党员学习材料

党员学习材料篇1

　　作为党委办的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是要践行习今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼；这也是给党办干部画的一个像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。

　　党办人自觉践行“五个坚持”，做好“五常”，尤为重要。

　　坚持绝对忠诚的品格，就是常铸忠诚之魂。“绝对忠诚”是党办工作的首要原则、首要本色、首要品质，对党办干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的品质。

　　忠诚是观念的，更是实践的；是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。前不久，我在报刊上看到，重庆94岁的老红军袁崑去世时留下遗嘱，让子女给他交上最后一次一万元钱的党费，说：“我死了，但共产党员的身份没有变；死后没有工资了，那就一年交一块钱，交一万年党费，因为我们这些人就是喊着“中国共产党万岁”去冲锋陷阵的，‘中国共产党万岁’就是我的信念。”这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是一个人的精神支柱。

　　几年前，我走上党委办工作岗位，一些朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点：你这么年轻，非党，又是女干部，可不要入党啊！朋友们的指点是善意的，但是，党办人首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党，谈何对党忠诚呢？所以我坚定地选择了入党，我想我们每个人都怀揣着一份属于自己的信仰，我能够成为一名党办人，直接服务于党委，是党组织的信任，也是人生最大的幸运和光荣，因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。

　　坚持高度自觉的大局意识，就是常存大局之念。党委办公室，协调左右，为核心所倚；承上启下，系中枢之所在。党办干部本职是“服务”，定位是“配角”，工作在“幕后”，很多手头事务都是整根链条上的一个环节，如果没有全盘的考虑，从局部看是“功”，从全局看可能就是“过”。

　　记得刚进办公室的第一天，领导和前辈就告诫我们，在办公室工作，每位干部都不能只守着自己的一亩三分地，要做到“身在兵位，胸为帅谋”，把标准定得高一点，主动从更高的岗位上审视自己，科员要从科长的角度出发，科长要从主任、甚至书记的角度出发，去考虑问题、谋划思路、落实工作，只有这样，才能保证自己所做的工作始终与上级党委保持高度一致，符合全局要求并做到超前一步，才能让自身的工作经验、能力、水平得到丰富提升，而不仅仅是做一名简单、机械的“搬运工”，要胸怀大局、站位大局、服务大局。在市委办的近十年里，也曾经历夹板式的历练，一次次地接受教育、收获提升，形成凡事都“往高处着眼，从严处着手”的做事风格，尽自己最大的努力，力求把事情做到最完美。几年下来，不仅事情越办越好，工作的道路也越走越宽，而之后的每一点进步，我觉得无不得益于此。

党员学习材料篇2

　　党员学习e平台为党员架起一座学习的桥梁，是集党员学习园地、知识考场、风采展现、时政热点新闻为一体的综合性学习平台。

　　淀园利用互联网、移动通讯及现代信息技术，为广大党员搭建的“空中网络学习平台”，由北京易路联动技术有限公司提供技术支持，这是首次出现有关于党建知识学习的软件，是目前唯一一款党建学习的原创产品，其优势是手机、PAD、PC三端合一，还有社区互动等环节，真正实现了让党员随时随地无界限学习。

　　近日，党员集中学习时间，邵公庄小学党支部召开换届选举后第一次党课学习，党课学习前，王红副书记结合换届选举工作，面向全体党员公布了新一届学校支部委员会委员的分工，同时发表了主题为“在‘严’上下功夫，在‘实’上见成效”的重要讲话，对新一届支部委员会和全体党员提出了新的要求，使全体党员对今后的工作、学习明确了努力的方向和目标。

　　在党课学习中，王红副书记围绕“提升师德师能，促进学校可持续发展”的专题，给全体党员上了一堂深刻的党课。她结合邵公庄小学实际深刻阐述了“立德树人，提升师德师能”的重要意义，让全体党员真正领悟到“三全”、“三爱”、“三让”的深刻含义，“三全”即全面贯彻落实教育新常态、全面推进肩负增效、全面提高教育教学质量；“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生；“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。随后在“践行核心价值观，促进学校可持续发展”的党员活动交流中，全体党员各抒己见，紧密结合自身工作实践，进行了爱岗、爱生、奉献的互动交流，进一步明确了全局意识，服务意识和创先意识，纷纷表示要用共生的理念、宽容的心态、感恩的意识、为人师表，严于律己的道德准则，履行党员职责，做实事求是、表里如一、认真严谨、讲求效率的合格共产党员，全方面打造更完美的党员教师形象，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋。

党员学习材料篇3

　　按照七中党支部《XX年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求，努力提高自己的高党性和各方面素质，现结合自己的生活工作实际，制定本年度学习计划

　　一、加强理论学习，提高自身的政策理论水平。

　　二、加强业务知识学习，提高工作能力。

　　三、加强道德伦理学习，保持党员形象，争作一名合格党员。

　　四、基本要求

　　1、联系工作实际，深刻领会学习内容。作为党员要积极参加，深刻领会学习内容，做好学习笔记，撰写学习体会，参加专题研讨，开展党支部或网上学习交流。

　　2、改进学习方法，丰富理论学习形式。抓好集中学习、专题研讨的基础上，要严肃学习纪律，妥善处理好工学矛盾，科学安排工作，提高学习质量，确保学习内容、时间、人员的落实，确保学习出勤率，同时要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展学习，做到学习理论与实际工作相结合，力求理论学习更有深度，提升理论学习的层次，并做好学习记录。各支部定期向党委推荐优秀学习或读书笔记。

　　3、结合实践活动，增强理论学习实效。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习理论与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高自身修养，增强学习实效，起好党员带头作用。

党员学习材料篇4

　　各镇乡党委、街道党工委、县级部门党组织：

　　根据党的、全国宣传思想工作会议以及党的群众路线教育实践活动关于加强思想理论教育工作的新要求，结合省、市有关文件精神，现就进一步加强我县党员干部理论学习教育提出如下意见。

　　一、指导思想

　　贯彻落实党的精神，深入开展党的群众路线教育实践活动牢牢把握科学理论武装、坚定理想信念、提高思想政治水平这条主线，完善学习教育制度，提高学习教育成效，努力建设信念坚定、勤政为民、清正廉洁、敢于担当的党员干部队伍，为深入推进“两区”建设、加快建设现代化滨海休闲城市提供坚强的思想和理论保障。

　　二、学习内容和要求

　　(一)深入开展马克思主义基本原理学习教育。推动党员干部原原本本研读马列主义经典著作，学习和掌握唯物主义辩证法，更好地认识规律、指导实践。引导各级领导干部深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定马克思主义信仰、共产主义信念，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，增强辨别大是大非的本领。

　　(二)突出抓好中国特色社会主义理论体系学习教育。组织党员干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的以来同志一系列重要讲话精神，深刻领会中国特色社会主义理论和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以同志为的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

　　(三)深入开展社会主义核心价值体系教育。组织党员干部深入学习社会主义核心价值体系，把握精神实质、实践要求并自觉践行。加强中国特色社会主义共同理想教育，大力开展民族精神和时代精神教育，引导广大党员干部为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。加强社会主义道德教育，引导党员干部讲党性、重品行、作表率，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

　　(四)大力加强党性党纪、党史国史和社情县情教育。引导广大党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准，自觉遵守党章、维护党章。加强党史国史特别是党领导全国各族人民的奋斗史、改革开放史教育，切实做到知史爱党、知史爱国。加强群众路线教育，引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，增强宗旨意识和公仆意识。加强党的纪律和党风廉政教育，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。加强社情县情的学习教育，激发广大党员干部投身象山现代化建设的热情。

　　(五)深入学习各种新知识和新技能。组织广大党员干部学习掌握各种新知识、新技能，不断提高履职能力与水平。大力开展社会主义县场经济、科技、文化、法律法规和网络知识等学习普及，进一步增强推进科学发展、建设和谐社会的能力和本领。

　　三、学习制度建设

　　(一)健全县委中心组理论学习制度。坚持和完善县委中心组学习制度，年初制定县委中心组理论学习计划，坚持每月集中学习一天。建立县委会集体学习理论制度，预设议题安排集中学习；每年安排两次理论学习务虚会，邀请专家进行专题辅导，由县委作中心发言交流。在县委中心组成员中开展精读一本政治理论书籍、作一场学习辅导报告、作一次以上中心发言、开展一次与学习有关的调研、撰写一篇理论文章或调研报告、参加一次联系单位中心组学习巡听的“六个一”活动。通过县委领导带头学、带头讲、带头写，推动各级领导干部领学促学，在全县形成浓厚的学习氛围。

　　(二)建立讲学、述学、考学、评学制度。建立领导干部讲学制度，县级领导和各镇乡(街道)、县级各部门党政主要领导每年到基层单位开展一次以上理论辅导。建立健全领导干部述学制度，全县副局级以上领导干部年终要对自身学习情况以及用理论指导实践工作的情况进行总结，把述学与述职述廉结合起来，作为民主生活会、年终考核的重要内容之一。建立党员干部考学制度，制定党员干部理论学分考核制度和政治理论素养测试办法，完善党的基本理论知识题库建设，每两年举行一次理论知识测试。建立党员干部评学制度，每年对党员干部个人自学情况、讲学督学情况、学以致用情况以及改进提高情况开展自评和组织抽评。

　　(三)健全政治理论培训制度。认真落实《20xx-20xx年全国干部教育培训规划》，进一步加强党员干部政治理论教育培训、轮训工作，分层次、高质量完成各项培训、轮训时间和任务要求。根据各类培训、轮训的时间长短，安排一定比例的马列主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党史国史、理想信念和核心价值观等政治理论内容的学习。

　　(四)建立完善学习通报制度。各级党委(党组)要通过多种方式分别对中心组学习、机关干部网上学习、各类培训班次的学习情况进行通报。各级党委(党组)要及时向党员干部通报中心组学习情况和中心组成员的学习内容、考勤、学习笔记、撰写心得体会等情况。各党支部要定期对党员干部个人自学情况进行督促检查，检查结果在单位内部进行通报。对按时完成理论学习的干部进行通报表扬，对不能按时保质完成理论学习的干部要进行批评并限期改正。县里每年组织开展一次先进党委(党组)中心组和领导干部优秀理论(调研)文章评选。

　　四、强化组织领导

　　(一)明确责任主体。各级党委(党组)要把加强和改进党员干部理论学习教育工作摆在重要位置，列入重要议事日程，统一部署，统一检查，统一考核。县委中心组理论学习由县委办公室牵头，县委宣传部配合。全县党员干部理论学习教育工作由县委宣传部牵头，县纪委、县委组织部、县直机关党工委、县委党校分块实施。县委宣传部牵头负责制定全县党员干部理论学习教育规划、确定理论学习教育内容、提供理论学习教育书目，并会同县委组织部做好各级各部门党委(党组)中心组理论学习教育情况的检查评价。县委组织部负责党员干部各类主体班次培训中理论教育情况的组织落实。县纪委负责党风廉政教育情况的检查评价工作。县直机关党工委负责机关干部理论学习教育情况的检查评价。县委党校负责各类培训、轮训中理论教育课程设置、师资配备工作。各级各部门党委(党组)主要负责同志作为理论学习教育的第一责任人，要切实担负起领导责任，加大督学促学力度。

　　(二)强化部门统筹。坚持在县委统一领导下，纪检、组织、宣传、机关党工委和党校等相关部门各司其职，密切配合，合力推进全县党员干部理论学习教育。整合、梳理现有各类学习载体和平台，依托各级党校、理论学习中心组、机关干部学习会、青年干部读书会等主阵地，利用名家讲堂、塔山讲堂、干部党员学习网、文化礼堂等平台，努力做到资源共享、平台共建、载体共用、绩效共促。各级各单位党组织要结合各自实际，制定实施方案，明确部署分工，抓好工作落实。

　　(三)加强学风建设。坚持理论联系实际，端正学风、从严治学，着力在弄懂弄通上下功夫，切实把学习成果转化为发现问题、研究问题、解决问题的能力。严格按照中央和省市县委关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于学习的全过程，多到矛盾突出的基层、困难较多的一线、问题聚集的地方，带着问题学，着力推动实际问题的解决。

　　(四)提供学习保障。各级各部门要根据县委关于党员干部学习教育工作的部署和要求，加大学习教育保障力度，列出专项资金，配备相关人员，提供必要的学习教育条件。

　　中共象山县委办公室

　　20xx年3月6日

党员学习材料篇5

　　“会员卡”具有充值转存功能，用户可把积点卡中的金额转存到会员卡中。

　　一，新华一城卡(会员卡)回收

　　持卡人登陆网站注册个人信息后，会员卡可具有身份识别、挂失、补办等多种功能。会员卡初始储值为零，可使用积点卡向会员卡转存积点，可重复使用，无使用期限。会员卡设有双重密码保护，持卡人可自行修改密码。

　　二，新华一城卡(积点卡)回收

　　积点卡可在指定的门店购物使用，也可在指定网站使用。积点卡无须注册个人信息，不具会员功能、不能挂失、不能修改密码，请妥善保管。建议将积点卡转存至会员卡，功能更多，使用更安全。

　　三，新华书香卡回收

　　20xx年4月上海新华传媒电子商务有限公司与新华书店共同推出“新华书券”的升级产品“新华书香卡”，新华书券自1996年由上海新华书店发行以来，已成为全市有关部门、协会团体或组织提供职工教育、员工奖励和福利发放等用途的佳选，也是企业公关、文化交流的体面礼品。

　　四，新华一城卡(学习卡)回收

　　为热烈庆祝建党90周年，深情回顾党的历史、热情歌颂党的光辉业绩，进一步激励党员讲学习、讲党性、讲奉献，从而坚定党的领导。以中共一大会址为设计蓝图，红色为主基调，20xx年5月下旬设计制作完成了“新华一城卡(学习卡)”。

　　五，新华一城卡(入党纪念卡)回收

　　此卡以金色为主基调；党徽为设计主题；配合带有传统文化气息的底纹及“牢记使命，认真履职，联系群众，率先垂范”的谨言设计出这款入党纪念卡。此卡象征着党一路走过的光辉历程，凸显了那个时代的不朽精神。

　　六，新华一城卡(读书卡)回收

　　恰逢世界图书日之际，为了在春暖花开的4月营造浓浓的阅读氛围，迎合“全民阅读”的概念，我司以“让我们在阅读中成长”为主题；以竹子、书籍、古朴的文字为设计要素设计出这款“新华一城卡(读书卡)”。此卡寓意人要像竹子那样有气节、正直、坚韧、谦虚、好学。

　　七，新华一城卡(联名会员卡)回收

　　新华一城卡本着为企业服务的宗旨，为多家企业打造机构联名卡，针对企业方的不同文化需求，为全体企业员工量身定做新华一城卡联名会员卡，卡正面印制企业logo，卡背面印制员工姓名，使每位员工能保留新华一城卡的同时，感受文化气息，激发员工对文化知识的渴求。

党员学习材料篇6

　　为统一思想，理清思路，认真贯彻执行镇党训班会议精神，谋划xx年教育教学工作，xx年2月17日下午，中共中心学校总支召开总支扩大会议，讨论王振华书记的政府工作报告，部署支部活动安排及新学期开学工作。支部总支委及全学区各村小校长参加了会议。2月19日下午，各支部讨论情况汇总。

　　情况反馈：

　　各支部党员一致认为：王振华书记在xx镇xx年度党员春训班上所做的政府工作报告，是务实的报告，是提高认识的报告，是明确目标、催人奋进的报告。

　　(一)充分肯定了成绩。xx年，xx镇为大县城和开发区建设起到了开路先锋的作用，招商引资工作为全县树立了榜样，各项常规性工作也抓得有声有色。

　　(二)正确分析了形势。xx年，进位争先的压力在不断加大，服务大县城和开发区建设的任务更加艰巨，面临的形式比较严峻。

　　(三)明确了工作重点。新的一年的工作重点是：完成南部片区的拆迁安置工作；建立县城规划范围内建筑的图像资料信息库；探索阵地建设的新机制；摸索县城管理工作新机制。

　　(四)创新了工作方式。注重发挥党员干部的带头模范作用，创新工作方法，目标科学，责任明确，时间安排合理。注重保持好已形成的良好发展态势，保持好良好的发展环境，保持好良好精神动态。

　　党员教师一致认为，报告对xx小学的教育教学工作有很强的指导性。结合学校工作特点，党员教师们也对中心学校上一年的教育教学工作进行了总结。

　　——创建平安校园，xx年校园安全无事故。

　　——加快布局调整步伐，力求教育均衡发展。xx年暑假，学校班子成员通过调研、协调，顺利完成了规模过小的天河、古港两所村小的撤并工作，并对所撤并学校的师资和学生进行妥善而平稳的安排，努力实现全镇教育均衡发展。

　　——争取项目资金，改善办学条件。暑期共投资60万元，对中心学校老教学楼进行加固维修。

　　——承担了一个省级课题《班主任专业化发展的策略研究》，目前正在实施研究阶段。

　　——上学年度，中心学校成功举办了第二届读书节“黑板报”、“手少报”、“读书之星”等一系列读书评比活动，这具有时效性和时代性的活动积极推动市级特色学校创建工作步伐。

　　——迎接市、县关工委来校调研留守儿童关爱工作，于xx年10月评为安徽省教育系统关心下一代工作先进集体。xx年12月我校在全县农远工程管理与应用检查评估中获全县第二名的优秀等次。

　　——中心学校在教育系统举办各级、文艺汇演、运动会等比赛中都取得了优秀成绩，获奖学生达60多名，在今年望江县第三届小学生运动会上，我校获团体总分第二名的好成绩。

　　——在xx年xx镇综合考评中，获“优秀党总支”称号。

　　通过讨论，大家认为，上学年，我校在镇党委政府及上级教育主管部门的正确领导和关怀下，通过全体师生的共同努力，取得了令人满意的成绩。新的一学期即将开始，为了做到有的放矢，使我校的各项工作再上台阶，讨论制定了本期工作计划。

　　【指导思想】：

　　坚持用科学发展观指导教育的改革与发展，坚持育人为本、德育为先，推进素质教育。务实进取，优化管理，全面提高教育教学质量，创建和谐校园文化，精心打造“书香校园”的办学特色，真正提升中心学校的办学特色和品位

　　【总体工作思路】：

　　新学期，学区工作的总体思路是：围绕一个中心，突出一个特色，落实两个重点，强化四项工作，全面开创学校工作新局面。

　　一个中心：以全面提升学校教育教学质量为中心。

　　一个特色：精心营造校园文化，推进中心学校市级特色学校创建步伐。

　　两个重点：以规范办学行为为重点；以课题研究优化教学行为为重点。

　　四项工作：加强教学常规管理，努力在精致化管理上求突破；加强学生读书活动的组织与安排，努力在务实有效上有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素质的培养，努力在学有特长上求突破。

　　一、加强校安工程建设，整合优化教育资源

　　自我县中小学校舍安全工程启动以来，学校予以高度重视，按县教育局要求，积极配合校舍安全工作，成立了校安工程领导小组，预期完成对本学区校安工程新增项目建设。

　　1、进一步采取过硬措施。本学期我学区校舍改造工程新增项目建设任务重，在下阶段建设工作中，我们将进一步加大工作力度，采取得力的措施，做到“ “两坚持”、“三到位”，即“一挂钩”， “两坚持”就是坚持抓新增项目建设的决心不变、坚持工作力度不减；“三到位”就是领导职责到位、措施到位、经费落实到位，确保校舍改造工程新增项目建设按期保质保量完成。

　　2、切实加快项目建设进度。本学期学区校舍改造新增项目有：中心学校、陶寓小学、明德小学三所学校的综合楼和教学楼的校安工程建设。罗墩小学、白沙小学、陶寓小学、磨盘小学厨房改建工作，以上校安工作争取在12月底前竣工验收。

　　二、坚持德育为首，规范德育常规工作

　　1、进一步加强中小学日常行为规范的养成教育。针对新时期德育工作和小学生的特点，不断充实、完善、创新，与时俱进，赋予其新的内涵，加强校风、校纪、教风、学风建设，培养学生高尚的思想道德品质，养成良好的行为习惯。

　　2、加强少先队基础建设，推动红领巾事业蓬勃发展。本年度我校大队部将进一步加强阵地建设力度，着重对阵地的规范性、教育性、示范性进行积极的探索。红领巾广播、黑板报等宣传阵地发挥积极的导向作用，尽可能地贴近队员生活，挖掘队员身边的优秀事迹，从而更好地引导学生学有所向，又尽可能地为学生提供更多的机会表现自我，展示自我。

　　3、加强心理健康教育，优化学生心理品质。心理健康教育是新时期德育工作新的切入点，是素质教育的重要组成部分。要兼顾发展性、预防性和矫正性三个层次，把重点落实在发展性和预防性教育上。要加大教师特别是班主任心理健康教育知识的培训，研究学生的生理、心理特点，切实加强心理健康教育。

　　4、大力营造尊师重教的氛围。通过开展学习宣传先进教师的系列活动，积极弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师工作的责任感和使命感。通过开展读时事，讲政治等活动和评选优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产党员等活动，表彰先进，激励广大教师爱岗敬业、奋发向上。

　　三、加强教科研力度，提高教育教学质量

　　1、加大教研工作力度。要进一步健全中心小学、学片、基层小学三级教研网络，发挥学片教研机构的中轴作用，广泛开展学片教研、向家长展示课、教学开放周、集体备课、课例展示，促进我校教育教学质量的稳步提升。

　　2、坚持搞好常规教研，制定切实可行的教研计划。做到：①常规教研课与专题讲座相结合；②听公开课与随堂听课相结合；③课改课与常规课相结合；④走出去与请进来相结合；⑤学习课改理论与撰写论文相结合；⑥团队与个人相结合。学校领导、教研组长要深入到班级听课(教师每学期听课15节)，听课后要及时说课及评课，做到取长补短、教学相长。

　　3、加强校本培训。面对教学改革的新形式，全方位提高全体教师的素质已是当务之急，校本培训工作显然是教师业务能力提高的主要途径。认真制校本培训计划，形成一种制度，确定主题，全员参与，建立档案和考核机制，采取多种多样的形式，实实在在地搞好校本培训工作。

　　4、扎实做好立项课题的研究和管理工作，做好已经结题7个市级课题的推广应用，力争将省级课题《班主任专业化发展的策略研究》推向深层次，进行行动研究，解决新课程实施中的具体问题。

　　5、加强教学常规检查力度，确保教学活动有序开展，把提高课堂教学质量落到实处。本学期，力促课堂教学到位、有效，严查课表课程挪作他用，放任教学，杜绝任课教师迟到课堂、拖堂现象；确保每堂课教学的规范、有序、有效；常规检查抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。通过细化管理，加强信息技术、英语、安全、音乐、美术等学科的教学，确保1——5年级教学质量得到稳步提升。

　　6、加强毕业班管理，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。本学期中心学校要制定毕业班质量检测奖惩方案，加强教学督导；学校做好学生的思想动员工作，认真研究学生现状，开展分层教学，落实培优补差工作；坚持月考分析制度，建立重点生跟踪档案，加强对重点生的学情分析，力争在今年全县毕业班质量检测中获前三名成绩。

　　四、推动书香校园建设，营造浓郁育人环境

　　中心学校以“书香校园”作为办学特色以来，在规划与发展中，在总结与实践中，取得了显著成绩， xx年1月首次被评为望江县特色学校。学校文化建设是学校可持续发展的灵魂，它代表了学校的精神内涵与生命力。为此中心学校加快特色学校创建步伐，预期在本学期通过市级特色学校的评估验收。如何挖掘潜力、形成优势、深化特色建设、彰显特色效应，是新的学期需要花大力气解决的问题。

　　1积极营造校园文化氛围

　　(1)、传承学校历史文化，不断创新学校新文化，努力打造有文化力、发展力的校园，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强学校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报、文化长廊、阅读室等建筑物及每一个空间都充满浓浓的书香气息。于此同时充分发挥多媒体技术制作“书香校园”创建工作宣传片和中心学校80文化历史发展宣传片。让校园环境文化潜移默化地滋润师生的心灵，发挥育人作用。

　　(2)、充分利用学校橱窗、文化宣传栏、黑板报以及红领巾广播站，开展丰富多彩的校园文化活动。本学期，计划继续开展营造“书香校园”第三届读书节系列活动，进行书香班级、读书之星、书香家庭的评比活动。同时要求各班设计班级书香栏目，根据指定学生必读书目和推荐数目，开辟如 “好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”等栏目。班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　(3)、阅读经典，诵吟诗文，提高人文素养。养成阅读的习惯，大量地诵读中华经典诗文，制订阅读计划，开展“四个一”活动。每一位同学要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划，至少要求学生完成“四个一活动”：每天读一份报纸或一篇文章；每周至少写一篇读书笔记；每月至少读一本名著；每学期制作一份读书小报。通过经常性开展读书活动，通过学生之间的相互影响，激发学生的课外名著阅读的兴趣，提高学生的阅读能力，在校园中营造良好的读书氛围。

　　2、开展读书系列活动 ，打造书香型教师队伍

　　读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：名人传记、教育专著、专业书、现代科技书和学习方法书。

　　(1)制订读书计划：每学期结合个人实际制订读书计划。

　　(2)开展形式多样的读书活动。

　　①开展读书交流会。利用这个平台，教师之间谈感受、谈收成、谈疑惑。

　　②开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物；每天读书半小时；每学期读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。

　　③要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

　　五、谋划幼教发展策略大力发展公办幼儿园。

　　根据幼儿教育的发展趋势，发展和壮大中心公办幼儿园迫在眉睫。为建设一所标准化的中心园所，确保辖区内幼儿和适龄儿童能就近接受良好的学前教育。中心学校领导班子多次召开幼儿园开学工作会议，研讨和磋商我校幼儿教育的趋向和发展策略。为使本部公办幼儿园教育由正常化向特色化转型。要求中心公办幼儿园教师根据幼儿实际制定教学计划，结合幼儿特点进行备课，认真做好每节课的课前准备。在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有的基础上富有个性的发展。其次，抓好班级常规，规范一日活动。要根据幼儿的实际情况，制定出切实可行的周活动计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，做到耐心细致，常抓不懈，最终形成中心幼儿园办园特色和优势！再次，为了发展和壮大学区的幼儿教育事业，本学期初步谋划学区三片幼儿园筹建工作，争取在下学年启动开园工作。

　　六、加强民主监督 合理使用公用经费

　　坚持依法治校，强化财务监督。建立财务各项制度和民主监督机制，推进校务公开工作，实现政务、教务、财务的全面公开，强化审计监督，促进民主理财和审核工作。规范收费，坚决杜绝各种乱收费行为，进一步规范学校收费行为。继续做好财务统管和校产登记使用管理工作，适宜处置闲置校产，确保学校工作的正常运转。

　　七、强化学校服务功能，促进教育和谐发展

　　学校管理是一种服务。我们将确立服务意识，不断提升师生和家长对学校工作的满意度，促进学区教育的稳定健康发展。

　　1、完善各项民主管理制度，体现学校服务师生的意识。

　　教职工代表大会制、领导干部集体议事制和校务公开制是学区民主管理的一些基本形式，也是学区党风廉政建设的较好体现。本学期，学区将以更好地体现学校领导干部的责任意识，服务意识和廉政意识。

　　2、加强党支部与群团工作，服务教职工的业余生活。

　　党支部是学校的中坚与堡垒，我们将进一步增强全体党员干部的党性观念、大局意识、服务意识、率先意识，深入开展好“创先争优”活动，引导党员教师在各项工作中勇挑重担，创先争优。我们还将发工会、职代会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，行使监督职责；同时充分发挥党支部先进性作用要关心在职教师的身心健康，开展丰富多彩的活动，并为教职工排忧解难。

　　3、认真规划、健全组织，建设和谐、平安校园。

　　本学期，学区深入开展学校安全教育工作，通过知识讲座、专题教育、宣传栏、校园广播多渠道宣传安全知识，让每位师生都牢固确立“安全第一”意识。采取积极的预防措施，重点防范食物中毒、溺水、车祸、传染病等事故，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。坚持“健康第一”的思想，以增进学生健康为主要目的，坚持“两课两操两活动”，加强校园卫生管理，开展健康教育、心理健康教育，培养学生良好的卫生和生活习惯。继续开展安全工作为主要内容的专项督查，强化校园周边环境整治，继续会同有关部门做好学校安全保卫工作。

　　4、加强社会、家庭、学校“三位一体”教育网建设，办好家长学校。

　　儿童健康成长需要家庭、学校、社会共同关注。坚持每学期召开一次家长会，请家长走进课堂，了解学生在学校情况及表现。教师每学期对每位学生进行家访一次，关爱“留守儿童”，使全体学生的身心得以健康成长。

　　结语：

　　“鼓足干劲，力争一流，科学建设新”是镇党训班提出的目标。新学期里，我们xx小学的全体教师，在镇党委政府的正确领导下，一定会团结一致，开拓创新，明确目标，积极进取，再创教育的新辉煌。

党员学习材料篇7

　　为进一步加强党员干部队伍建设，夯实基层党组织建设基础，提高党的执政能力，推动我公司规划事业健康发展。现根据关于印发《神宝公司20xx年推进学习型党组织建设实施方案》的通知(神宝党[20xx]12号)制定20xx党员干部教育培训计划。

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的xx大xx届四中、五中全会精神紧紧围绕公司发展战略，按照科学理论武器、全面落实党员教育培训五年规划任务，不断提高党员的思想政治素质和企业工作水平，进一步提升公司党的建设科学化水平，为建设国际一流煤炭企业提供坚强的思想、人才保证和智力支持。

　　二、目标任务

　　以提高党员中和素质为目标，通过培训培养一支政治立场坚定、中和素质优良、示范作用强的党员队伍。力争通过三年时间，把销售公司各支部建设成为学习气氛浓厚、学习制度健全、保障体系完备的学习型党组织，力争公司学习型

　　党组织创建率达到100%，学习型党组织达到80%以上，学习型党员达到80%以上。

　　三、培训形式及内容

　　(一)党员干部培训班

　　1、培训对象：全体党员干部、1期，67人左右。

　　2、学习内容：《党章》、《党员权利保障条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《发展党员工作细则》以及党的历史、科学发展观、xx届五中全会精神等。

　　3、时间安排：4月底。

　　(二)规划知识培训班

　　1、培训对象：公司系统所属党员，1期，67人左右。

　　2、学习内容： 等。

　　3、时间安排：8月中旬。

　　五、培训要求

　　1、总支书记要认真组织，严格要求。总支委员和支部委员要带头，做到在理论上先行一步，起表率作用。保证培训计划的如期执行

　　2、对每一次的培训计划无特殊情况一律不准请假，确保参学率100%。

　　3、授课人要精心准备教学内容，党员要做好学习笔记，积极参加讨论交流保证学习质量。

党员学习材料篇8

　　要求干部增强“四个定力”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。定力是控制自己欲望和行为的能力，是定心、定神、定行之力，是干部修身齐家治国的重要能力。没有定力，就难有自律、难有担当。2月13日，在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上，要求领导干部尤其是高级干部要“增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力”。

　　一、增强政治定力

　　“任凭风浪起，稳坐钓鱼船。”政治定力是对一个党员最基本的政治要求。党员干部只有保持政治定力，才能不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动、不为利益所俘，在纷繁复杂的形势变化中始终坚持正确方向。因此，增强政治定力是党员干部的必修课。

　　坚定信仰，提高理论素养。理想信念是定力根和源，信仰不坚、信念不强，则定力难强、定力难恒。指出：“作为党的高级干部，我们必须始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念，按照马克思主义政治家的标准严格要求自己，始终把人民放在心中最高位置，把为党和人民事业贡献力量作为自己的最高追求，为坚持和发展中国特色社会主义不懈奋斗，以此来开阔胸襟和眼界，以此来增强政治定力和政治敏锐性，以此来提高抵御各种风险和经受住各种考验的能力。”党员干部政治上的坚定源自理论上的清醒和自信。指出：“理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以这样说，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。”政治定力不是生来就有的，通过学习理论来提高党员领导干部的素质是增强政治定力的根本途径。指出：“我们要保持在理想追求上的政治定力，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，以真理武装头脑、指引理想、坚定信仰，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。”

　　锤炼党性，站稳政治立场。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石，也是政治定力生存与增长的沃土。坚强的党性，是我们党保持先进性和纯洁性、提高领导水平和执政能力的根本保证。指出：“坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场。”“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”坚定的政治立场是马克思主义者的本质属性，是对党员干部的最基本要求。党员干部要在同陈规陋习、顽瘴痼疾、集团利益、个人私利的作斗争中增强政治定力。

　　付诸行动，强化政治行动力。读万卷书，还要行万里路。政治定力需要在实践中增强。指出：“党的高级干部要自觉经常同党中央对表，校准自己的思想和行动。”保证政令畅通，是政治定力的基本要求。干部、特别是高级干部在大是大非面前不能态度暧昧，不能动摇基本政治立场，不能被错误言论所左右。全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

　　二、增强纪律定力

　　“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。”党的纪律是刚性约束。对于一个政党，纪律是生命线；对于一个党员，纪律是高压线。增强纪律定力，就要把纪律挺在前面，在任何情况下，都不逾越纪律的“底线”“红线”和“雷区”。指出：“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”。

　　增强纪律意识。“道私者乱，道法者治。”我们党是靠铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党员干部要时刻绷紧纪律规矩这根弦，自觉用党章和党规党纪约束自己的言行。党员干部纪律规矩意识缺乏、法律法纪观念淡漠，守不住底线，逾越了红线，就容易走入犯罪的深渊。党的十八大以来查处的一些案件，或欲壑难填，或拉帮结派、结党营私，或无视党纪、无视国法，或无视组织、肆意妄为，如此种种几乎都是从缺少纪律和规矩这根弦开始的。指出：“无数案例证明，党员‘破法’，无不始于‘破纪’。只有把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，才能克服‘违纪只是小节、违法才去处理’的不正常状况，用纪律管住全体党员。”党员干部特别是领导干部必须把《党章》、《准则》和《条例》内化于心，外化于行，知行合一，敬畏法纪，真正做到在法律和制度范围内行使职权，从程序和制度上规范权力、约束权力。

　　守住纪律底线。党规党纪是管党治党的尺子，是党员不可逾越的底线。2015年10月12日主持召开中央政治局会议，审议通过《中国共产党纪律处分条例》。《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。守住纪律底线，首要的就是守住政治纪律底线。政治纪律、政治规矩，是我们立党的基石和建党的保证，也是每个党员必须坚守的政治生命线。指出：“党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。”他要求各级领导干部“要时刻绷紧政治纪律这根弦，坚持党的领导不动摇，贯彻党的路线方针政策不含糊，始终做政治上的明白人”。

　　三、增强道德定力

　　“百行以德为首”。人无德不立，道德定力是党员干部的重要软实力。以德修身、以德立威、以德服众，是干部做人做事的基本要求。在历史的长河中，那些帝国的崩溃、王朝的覆灭、执政党的下台，无不与其当政者不立德、不修德、不践德有关。指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”

　　树官德，坦坦荡荡为官。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”对党员干部来说，道德定力首先体现在官德上。指出：“所谓官德，也就是从政道德，是为官当政者从政德行的综合反映，包括思想政治和品德作风等方面的素养。”党员干部的道德标准是什么？《中国共产党廉洁自律准则》为党员和干部树立了看得见、摸得着的道德标准。《准则》要求，党员干部要“廉洁从政，自觉保持人民公仆本色”；“廉洁用权，自觉维护人民根本利益”；“廉洁修身，自觉提升思想道德境界”；“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。”干部要恪守“为政以德”的官德，严守《中国共产党廉洁自律准则》，始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权。

　　养私德，清清白白做人。“私德”指的是个人品德。孔子认为君子“义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之”，能够做到“人不知而不愠”，“耻其言过其行”，“敏于事而慎于言，就有道而正焉”，“周而不比”，“无所争”，“内省不愧”，“泰而不骄”。孔子所言的君子美德包含了我们今天所提倡的“为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强”等个人品格。干部应用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行。指出：“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”他强调：“在当前复杂的社会环境下，各级领导干部要加强思想道德修养，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守，重品行，时刻检点自己生活的方方面面，始终保持共产党人的政治本色。”

　　四、增强抵腐定力

　　“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”廉洁源于自律，堕落始于贪婪。党员干部要常思贪婪之害，常怀廉洁之心，保持并不断增强抵御腐败的定力，筑起拒腐防变的防线，消除腐败危险。指出：“廉洁自律，必须筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，做到持之为明镜、内化为修养、升华为信条”。

　　保持廉洁自律。廉洁自律是遏制腐败、保持廉洁的关键防线。广大干部是党和国家权力的实际执行者，只有坚持秉公用权、清正廉洁，才能有威信、受拥护。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身。”正人先正己。领导干部想要亲属、下属廉洁，先要自身廉洁，作出表率。指出：“中央政治局的同志不能有权力上、地位上的优越感。无论公事私事，都要坚持党性原则，都要加强自我约束，鼓励和欢迎下级和身边工作人员监督，不折不扣执行党的纪律和规矩。”己不正焉能正人？指出：“当官就不要发财，发财就不要当官。清清爽爽、义无反顾地去当官。不要把当官作为一个满足无穷贪欲、获得无限私利的捷径，那样迟早要完蛋。”

　　远离法律底线。法律是做人的底线，越之则为犯罪之人。没有坚守法治的定力，别说当干部了，就是做普通人也不够格。领导干部要自觉按照更高标准做人做事，为其他人表率，不能以低标准要求自己，不仅不能破党纪党规的红线，更不能触及法律底线，要离法律底线越远越好。强调：“领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，说话做事要先考虑一下是不是合法。”

　　我们的干部要有“泰山崩于前而色不变，炸弹落于侧而身不移”的政治定力；有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的纪律定力；有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德定力；有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的抵腐定力。指出：“实现我们确立的奋斗目标，我们既要有‘乱云飞渡仍从容’的战略定力，又要有‘不到长城非好汉’的进取精神。”

党员学习材料篇9

　　《准则》和《条例》的发布实施是在党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署，坚持依规治党与以德治党相结合，切实加强党内监督的重大举措。《准则》坚持正面倡导，重在立德，树立了看得见、够得着的高标准；《条例》围绕党纪戒尺要求，重在立规，划出了不可触碰的“底线”。两个党内法规正反互补、高低结合，是我们党发出的道德宣示和向人民群众的庄严承诺，吹响了全面从严治党的新号角，意义重大。

　　(一)两个党内法规为坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念提供了牢固基础。实现理想信念，必须有统一的意志追求、统一的路线方针和统一的纪律约束。《准则》立足对党员特别是领导干部的高标准、严要求，从理想信念宗旨、优良传统作风等方面提出“四个必须”；《条例》坚持纪在法前、纪严于法，开列出负面行为清单。两个党内法规旗帜鲜明地把坚持理想信念“高线”和党的纪律“底线”、永葆共产党人清正廉洁的政治本色的要求立了起来、挺了起来，为坚定党员理想信念，建立优良的政治生态，打造海晏河清的政治环境提供了基本遵循。

　　(二)两个党内法规为增强党性修养提供了强劲动力。党员姓党，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性不是从天上掉下来的，也不是从头脑中自发产生的，必须有严格的纪律约束作保证。按照党性要求和纪律约束进行自我教育、自我完善，是党员改造主观世界的永恒课题。两个党内法规着眼世情国情党情，尊崇党章，既有正面号召和引导，又作出最严最全的监督约束，是增强党性修养的“发动机”。当前和今后一个时期，就是要以两个法规的学习贯彻落实为牵引，每个党员要一体抓、一体执行，推动我们的党性修养上一个大台阶。

　　(三)两个党内法规为永葆党的先进性和纯洁性提供了制度保障。党的先进性和纯洁性建设很重要的一个方面，就是坚持党要管党、从严治党，不断增强党的自我净化、自我监督能力。对全体党员，《准则》围绕“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”提出“四个坚持”；针对党员领导干部，围绕“廉洁”核心，从公仆本色、权力行使、道德操守、优良家风等方面提出“四个自觉”。《条例》从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律6个方面，明确了党员纯洁性的基本底线和遵循，体现了把纪律和规矩挺在前面的治本之策。

　　(四)两个党内法规为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争提供了有力武器。党的以来管党治党的实践表明，当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，也面临许多新情况新问题。两个党内法规的修订完善，使党的建设更加适应形势发展需要，对于扎牢管党治党的制度“笼子”，真正把党规党纪的权威性、严肃性在全党树起来具有重要意义。《准则》紧扣廉洁自律，指向性更明确，内涵也更丰富，不仅对全体党员提出正面倡导，自律规范也不再局限于廉洁从政，而是增加了廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等内容，拓展深化了党风廉政建设的精神内核。《条例》将党的以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求转化为纪律条文，针对反腐败斗争中出现的新情况新问题增加了权权交易、利用职权为亲属谋利、侵害群众利益、漠视群众诉求等违纪条款，成为党内监督、执纪问责、正风反腐的有力武器。

　　(五)两个党内法规为协调推进“四个全面”战略布局提供了纪律保证。“四个全面”战略布局中，全面从严治党是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的根本保障。全面从严治党，就要围绕加强党的领导这个根本，坚持治国必先治党、治党务必从严，确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心。《准则》和《条例》通篇贯穿“全面”与“从严”要求，进一步扎紧了管党治党的“笼子”，是全面从严治党的制度利器，为协调推进“四个全面”战略布局提供了坚强的纪律保证。

党员学习材料篇10

　　时 间20xx年1月14日

　　地 点 会议室

　　主讲人

　　参加人 党员干部

　　学习内容

　　一、学习《在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》：加快推进国防和军队现代化 、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一 、继续促进人类和平与发展的崇高事业、全面提高党的建设科学化水平 。

　　1、中国奉行防御性的国防政策，加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整，保障国家和平发展。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量，将一如既往同各国加强军事合作、增进军事互信，参与地区和国际安全事务，在国际政治和安全领域发挥积极作用。

　　2、和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要确保两岸关系和平发展。必须坚持“和平统一、一国两制”方针，坚持发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，全面贯彻两岸关系和平发展重要思想，巩固和深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础，为和平统一创造更充分的条件。

　　3、中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。

　　4、要全面提高党的建设科学化水平，一是要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求；二是要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；三是要积极发展党内民主，增强党的创造活力；四是要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍；五是要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；六是要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础；七是要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色；八是要严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。

　　二、学习《中国共产党章程》：第一章 党员——第十一章 党徽党旗。党员必须履行下列义务：

　　(一) 认真学习马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

　　(二) 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

　　(三) 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四) 自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

　　(五) 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

　　(六) 切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

　　(七) 密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

　　(八) 发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党员学习材料篇11

　　夺取中国特色社会主义新胜利的科学指南

　　党的十八大以来，以同志为的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了“四个全面”战略布局。这个战略布局是马克思主义中国化最新成果，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　一、“四个全面”战略布局是与中国特色社会主义既一脉相承又与时俱进的最新成果

　　“四个全面”战略布局既与我们党长期坚持的治党治国之道一脉相承，又实现了我们党重大战略思想的与时俱进，是全党集体智慧的结晶。

　　“四个全面”战略布局是马克思主义中国化的最新成果。“四个全面”战略布局彰显了马克思主义与时俱进的理论品质，是我们党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的又一次重大突破。“四个全面”战略布局高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，坚持社会主义远大理想与中华民族整体利益的统一，集中体现了我们党在发展中国特色社会主义一系列重大问题上取得的新成果，进一步推进了马克思主义中国化，展现了当代中国马克思主义的勃勃生机。“四个全面”战略布局系统全面，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　　“四个全面”战略布局是随着实践和理论的发展渐次展开的。纵观历史发展脉络，“小康”目标是邓小平同志在改革开放初期提出的。经过全党全国人民的共同奋斗和发展，2000年我国总体上实现了小康。同年召开的党的十五届五中全会提出，“从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段”。在此基础上，党的十六大提出了全面建设小康社会的目标。党的十七大在这一目标的基础上，提出确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。党的十八大进一步提出了全面建成小康社会的新要求。作为实现这个总目标的重要举措，党的十八大将改革的目标与发展的目标并列，提出要“全面建成小康社会和全面深化改革开放”。党的十八届三中全会以全面深化改革为主要议题；党的十八届四中全会进一步提出全面推进依法治国战略任务；而在党的群众路线教育实践活动中，同志又提出要全面从严治党。2014年12月，同志在江苏考察时提出了“四个全面”战略布局，把“四个全面”战略布局连接在了一起。

　　“四个全面”战略布局是对中国特色社会主义的丰富和发展。“四个全面”战略布局聚焦于现实，强调全面建成小康社会战略目标的达成。在此基础上，“四个全面”战略布局对中国特色社会主义长远发展问题进行了新的探索。全面建成小康社会，是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步，最终目标指向的是实现中国梦；全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是建设中国特色社会主义必须长期坚持的治国方略。“四个全面”战略布局紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这条主线，对中国特色社会主义道路、理论体系、制度作了新的丰富和发展，进一步坚定了道路自信、理论自信和制度自信。“四个全面”战略布局深化了对中国特色社会主义的领导力量、现实依据、主要任务、总体布局和奋斗目标的认识，坚持和拓展了中国特色社会主义道路；“四个全面”战略布局从新的实际出发进行了新的理论探索和理论创造，形成了科学的战略思想体系，坚持和丰富了中国特色社会主义理论体系；“四个全面”战略布局提出了“完善中国特色社会主义制度，实现国家治理体系和治理能力现代化”的崭新目标并进行了全面部署，坚持和完善了中国特色社会主义制度。总之，“四个全面”战略布局进一步回答了“建成什么样的小康社会，怎样建成小康社会”的问题，进一步回答了“什么是中国特色社会主义，怎样建设中国特色社会主义”的问题，开辟了当代中国马克思主义发展的新境界。

　　二、“四个全面”战略布局是内涵丰富、系统完整的战略思想

　　“四个全面”战略布局是同志从理论与实践的结合上进行的系统整合和集成创新，是对新形势下治国理政、管党治党大业的新的战略思考、新的战略部署。

　　“四个全面”战略布局的每一个“全面”都是一个重要战略思想。“四个全面”战略布局围绕奋斗目标、如何改革、怎样治国、怎样管党等问题，从理论和实践的结合上，统筹国内国际两个大局，形成了解决这些主要矛盾的战略思想。全面建成小康社会的战略思想，就是确保到2020年实现经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，为实现现代化和民族复兴奠定坚实基础。全面深化改革的战略思想，就是以经济体制改革为重点，以处理好政府和市场关系为核心，全面推进经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革、国防和军队改革、党的建设制度改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。全面依法治国的战略思想，就是着眼于建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，坚定不移走中国特色社会主义法治道路；就是在党的领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全面守法，建设社会主义法治国家。全面从严治党的战略思想，就是落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，从严管理干部，持续深入改进作风，严明党的纪律，发挥人民监督作用，深入把握从严治党规律，实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，保持和发展党的先进性和纯洁性。可以说，“四个全面”战略布局的每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新的战略思想。

　　“四个全面”战略布局是思想深邃、逻辑严密的有机整体。“四个全面”战略布局共同构成了一个不可分割、相互促进、相互支撑的有机统一的整体，是我们党的一项重大理论创新。同志强调指出，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，对实现全面建成小康社会战略目标一个都不能缺。不全面深化改革，发展就缺少动力，社会就没有活力。不全面依法治国，国家生活和社会生活就不能有序运行，就难以实现社会和谐稳定。不全面从严治党，党就做不到“打铁还需自身硬”，也就难以发挥好领导核心作用。全面建成小康社会决定着发展方向，是“四个全面”战略布局中的目标系统。全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。具体而言，全面深化改革是“四个全面”战略布局中的动力系统，全面依法治国是“四个全面”战略布局中的法治保障系统，全面从严治党是“四个全面”战略布局中的控制系统，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党共同支撑实现全面建成小康社会的实践进程。“四个全面”战略布局相辅相成、相互促进、相得益彰。全面深化改革，包括了法治建设和党的建设的内容。全面依法治国，包含了用法治思维、法治方式推进改革和以法治巩固改革成果以及依法治国与依规治党相互促进的内容。全面深化改革和全面依法治国，都要在党的领导下进行，全面从严治党对深化改革和推进依法治国具有重要的引领和保证作用，三者的共同目的都是为了全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利。

　　“四个全面”战略布局的理论基础是中国特色社会主义全面发展的思想。同志指出：“中国特色社会主义是全面发展的社会主义。”这一论述深刻阐明了“四个全面”战略布局的理论基础和思想来源。一方面，在发展的目标上，中国特色社会主义建设要有全面性、整体性，是社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设的全面发展，在此基础上实现人的全面发展。另一方面，在发展的途径上，中国特色社会主义的各方面发展应该彼此协调、相互促进。改革开放和社会主义现代化建设不断深入的过程，就是我们党对中国特色社会主义全面性的认识不断深化的过程。“四个全面”战略布局是中国特色社会主义进入新的发展阶段后，更加注重发展和治理的系统性、整体性、协同性的必然选择。“四个全面”战略布局既体现了发展目标的全面性，又体现了战略目标和战略举措之间关系的全面性和协调性，既有全局又有重点，既有动力又有保障，统一于党治国理政的伟大实践，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，标志着我们党对中国特色社会主义全面性的认识上升到了新的高度。

　　“四个全面”战略布局具有鲜明的时代特点和中国特色。“四个全面”战略布局是同志坚持全局视野和科学思维，立足中国实际，总结中国经验，针对中国难题，提出的引领民族复兴的战略布局和思想体系，具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。一是问题导向。“四个全面”战略布局着眼于中国特色社会主义伟大实践，着眼于治国理政、管党治党重大问题的解决，坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，为进行具有许多新的历史特点的伟大斗争提供了战略抓手，体现了强烈的问题意识和实事求是的实践精神。二是时代眼光。“四个全面”战略布局是同志着眼于世界不断发展变化的时代大潮流大趋势，着眼于我国依然处在重要战略机遇期的历史方位，着眼于我们比以往任何时候都更加接近实现中华民族伟大复兴目标的现实，着眼于我们党面临的“四大考验”和“四种危险”而提出的重大战略思想，不仅科学把握了中国的现实国情，而且体现了宽广的世界眼光和深刻的时代意识。三是系统完整。“四个全面”战略布局涵盖治国理政、管党治党的各个方面和各个环节，体现了目标和举措的统一、内容和手段的统一，构成了一个有机整体，反映了国家治理协同共进、中国特色社会主义全面发展的要求。四是科学统筹。“四个全面”战略布局统筹现实目标和长远发展，统筹伟大事业和伟大工程，统筹国际国内两个大局，是对我们党统筹兼顾思想的继承、丰富和发展。五是真挚为民。“四个全面”战略布局的提出顺应了人民的期待，体现了人民的意志，保障了人民的权益，贯穿了人民是真正英雄的历史观、以人为本以民为本的价值观、立党为公执政为民的执政观，体现了党的根本立场。

　　中国特色社会主义事业是前无古人的开创性事业，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。我们要紧密团结在以同志为的党中央周围，以“四个全面”战略布局为基本遵循，更加扎实地推进经济发展，更加坚定地推进改革开放，更加充分地激发创造活力，更加有效地维护公平正义，更加有力地保障和改善民生，更加深入地改进党风政风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。

党员学习材料篇12

　　现将20xx年X月和20xx年X全校理论学习有关事项通知如下，请遵照执行。

　　一、学习内容

　　(一)学校工作专题

　　1.OA系统文件、学校近期相关会议精神

　　2.审核评估相关文件(见专题网站)

　　(二)“两学一做”和党的xx届六中全会精神学习专题

　　1. 《中共长江大学委员会关于学习宣传贯彻党的xx届六中全会精神的通知》(长大发[20xx]59号)

　　2. 党的xx届六中全会精神学习报告会

　　时间：12月7日(周三)上午8：30

　　地点：12教405学术报告厅

　　报告人：桂汉良(湖北省社会主义学院副院长)

　　参加人员：部分校领导、全体科级干部，文理学院、工程技术学院师生代表

　　3.党委中心组集中学习党的xx届六中全会精神

　　时间：12月8日(周四)下午2：30

　　报告人：李家宝(长江大学党委、副校长)

　　参加人员：全体校领导、全体处级干部

　　4.党的xx届六中全会精神校内宣讲(由各分党委、党总支和党工委与报告人协商具体时间)

　　5.湖北省“两学一做”学习教育简报(第27期，党委组织部提供)

　　(三)境外非政府组织境内活动学习专题

　　1.《中华人民共和国境外非政府组织境内活动管理法》(20xx年4月28日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过)

　　二、要求与说明

　　(一)上述学习内容供理论学习中心组、教职工、党员、学生按要求组织学习，由各党委(党总支)书记、武汉校区机关党工委书记和机关各部门党支部书记负责落实。

　　(二)教职工学习和中心组学习必须使用专用记录本，详细记载学习过程、出勤情况；学生的学习安排、记录等材料，由各学院留存备查。

　　(三)请各单位认真组织学习，20xx年11月10日前将学习情况报党委宣传部理论宣传中心。

　　(四)寒假前，将对各单位20xx年教职工理论学习情况、中心组理论学习情况进行专项检查。

党员学习材料篇13

　　《中国共产党章程》规定：

　　中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

　　对做合格共产党员有重要论述：

　　打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　——20xx年11月15日在xx届中央政治局与中外记者见面时的讲话

　　全体共产党员特别是党的领导干部，要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争，永葆共产党人政治本色，矢志不移为党和人民事业而奋斗。

　　——20xx年3月17日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

　　榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。

　　——20xx年2月24日在中央政治局第十三次集体学习时的讲话

　　廉洁自律是共产党人为官从政的底线。我经常讲，鱼和熊掌不可兼得，当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。要始终严格要求自己，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。要加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，要求他们守德、守纪、守法。

　　——20xx月12日，同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话

　　要增强领导干部政治警觉性和政治鉴别力，各级干部特别是领导干部要善于从政治上看问题，站稳立场、把准方向，始终忠诚于党，始终牢记政治责任。要坚持高标准和守底线相结合，既要注重规范惩戒、严明纪律底线，更要引导人向善向上，坚守共产党人精神追求，筑牢拒腐防变思想道德防线。

党员学习材料篇14

　　培养法治思维的必要性和紧迫性

　　法治思维方式是实现依法治国战略的内在要求。无论是顶层设计还是具体执行，都需要法治思维做保障。依法治国战略的实现和落实，必须有一系列的条件做保障。从法的一方来看，实现依法治国的战略，既要以与时俱进的法律体系的规范和完善为依靠，也要以对已经生效的法律的严格执行为保证。这个过程，既是要求人们培养法治思维方式的过程，也是要求人们善用法治思维方式看待和解决各种社会问题和社会矛盾的过程。依法治国的战略，就是要求形成法治思维的好习惯，把个人和集体的行为控制在法律允许的框架内，长期坚持不懈。

　　法治思维是解决改革中各种现实问题和矛盾的需要。正如

　　法治思维的提出与现实中法治思维的缺乏有关。新华社有一篇电稿列举了几个事例。记着跟随一位市委书记调研，书记在车上大谈加强法治，但下车后指挥拆迁，大手一挥，把这个拆了，把那个拆了。一位曾当过市委书记的领导抱怨：“你说要搞法治，但别人却不信”

　　所说：“各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。”可见，只有依靠法治思维，才能更有利于深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，这充分体现了要把法治思维和法治方式贯穿于改革全程的理念。当前，我国发展正处于“四期”阶段，即黄金发展期、转型关键期、矛盾凸显期、改革攻坚期。在这个特殊时期，一些问题如环境污染、执法不严、群体性事件、贪污腐败等已经到了不治不可的地步，到了需要标本兼治的时候。治本，就是把矛盾和问题放在法治的轨道上，通过法律的途径和方法来解决，这凸显了一个现代化政党科学的执政理念。法治最大的特征是平等。亚里士多德认为人类有四种平等，分别是起点平等、机会平等、结果平等、规则平等。他认为前三种平等在任何社会都是难以实现的，只有规则平等才能够实现。怎样实现呢？就要通过制定制度、法律来实现。规则平等是最大的平等，是公平公正的基础，对任何人都有效。正如马克思所说：“当规则利己和偏私的时候，公正就没有任何意义了。”法治本身就是规则平等的实现形式，用它来解决矛盾和问题，才能确保社会公平正义。

　　有一次他拒绝了干预法院办案的请托，请托人拍桌大叫：“全市都归你管，法院还能不听你的？！”广西的一位教师曾做过一次对县处级领导干部法治意识的调研，发现有39.5%的被调查者认为“法律不管用”；5.1%的被调查者认为依法办事只是口号，实际工作中坚持不了；15.5%的被调查者表示会迎合领导意图办事。这些事例说明，在一部分党员、干部中间，法治思维的自觉还没有形成，甚至一些执法者也没有自觉形成法治思维。缺乏法治思维，在工作中，就不可能完全按照法律的要求办事，违法的行为就可能发生，从而给社会和个人带来危害。

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