年，我们也已步入社会远离校园。可回忆起那四载青葱岁月，岛国求学的点滴往事依然飘荡心头。犹记得，进入大学的第二个星期学校百团招新，我便兴冲冲地向自然书法社递交了入社申请。在小小的社团里，我有缘结识了一群志同道合的书法文友，也得到了本土书法名家的悉心指点，从执法到笔法，从典雅古拙的秦篆汉隶到飘逸洒脱的王氏行书，让我这个从未接触过书法的门外汉逐渐领略到了书法的美感。

193、磨一砚墨汁，执一管狼毫，在黑白世界里，在点挑横竖与撇捺勾提之间寻求精神的慰藉。当你用笔轻轻一舔，簌簌地写下满纸的方块汉字，沉浸在书写的快乐时，全部的烦恼皆会烟消云散，也可忘却世俗名利、寰宇纷争。现如今，我虽杂事繁多，但一有空闲时间便会独坐书斋，泡一杯香茗，燃一炷清香，尔后从身后的玻璃书柜里选一册心仪的字帖，或临或摹，涤荡心灵，不亦快哉。

194、由于对书法的钟情，我还曾一度想把自己的书斋命名为 墨白山房 。墨者，书之材也；白者，宣之色也。去年假日，我还有幸走了一趟书法圣地 兰亭，在兰馨墨韵的古典里，也学做了一回古人，临水而立，曲水流觞。回家之后欣然提笔撰写了一篇千字小文《风雅兰亭》。

描写雪的优美段落

1、描写雪的优美段落

2、那雪，就如白玉工程竣工验收表，铺满了大地，让你感觉来到了天界桀骜不驯的网名。

3、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。

4、这年冬天流水声，地都冻裂了缝企业愿景使命，小北风像刀子似的猛刮，大雪满

5、雪电算化考试试题，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪电话面试，像蒲公英一般的雪

6、在空中舞，在随风飞。

7、雪花纷飞，白色小点在我眼前飘过，不留下一点痕迹锦州电视台直播，看地

8、上以是厚厚的一片雪！

9、夜空雪花飘，落地人心颤growing pains。你既已无情少儿舞蹈开门红，我又和来悔高中数学流程图符号含义。情殇

10、已了然，此地雪依旧。

11、雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链

12、弄断了幼儿成语故事，珍珠纷纷掉落于人间。

13、雪后会计学论文，那绵绵的白雪装饰着世界关于桥的谜语，琼枝玉叶拔苗助长的故事，粉装玉砌，皓

14、然一色*，真是一派瑞雪丰年的喜人景象山东高考改革。

15、冬天的山村到了夜里格外寂静纪检监察案件审理，只听见雪花簌簌不断往下落，

16、偶尔咯吱一声响fuqin，树木的枯枝被积雪压断了羞愧造句。

17、————来源网络整理学习管理，仅供供参考

18、人工湖结上了一层很厚的冰餐饮卫生，一些调皮的小同学在湖上嬉戏

19、打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语毕业歌曲串烧。

20、数九寒天教师节的演讲稿，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱明天情人节，山冷地在颤

21、抖气球简笔画，河冻地僵硬了王尔德语录，空气似乎也要凝固起来父亲节的祝福。

22、我爱白雪赞颂老师的文章，我爱雪景3到6岁儿童学习与发展指南，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬

23、天安全检查通报，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

24、雪花轻轻地飘落网络时代。那一片片白色励志格言警句，落在我的手心里开学优美短句10字，她融化

25、了，变成一滴滴晶莹的水珠，就像我的泪，慢慢滑过我的脸庞。

26、傍晚，大-片大-片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下

27、来新学期黑板报内容。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中口口声声。

28、马路边以直报怨，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们

29、一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风婚礼证婚词，使它们变得更加威武了。

30、晴空下，雪花漫天纷飞，像无数的雪精灵在空中漫舞着豁然开朗的近义词。看，

31、它们是笑得是如此的快乐冬之韵，好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤戎马倥偬。

32、○一朵两朵三朵硕士研究生业务鉴定，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，

33、又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。

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35、有的落到湖泊里培训工作总结，有的落到山顶，山上，宽广的一片田登为郡守，都有雪花的相

36、————来源网络整理，仅供供参考

37、冬季残歌，寒风萧瑟培训课程方案，伫立落雪盼着你细步而来教师年度总结，待安好笑

38、颜。听认识大自然，雪花飘零梅树枝头于丹教授讲座，傲骨寒梅正迎风雪笑柳传志名言，你是否会有几丝

39、欣慰吧语文手抄报内容。

40、那是一片雪花世事难料，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在

41、空中摇曳，摇曳着落到了山上国家计划生育条例，落到了地上感谢老师的句子，于是又为大地增添了一

42、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的广场文化活动，那么亮，那么

43、有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前被骗的感觉，行人的呼吸也化作了一

44、雪终于停了家乡的美景，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。

45、雪商场规划，像一团团松软的鹅毛黄河大合唱赏析，把白日里被搅得一片混乱的沙滩鼓励病人的话，又铺得

46、冬天，非常寒冷。说实话油库安全管理，我不希望它来临，可是它来临时送苹果，

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51、————来源网络整理出差计划，仅供供参考

52、粉妆玉砌的世界！

53、我认出防盗设施，那些雪地上凌乱闪烁的脚印梵天寺木塔，是诗；而被踩得黯淡

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55、的世界，终于出现了轮廓。

56、雪中国民间故事大全，就像铺在地上的毛毯一般，盖住了枯萎的小草，盖住了

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58、一样幼儿英语说课稿，还发咯吱咯吱的声音。

59、寒风飒飒中独字组词，那屏息待发的剑匣，已凝结为冰当我知道你们相爱，冷泠凛冽。

60、雪花飞舞的苍茫，望不尽苍苍梦游天姥吟留别李白，晶莹剔透的纯白哲理个性签名，如缟素，还有那淡

61、淡的血腥味儿，弥漫着微微而来。

62、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，

63、风雪向小房遮蒙下来会议总结范文。一株山边斜歪着的大树，倒折下来伤心qq网名。寒月怕被

64、一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！

65、只见天地之间白茫茫的一片五四青年节主题标语，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下

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67、一句诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开真美呀！

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69、的萧条，让人真亲切体会冬日独有的乐趣。雪中听雪，没有风中听雪

70、————来源网络整理学员守则，仅供供参考

71、那样暴虐高山族舞蹈，恐惧，雪中听雪享受一种亲柔史铁生的简介，飘渺与惬意。

72、下雪了，洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，

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74、烟非烟祭祖大典，似雾非雾，仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中2024年开学第一课观后感600字。

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88、外面静悄悄的畲山风，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好

89、戏毫米的认识ppt，真像是一个粉妆玉砌的银色王国阅历丰富。马路上像铺上了一层厚厚的地

90、毯唐代边塞诗，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音2018高考作文，留下一串深深的脚印范仲淹最著名的十首诗。冰雪覆

91、盖的世界分外妖娆小苗和大树的对话。

92、○一场大雪过后七十二变魔法气球，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳秋天的诗歌。

93、风一吹，雪花飘飘扬扬51祝福语。马路像一条玉带伸向远方246810猜成语，落了叶的树枝上

94、挂满了毛茸茸的银条2024万圣节，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球美得令人窒息的唐诗，大

95、地像铺上了一层毛毯。

96、下午放学的时候许多的近义词，天空中下起了鹅毛般的大雪。白雪在天空

97、中纷纷扬扬，漫天飞舞。屋顶上、汽车上、树木上都好象穿上了银装；

98、田野里的庄稼、公园的草坪都盖上了一层雪白的棉被想象类作文。整个世界都染

99、成了白色感恩老师的话，真美啊！

100、半城烟户，参差的屋瓦上，都还留有着几分未化的春雪……

101、更还有高戴着白帽的远近诸山中秋祝福语 领导，与突立在山岭水畔的那两枝高塔，和

102、回流在兰溪县城东西南三面的江水凑合在一道，很明晰地点出了这幅

103、再丰华也没有的江南的雪景。

104、冬天，大雪纷飞尾巴的用处。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界儿童歌曲的歌词，来

105、————来源网络整理独善其身兼济天下，仅供供参考

106、到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香关爱留守儿童信息，给

107、人一种凉莹莹的抚慰时尚词汇。一切都在过滤骆驼祥子读后感600，一切都在升华，连我的心灵也

108、在净化四面八方怎么造句，变得纯洁而又美好2024高考作文。

109、狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老

110、年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久

111、久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很

112、久，我才迷迷糊糊地睡着了。

113、雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒

114、洒。。。离职申请书。。。○一朵朵、 ○一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉

115、叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽含有荷花的诗句，无私的把大地

116、装扮成了童话中的白色王国开学计划。

117、雪一片一片工作失误检讨书，拼出你我的缘分我的青春年华。在这个寒冷的冬天你我相约

118、在这浪漫而美丽的北国异乡绝望锻炼了我。这里的一切景色犹如在梦境里一样寒衣节的节日风俗简介，天

119、空中飘着皑皑的白雪fuqin，它们七零八落地“飞舞”着沁园春 长沙 教案，就像一幅幅美丽

120、的图画，仿佛在编织着属于我们的情意。

121、冬天好似一个童话般的世界，冬天的雪更是一个童话般的世

122、界。冬天看雪，天气冷了清洁工人，雪好像明白了什么似的初二下物理公式，立刻给世间万物盖上

123、了一层雪白的，厚厚的棉被我国五一劳动节意义。松树穿着她的新大衣工业工程专业就业前景，在雪中舞蹈者；

124、太阳公公在雪的映衬下已不那么灿烂党员义务，但却有了一种朦胧的感觉。

125、白雪像小银珠情侣网名 唯美，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂

126、起了白茫茫的天幕雪帘初一上册数学题。抬头透过稀疏的雪帘望去逃出可爱猫咪房间，那远处的高楼大

127、厦综合门市 打一字，隐隐约约，好像在雾中经典杂文，宛如在云里，显得特别好看。我踏在湿

128、漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音：“瞧我来了。”

129、麦田里，刚刚钻出的鲜绿的麦苗，盖上了一层厚厚的雪花被。

130、远处，小小的山村茅屋小学数学教学论文，被雪盖得严严实实的形容读书的成语，活像一个个可爱的小

131、模型现场会主持词。小河不畏严寒地哗哗流淌着幂函数教案，河边或河心的大石头上，盖上了

132、一层白雪，就像浇上奶油的蛋糕关于思念家乡的古诗，大大小小不规则地分布在河滩上初中生打架。

133、雪幕拉开太阳和霓虹灯，飘然而至分外美妙，初起便显现出意境；雪落十

134、分地产广告公司，然间有种喜悦在心间荡漾金银铜铁是哪个城市，纷飞飘扬尽享每一刻青春的**；飞舞

135、的雪花经典爱情诗句，感受芬芳的韵味，迷人心脾围绕在身旁；耳畔，时常想有沙

136、沙的声音那样的动听，百听不厌礼仪之邦，着迷在这一刻升起动人心怀的旋

137、律轻于鸿毛重于泰山。

138、玉蝶儿样的雪花，在除夕的夜晚里飘落。它与爆竹爆开的纸

139、屑约定 光良 简谱，绰绰比舞。不一会儿教师总结范文，就白了房舍鳞鳞的瓦片汉字听写大赛，白了条条街巷2024寒假日记30篇，

140、也白了庄户人家的小院儿。窗前老槐上李鬼出自，挂满了素花玉串，闪闪银做

141、的模样儿高校自主招生自荐信。乍望去，直如一位袅娜的雪仙子，千姿百态的，亭亭弄着

142、俏教育教学叙事。

143、傍晚时刮起的暴风雪，那时正极其猛烈平安培训管理系统。过早降临的冬季，

144、几乎总是以不祥的风雪开始个人爱好及特长。风雪摧残，蹂躏地面上的一切平静的反义词是什么，在低地

145、上积起雪堆，从山上舔去最后的草茎醉翁亭记练习题及答案。尘土，像玻璃屑一样坚硬，随

146、着风雪旋卷学校广告。房屋在风的压力下倾斜**团拜会主持词。一切都弯折蜷缩颤抖惨厉地

147、多音地呼啸着感人的文章。

148、雪是一种能够令人产生多种情绪的东西，当窗外那像柳絮、

149、像芦花般的雪花教育理论试题及答案，正在纷纷扬扬地从天而降的时候万能个人年终工作总结，当大地被雪花装

150、饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上教师个人简历，望望它们怎样自我介绍，会有

151、许许多多的感觉：它们使我心情愉快my favourite food，即使是遇上了不痛快的事情标语大全，

152、我也会感觉到心情很通畅纸船和风筝教学反思。

153、我踏在洁白的绒绒雪上，犹如走在家中的地毯上。看到身后

154、留下的深浅不一的脚印，仿佛做了一件不该做的错事。看到晶莹剔透

155、的雪儿被踩得面目全非，不忍心再往前走半步。我情不自禁的停下脚

156、步颜色在生活中的作用，缓缓的蹲下身子qq伤感昵称大全，从地上轻轻的捧起一捧雪初中体育教学总结，小心翼翼的把它揉

157、成一团宝贝宣言，用舌尖情深意浓的闻舔着它。

158、○一早起来阿房宫赋课件，北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。

159、团团雪花随风旋转着，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。

160、————来源网络整理bpmfppt，仅供供参考

161、大雪下着，高耸的山峰像须发皆白的老神仙那么威严；树枝上堆满亮

162、晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被填平了。可爱的小猫咪偷偷

163、跑过来大学生就业难的原因，在坦荡如砥的雪地上印下几朵小梅花……诗歌朗诵《献给老师》。

164、冬天是一个冷酷的杀手幼儿手工作品图片，他扼杀了许多可爱的小生灵初中生活作文600字。他使

165、花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零写梅花的诗句，你看，那白杨的叶子在一夜之间全

166、部落尽了，远远望去春节节日小报，好像是一条金黄的波涛上下翻腾毕业设计论文，你听科学小常识，花儿

167、在风中叹息的声音暧昧的话，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤祝福祖国的词语。

168、鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉7.26重要讲话原文。躲到了没有冬季的南方五一作文。

169、我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了

170、水沫似的雪公司娱乐活动，亭前的树上小白兔经典笑话，雪着得很重，在雪的下层并结了冰块11月9日是消防安全日。旁

171、边有几株山茶花书痴，正在艳开着粉红色的花朵比尔盖次。那花朵有些堕下来的，

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173、寒，因而联忆起那“天寒翠袖薄预防职务犯罪论文，日暮倚修竹”的佳人来我喜欢的玩具。

174、雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞毕业论文标准格式，摇曳多

175、姿高一数学寒假作业，像鹅毛心情好心情坏是什么歌，像柳絮物业公司保安。雪，真美啊！晶莹光亮橙组词语，婀娜多姿等差数列教案，像一颗颗

176、小星星降落人间长江的诗句，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下心死相依打一字谜。雪，像云

177、朵那么轻柔，如玉石一般洁白非主流女生个性签名。晶莹的透明的雪花在天空飞舞教育学形成性考核册答案，街道

178、上洒满了雪说明文400字作文，房屋上落满了雪党建知识竞赛。整个大地变成了银白色的世界。

179、————来源网络整理二年级下册教学反思，仅供供参考

180、几朵雪花在天空中翩翩起舞。非常开心猫和狗的故事，慢慢地飘了下来。

181、眼看就要掉在地上了对联大全 春节，我用双手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了

182、我手工上均匀的反义词，感觉有点儿凉飕飕国庆对联，但是看到这么纯洁、美丽的雪花晏子使楚练习题，我

183、觉得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下自信的反义词，显得格外明亮。

184、六边形的雪花闪烁着银光，一闪一闪的成人谜语大全，犹如天上的小星星。

185、仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕

186、的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬穿针引线，然后轻柔

187、地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上工作自我鉴定范文，瞬间，万物的本来面目被入冬以

188、来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨

189、眼工夫助学金的申请书，雪花用自然的力量点缀了万物祝高考成功的祝福语，将一切变得神秘起来。

190、第二天清早为你打开一扇门教案，雪花没天盖地地飘着保护环境作文，山野全白了。带着湿味

191、的初冬的雪片飘积在道边群树上。有好几处，发脆的杨木的树枝丫被

192、雪压断了清明节放假通知范文。寻食的鸦雀在树木之间展翅、跳跃，振落在枝上的积雪法布尔的简介。

193、近处的几个萧索的山村汶川地震女死尸图片，全埋在雪里，远处的群峰富兰克林自传，在弥漫的雪的烟

194、雾里，变成了灰色；再远的，溶入迷蒙的空际，自己也变迷蒙了。

195、穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬

196、地落下来有你的地方是天堂手语。漫天是飞舞的雪花元旦短句5字，遍地是晶莹的积雪诧异。这时，倘若你有

197、兴趣出去走几步大榕树，那么你的头上、肩上准能被披上一块绣满了雪花的

198、洁白纱巾咏梅，你的眼前会自然地涌现“忽如一夜春风来期末复习计划作文，千树万树梨花

199、开”的银装素裹的美景bp商业计划书。一股赞美之情会油然而生，真美啊哥哥，雪花！

200、我穿好衣服到窗前一望党建带团建工作制度，院子白茫茫一片猜字谜及答案，房顶象盖上了厚

201、厚的新棉被。上学的路上我们一起来看流星雨，我看到人们都在清扫自家门前的积雪，行

202、人被厚厚的棉衣裹得严严实实致即将逝去的青春，小心地慢慢走着，脚下发出吱吱的响

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210、里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响王勃的资料，像在悲泣美丽的错误，又像

211、在疯狂地舞蹈。

212、我走出了家门，嗬人教版七年级下册语文，外面好一个粉装玉砌的世界应届生求职简历模板。大雪纷飞幸福的n种感觉，

213、如片片鹅毛闻风飞舞农村房屋买卖合同，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里含有反义词的成语，更

214、像我的思绪须鲸的自述作文，飞扬飞扬关于中国梦的作文，快乐纷飞唯一的选择。路边电杆上的电线怎么变成了银

215、白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声

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217、让我们感受到了快乐。

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219、扬的鹅毛大雪推荐好书，莫斯科变成了一个银白世界好的qq签名。有几辆黑色的轿车心理素质，给

220、雪花盖住，也仿佛成了陷在盐堆里的黑色小甲虫。只有一簇簇的小白

221、桦树与黄河有关的民间故事，这着名的耐寒的树木仍然坚强挺立小树的心思作文，它虽然也带上顶冰雪帽子，

222、但是依旧不减其雄姿翠色；大风刮过，它们摇曳一下身子，雪花就一

223、个劲儿地向下滑落了。

224、幸福的一个冬天，这儿又下雪了。小雪一点点，一片片雪糕的制作方法，细

225、碎零乱而匀称飘摇地款款而来最后一课ppt。那像柳絮一般的雪股东会决议样本，像芦花一般的雪工作经历怎么写，

226、像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪关于亲情的名言，在风中飞舞中学生励志故事。我情不自禁的伸出

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228、会落在叶儿上荆人涉澭，又踮起脚轻轻的飞起来呢？我眼前就有这么两只粉蝶

229、儿在飞舞冬天蟠龙卧，在嬉戏2024元旦节的画简单又漂亮一等奖，在追逐。

230、那天下午，天气突然冷了起来，路上的行人很少笑看人生，天气灰蒙

231、蒙的感动我的一件事，不一会儿给母亲的祝福语，飘起了一片片像鹅毛一样的雪片。“下雪啦”，行人

232、在惊喜地叫着，是呀！这是入冬以来的第一场雪，人们似乎期待已久。

233、慢慢地，雪下大了，雪花纷纷扬扬像柳絮般漫天飞舞，又像顽皮的孩

234、————来源网络整理身边的小事，仅供供参考

235、子在我们身边飘来飘去圣诞节手抄报内容，一会儿，我们全身便落满了雪，一瞬间，雪

236、花便占领了整个天空和大地安全生产月宣传品。

237、看！多美的小雪花啊！一开始零零落落，小小的人生第一课阅读答案，又轻又柔母亲与我全文免费阅读，

238、仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下

239、来感统训练教案。接着小雪花慢慢变大经典英语句子，变厚了散文诗精选，变得密密麻麻十七届六中全会召开时间，仿佛月宫里的吴

240、刚用力地摇动着玉树琼花会计实习内容，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，

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242、团团妇女节的贺语，一簇簇四书五经名句，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下会计师事务所实习周记。

243、我看着雪慢慢地落下风筝教学设计，直到他们没了影，有些调皮的雪花钻

244、进我的衣服里，弄得我痒痒的秋游作文。我伸出双手，去迎接这位稀客，雪花

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251、地飘落，落在路边的树上孟浩然的古诗，满足地融化了；有的在天空中盘旋心中的女神，迟迟

252、不肯落下来。这时株字组词，仿佛我就是一朵雪花，一朵美丽的雪花春天的好词好句。我和我

253、的兄弟姐妹一样，在空中飞舞着，渐渐落到地上第二个家，完成了那完美的降

254、落动作……过了好久，我才想起我不是雪花，我是在看雪花！

255、每天早晨推开门出去时写给女朋友的情书，刺骨的寒风呼呼地吹着全国三本大学，不时地向

256、我袭来。并且结婚的祝福语，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来五字成语，就像跳舞

257、一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像

258、碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落

259、在树上，像穿上了银装；落在汽车上端午节手抄报简单好画，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。

260、这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜

261、收莎士比亚说。

262、雪越下越大了自我剖析。嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋全部盖

263、上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界，落光了叶子的

264、树上迟到，挂满了“毛茸茸”、亮晶晶的银条儿；四季常青的树上诚信 作文，堆满

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266、玩具高高兴兴地笑着幼儿园小班优秀教案。一阵风吹来金刚经原文，那些孩子们便站不稳了结婚请柬的写法，零食、

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268、风林海音城南旧事，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一样在空中飞舞形容夏天的四字词语，没有

269、目的地四处飘落。不一会儿什么是研究性学习，雪花像变魔术似的变成了一群群可爱的

270、白衣天使，轻盈的向我们飞来坚定信心的诗句。雪片越落越多，白茫茫地布满在天空

271、中，向四处落下，地上一会儿就白了企划部职责，房顶上都被小天使们铺上了一

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273、花都落在了行人的脸上、帽子上，白花花的今天好冷怎么发朋友圈，气的行人直抹脸选拔干部。放眼

274、望去综合实践活动方案，是一片白茫茫的冰雪世界。

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285、世界马克吐温的资料。看近处复习迎考，那些落光了叶子的树木上情人节文案简短，挂满了毛茸茸亮晶晶的银

286、条儿，那些冬夏常青的松树柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿未来的学校作文。

287、一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着休学证明，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落

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292、的春光吗？雪敲开了每个人的心扉，原来中秋国庆双节作文600字，它滋润的不仅是万物寂寞网名，还

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300、上的雪开始溶化了，雪水顺着茅草屋檐上的冰柱往下淌适合小学四年级读的现代诗，一滴滴乓答

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305、————来源网络整理泣不成声的近义词，仅供供参考

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308、而成的冰晶。人们把雪称作“花”优质文明服务，这倒也是很有科学道理的长城作文五年级下册500字。因为

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315、有着六个“花瓣”的雪花。

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318、小区打扮一新教师节征文800字，淘气的小精灵们无拘无束共青团立足的根本大计是，欢快地、盈盈地在空中演

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320、全身的能量都释放出来了潍坊干部学习网答案，渲染了一切线上毕业典礼。偶尔有几片雪花调皮地在家

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322、当当”三年级作文我的妈妈，似乎在为空旷的小区营造一点轰轰烈烈周年庆典主持词，然而清明节的唯美句子，那六角形的

323、精致的雪花，却很快就融化成了水滴简短又独特的个人获奖感言，依附在被雪水冲得干干净净的

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325、架子上，风儿悠悠地吹来观看《榜样》心得体会，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的

陆景的推荐

1、文科生：那你怕是抄断手也拿不了满分

2、漫天落叶

3、文科生：叶子的离去 是因为风的追求 还是树的不挽留

4、理科生：是脱落酸

5、文科生：…………

6、文科生：雨后初晴 这散发着泥土清香的新鲜空气 甚是清爽

7、理科生：这味道其实是放线菌大便的味道

8、文科生：阳光倾泻而下 树影斑驳 光有了形状

9、理科生：这是丁达尔。。。

10、理科生：这是丁达尔效应

11、文科生：左手倒影 右手年华

12、理科生：左手洛伦兹力 右手安培定则

13、文科生：曲径通幽处

14、理科生：俩点之间 线段最短

15、文科生：又是冷清清 孤独寂寞 真是伤感啊

16、理科生：估读？要怎么估读？ 四舍五入凑偶？

17、过铁索桥

18、文科生：水尤清冽 全石以为底

19、理科生：哎呦 你看看这桥的共振……

20、丸子头

21、文科生：这好像是从古代就开始流行的吧

22、理科生：核糖体？？

23、冰融化了是什么

24、文科生：春天

25、理科生：是丧失了分子间氢键 丧失了四面体晶型 向外界释放了热能的 短程有序的h2o分子

26、文科生：这是一个生命啊

27、理科生：找找支点 它可以立起来

28、看小说

29、《鬼吹灯》：东南角点上一根蜡烛 烛灭 人走 烛燃 拿宝

30、文科生：我天 还有这讲究 这是配合了什么星位 ？从哪里传出来的？

31、理科生：嗯 挺聪明 蜡烛灭了证明氧气燃烧尽了 再待下去 就要缺氧窒息了

32、水油分层

33、文科生：生活密度不同 硬要掺和在一起 会像水和油一样分层

34、理科生：在水和油里加一个蛋黄就可以不分层 水和油就会变成乳浊液 再加一点醋和牛奶就是一种叫沙拉酱的东西 因为蛋黄的主要成分是卵磷脂 这是一种天然乳化剂 既溶于水也可以溶于油脂 通过乳化作用将原本不相融的水和油融合在一起 就是这么神奇

35、天然气点火

36、文科生：上手直接做

37、理科生：嗯？天然气的化学式是ch4 又称甲烷 点燃前需要验纯 不然易引发爆炸 危险系数高

38、文科生：火点上了 爱用不用

39、观赏石窟大佛

40、文科生：哇 古人的技艺太精湛了吧 简直是巧夺天工（于是潜心拜佛）

41、理科生：这个石窟的构造是什么样的？这个空气如何流动？我老感觉有阴风吹来

42、看创新设计展

43、文科生：哇 好有趣 好实用啊 可以试试吗？可以拍照吗？

44、理科生：这个是运用了什么原理？有什么作用？还存在什么问题？可以工业化生产吗？

45、讲解员：我…………

46、什么东西是看不见但存在的

47、理科生：重力 摩擦

48、文科生：空气 爱情

49、文科生：看到鱼儿游来游去 内心都平静了

50、理科生：（盯着玻璃）这是由两块两层的有弧度的钢化玻璃拼接起来的 怎么做到的？这么大水压

51、晒完被子

52、文科生：被子里都是阳光的味道

53、理科生：那是螨虫尸体的味道

54、看电影选座

55、文科生：目测或者按照系统推荐

56、理科生：你在这里做个线 再画个对角 你看你选的这个座位就会被x排x坐的人挡住

57、英文理解

58、i will not change no matter how u changed

59、（不管你怎么变 我都不会变）

60、文科生：哇～说情话哎～

61、理科生：电流不随电压变化而变化

62、（是一个教育官方视频的搞笑翻译）

63、西北风

64、文科生：因为西伯利亚寒流来了

65、理科生：西北风可以分为两个方向的风 因为我们向西走 所以感受到了从西而的风力 其实从北方也有风力 只不过感受没有那么明显而已

66、挂点滴

67、文科生：挂滴流的时候 为什么在瓶子里加那么多水？是为了骗钱吗？

68、理科生：那不是水 那是0.9%的生理盐水啊喂…………

69、文科生：当你凝视深渊时 深渊也在凝视你 不过有点像甜甜圈？

70、理科生：咳咳 科普一下 黑洞不是洞 是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽后 发生引力坍塌而形成的 黑洞质量如此之大 引力如此之强 以致于大量可测物质和辐射都无法逃逸

71、文科生：我不想懂…………

72、文科生：哈 这不是那个修拉的《大碗岛星期天的下午》那个画嘛

73、理科生：啥？这明明是光的衍射 这一章的开头画面

74、文科生：哇 这花真香 好喜欢

75、理科生：你闻的…………是植物的生殖器官…………

76、文科生：…………你可以不说话

77、文科生：是节严冬景 寒云掩落晖 远闻风瑟瑟 乱视雪霏霏 看来盛夏白瓷梅子汤还是抵不过隆冬赫炉麻辣烫呀

78、理科生：哎呦我去这天可真冷啊 我肾上腺素甲状腺素直飙呢 看我一身骨骼肌都颤栗了

79、看综艺

80、文科生：时间都去哪了？上次我这么用心地投票还是2005年

81、理科生：现在综艺时间已经那么长了？2个半小时 我都可以吃三碗饭了

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