简报、简讯大全

简报、简讯大全篇1

　　简讯

　　——6月1日—7日我矿在职工餐厅举行了全员安全知识和技能培训，全矿500余名员工轮流参加培训，参训率达100%。

　　——6月3日我矿举行“安全在我心中”签字仪式，全矿500多名干部职工在“安全在我心中”横幅上庄重地签下了自己的名字，纷纷表示一定要将安全放在心中，思安全、念家人，工作中不玩忽懈怠、不麻痹大意、不走捷径、不图方便、不图省事、不抢速度，以最佳状态投入到工作中，为圆满完成各项任务目标贡献一份力量。

　　——从6月20日停产启动的我矿120万吨技改项目，日前，已完成采区运输巷风桥砌筑、运输大巷皮带机头刷帮、采区皮带运输巷安轨、移轨和1200米长一顺槽铺轨任务。5#煤与回风立井贯通工程也已完成95%，与工程进度节点安排基本相符。下一步将是更加艰苦的工作面支架、刮板、采煤机及运输顺槽皮带机、转载机、破碎机下井与安装，目前，全体安装 人员正厉兵秣马、夜以继日、加班加点奋战在一线，力争保质保量保安全按时完成技改，尽快投产采煤。

　　——6月27日，由总公司安全运营部经理范隆声率领的安全质量标准化检查组一行12人，对我矿进行了全面细致的检查，认为我矿对安全质量标准化工作是重视的，出台了实施方案，营造出了安全氛围，做的还是比较好的。检查组提出了十几项需要我矿改进的地方，我矿对此非常重视，将需要整改的项目第一时间落实到科室和班队，日前，大部分软件项目已经整改完毕，正在等待进一步复查。

　　——总公司主办的安全知识竞赛6月29日在我矿职工俱乐部举行，总公司下属的全部17个煤矿的18支代表队参加角逐，经过上午2轮淘汰，有8支代表队进入了下午的决赛，最后东道主我矿代表队力挫群雄斩获第一，七一矿、东桉矿分享二等奖。

　　竞赛以“安全责任 重在落实”为主题，紧紧围绕煤矿安全知识展开，采取必答、共答、抢答和风险题4种形式，既活泼风趣，又惊险激励，使大家在热闹的气氛中体会到沉甸甸的安全责任，增长了安全知识。比赛还设有观众答题环节，坐在观众席上的我矿不当班职工及家属、各矿观众代表、附近村村民近300人踊跃抢答，台上台下形成互动，使比赛更具群众化。

　　集团公司副总刘荣亮、高志杰，黄家沟煤矿矿长李志亮等全程观看比赛，并在赛前讲了话。

简报、简讯大全篇2

　　0 2020 青年教师汇报课的收获 活动 简讯简报

　　我刚刚参加了我市举办的小学英语青年教师汇报课活动，总共有六位教师参赛，从接到通知到汇报课活动开始，总共一个多月的时间，在这段时间里，我的思想得到了很大的转变，我在业务上不断的提高自己，自知自己在工作中和业务上还存在很多不足，所以我每天在课余时间和下班时间，都会在网上观看优质课视频并书写听课笔记，而且每天苦练基本功，包括听录音跟读，然后自己朗读，反复纠正自己的发音；我还虚心请教同行。在教学上有自己弄不明白的地方，主动

　　和经验丰富的教师交流，解决工作中遇到的问题。

　　经过自己不懈的努力，在这次赛课活动中，我得了特等奖，同时也从其他赛课教师那里学到了很多教学方法和教学技巧，通过本次赛课，我从中收获很多，并且感触颇深。

　　一、本次汇报课的几个亮点：1、更加注重英语学习的趣味性

　　参赛的几位老师在课堂上均以引入英文歌曲、chant、英文小故事、希沃白板 5 中的游戏等形式来吸引学生的注意力和参与

　　度，使学生更好的融入课堂，极大地提高了学生学习的趣味性。2、以多种形式增强师生及学生之间的互动，进一步激发学生的学习热情

　　在授课时，以各种形式的活动来巩固新学的知识，比如，师生互动，生生互动，做对话，或小组活动来练习句子。3、现代化信息技术的应用，让学生对知识理解的更透彻

　　这几节课上，几乎每位教师都是运用希沃白板 5 进行教学，希沃白板 5 的功能非常

　　强大，包括游戏 PK、课堂练习和小组活动及英文四线格，都是我们英语学科经常用到的，在我讲授的这节课里，我运用了分组 PK 和课堂活动，在学习关于天气的单词后，我运用了分组竞争，每大组里找到两位学生，当游戏开始的时候，学生点击屏幕里关于天气的单词，获胜的组加两分，另外一组加一分，这个游戏极大的调动了学生的积极性，并且吸引了其他学生的注意力，学生们都争先恐后的举手，课堂气氛活跃。我用到的另一功能就是课堂练习，在学习课文后，我通过课堂练习的功能，让学生对知识进行巩固，学生运用拖拽功能，自己动手操作，学生切身体会信息技术带给他们

　　感官的冲击。

　　二、从本次赛课中发现的一些不足

　　小学生对于多彩多姿、活灵活现的课堂活动都喜欢，他们愿意参与和配合。但在这次活动中，我同时也发现了一些问题，值得我今后注意。

　　1.形式多样的活动固然重要，但在让学生动起来的同时，教师应该控制好课堂秩序，真正发挥以教师为主导，学生为主体的理念。比如，有一位老师整堂课都是以男女生比赛的方式进行新知识的学习及对课文内容的巩固，形式很新颖，但教师的主导地位没有

　　充分发挥出来，学生在课堂上交头接耳，使这堂课显得很乱，如果教师在备课的时候就做好预案，我觉得这种情况会得到及时的解决，所以这就需要教师精心设计每个教学环节，对课堂上出现的突发情况要提前做好准备及应对措施。

　　2、在本次赛课过程中，有的教师在总结的时候加入了知识拓展，比如，有一位教师讲授的单词是茄子 eggplant，还有黄瓜cucumber，在最后做总结的时候，教师强调了这些蔬菜含有维生素，然后又拓展维生素对身体有哪些好处，让学生来回答，我觉得她的总结拓展的东西太多，对本堂课重点知识的归纳的过于繁琐，没有起到归纳总结的真正目的。

　　通过这次赛课，使我从其他老师那里学到很多东西，也发现了自己还存在的不足，在以后的课内课外，我会多反思、多实践、多学习，争取让自己的教学水平再上一个新台阶。也真心的希望这种赛课活动以后能多举办，有更多和同行学习交流的机会。

　　2020 年 11 月

简报、简讯大全篇3

　　简报、简讯分类

　　简报的种类，按时间分，有定期的简报、不定期的简报；按性质分，有工作简报、生产简报、学习简报、会议简报；按内容，有综合反映情况的简报和反映特定情况的专题简报。

　　1.日常工作简报又称业务简报。这是一种反映本地区、本系统、本部门日常工作或问题的经常性简报。它包含的内容较广，工作情况、成绩问题、经验教训、表扬批评，对上级某些政策或指示执行的步骤，措施都可以反映。它常以定期或不定期的形式出现，在一定范围内发行。

　　2.会议简报是会议期间反映会议情况的简报，它是一种临时性的简报，内容包括会议中的情况、发言及会议决定等。规模较大、时间较长的会议常要编发多期简报，以起到及时交流情况，推动会议的作用。小型会议一般是一会一期简报，常常在会议结束后，写一期较全面的总结性的情况反映。

　　3.中心工作简报又称专题简报，它是一种阶段性的简报。它往往是针对机关工作中某一时期的中心工作、某项中心任务办的简报，中心工作完成，简报也就停办了。

　　4.动态简报，包括情况动态和思想动态。这类简报的时效性、机密性较强，要求迅速编发，发送范围有一定限制，在某一个时期、某一阶段要保密。

简报、简讯大全篇4

　　2020 “人口普查一堂课”进校园活动简报简讯

　　月 18 日下午，县教育局有关同志走进实验小学开展第七次全国人口普查“一堂课”进校园活动。

　　在校门口，工作人员向老师、学生和家长发放人口普查宣传单、致住户的一封信等宣传资料，讲解有关人口普查知识。

　　在五年级一班，实验小学 XX 老师精心设计课程，组织指导学生上好“人口普查一堂课”。少先队松林中队队长赵永宏同学主持课程。

　　通过播放视频短片、PPT 讲解、知识问答等形式，让学生们了解了什么是人口普查、为什么要在我国开

　　展人口普查等相关知识，使学生们更加直观的认识到人口普查的意义，提高他们参与人口普查的意识和积极性。

　　据悉，10 月份是全国人口普查月，县教育局将进一步深入在全县各校进行人口普查知识宣传，让学生带动家庭成员积极参与和配合人口普查工作，达到“小手拉大手”的目的。

　　2020 年 10 月 19 日

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