培训个人小结

培训个人小结篇1

　　20xx年7月22日—26日，我参加了20xx年事业单位新进人员培训班的学习，培训班历时5天，主要学习八个方面的知识。有关领导和教员进行了深入浅出、有理有据的讲解，可谓内容丰富、讲解透彻，使听着颇受启发和教育。5天的学习，时间虽短，内容却很充实，收获很大，受教育很深。下面总结一下自己的陪训体会和心得。

　　　　一、受到了精神上的洗礼

　　担任此次培训主讲人的都是各局的领导们，那精心准备的教案、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着他们在各自工作领域上严谨、认真、负责的精神。这些经验知识值得我们好好汲取，这些精神更值得我们好好学习。

　　　　二、明确了角色，加快了角色转变

　　通过学习人社局在开学典礼上关于事业单位职能定位及事业单位人员应具备的素质和行为要求的讲话，我清晰地了解了此次区事业单位招考的具体过程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定会珍惜每一次学习机会，做好手中的每一项工作，遇到困难勇敢面对，发挥自己的长处，弥补自己的不足，努力学习提高自己的各方面素质，以更好地服务人民。

　　　　三、增长了知识，提高了能力

　　为了让我们尽快地了解掌握履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备，在本次培训的时间里安排了大量的。学习内容。通过理论学习，我们了解了事业单位的岗位设置管理、薪酬制度、聘用合同等相关知识，提高了作为事业单位工作人员的觉悟，明确了职称工作的方向和要求，以及以后工作应努力的方向。通过对艾滋病的认识，对保密工作的学习，我们了解了工作中应该注意的礼仪及个人形象。通过对突发事件的应对方法学习，提高了自身的应变能力。通过公文写作与处理的学习，掌握了一定的公文写作方法、规范和技巧。

　　此次初聘培训虽然只有短短的五天时间，但是课程安排紧密、内容充实，使我收获颇丰，受益匪浅。应该说这次培训对于我不仅及时而且实际，解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题，为我今后更好的开展工作打实了基础，创造了条件。通过培训，我丰富了知识、开拓了视野、提高了能力和素质，在短时间内最大限度地充实自己，感觉收获颇丰、受益匪浅。

培训个人小结篇2

　　时间过的真快，转眼一个学期又已接近尾声。为了实现自我完善，不断提高业务水平，现对本学期个人校本培训情况小结如下：

　　1、始终热爱教育事业，尽心尽责，教书育人。热爱每一位学生，对学生有宽容之心和强烈的责任感，并与家长保持良好的沟通。

　　2、加强师德师风学习，为人师表，保持积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。能严格要求自己，全心全意投入教育事业，具有较高的职业道德。

　　3、积极参加听课、研讨等教研活动，在活动张积极发表个人见解，做好学习记录。在听完每节课后，和大家共同讨论切磋，取长补短，总结优点，发现不足，使自己的`教研能力和业务水平不断提高。

　　4、积极开展自育自学课堂教学和课外阅读指导活动，培养学生良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。

　　5、积极参与网络教研。通过学校的教研博客群，学习课堂教学的新思路，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与博友沟通交流，增长见识，开拓视野。并及时进行自我反思，进一步丰富和完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

　　6、在工作之余，经常反思自己做人、做事中的不足。本人还加强学习，并将教育教学和学习中遇到的事情及时撰写成反思、叙事或论文等和大家公开进行交流。

培训个人小结篇3

　　参加团校培训的个人小结今年，根据学校的安排，我获得了一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。

　　自从参加业余团校的学习以来，每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字——务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。

　　责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。

　　　　一、自身素养，人格魅力

　　一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，我们很荣幸地请到了法学院的罗维老师为我们指点了这方面的迷津。罗老师从两个大方面阐述了这个问题：

　　1、人和政治的关系

　　2、如何提高政治理论素养。

　　罗老师引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这决定了我们必须对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，罗老师又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让我们受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。 12参加团校培训的个人小结

　　　　二、团队精神，领导风范

　　分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。

　　　　三、经验办事，创新机制

　　在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录。

培训个人小结篇4

　　为期5天的培训于11月3日下午结束，在培训的过程中，我深刻认识到此次培训的重要性及个人工作中，业务知识学习、利用的紧迫性。现做如下总结：

　　一、正确对待每门学科的学习，认真听好每一堂课，细心做好笔记。平时我要求学生怎么做，我就怎么做。在5天的培训中，课间休息迟到一次，约两分钟左右，这是最大的失误。

　　二、由于平时没有练好基本功，有该记的没完全记下来；这是我的遗憾。

　　三、每位培训领导和教师的教态、仪表、教法、课件制作等让人非常羡慕。这是我们应该具备的基本功，一定要学习，并且要学好、学精。过去的16年已无法挽回，但今后的25年却在掌控之中；一定要好好把握。人事局胡如玉局长强调，工资待遇能上能下，干部岗位能上能下，不能本着终身制；这话说得非常对，每个干部、职工应本着在其位，谋其责的工作态度。我们的前途才会有发展，才会有闪光点，也才会有希望，有美好、幸福的明天。

　　四、田枫校长在讲《科学发展观》时说了一些题外话，但仔细一想，确实真理无处不在。每一环节之后的小结犹如真言。其中“四小课堂”是我今后工作的航标，要达到“小眼发光，小脸通红，小手常举，笑口常开”的有效课堂，我们教育一线的同事还得不断学习、借鉴。只有用丰富的知识，精神的业务技能来武装头脑。才能做出有效地贡献。

　　五、所以，当前教育，科学发展，势在必行。我们肩负的是教育工作，是良心工作，提倡绩效工资是当前事业单位工资制度改革的组成部分，大家都认真地干工作，表现也很好。但忽视了学生的全面发展，考试科目反复教，其他科目随便教，甚至就不教。这不明显违背了科学发展吗？我们干的是良心工作，不能把绩效看重，要把学生全面发展的“质量”看重点。更不能穿着新鞋走老路，应想方设法教学生从“学会”转向“会学”，这才是我们的目标，该走到人生终点的光辉旅途。这样我们的人生才有价值，有意义！

　　六、通过极为党建室主任张才雷《党风廉政建设》的解读；使我想起“不能吃的东西有人吃，不能做的事情有人做”。反腐朽斗争应该坚决干到底；水牛吃了农民的‘玉米要“打”；苍蝇吃了学生的面包更要狠狠的“打”。在为学生买营养餐蔬菜时，有商人说：“有人开的票是你们的两倍，从没遇到像你们这样开的”！答曰：“我们是党员，学生的三块钱都动得，屎都吃得”。这话说得很好，这位同志的心理健康、思想更健康；是我们学习的榜样。

培训个人小结篇5

　　今天在多媒体教室参加了培训。我认为今天的培训对于我们这些新教师来说，作用很大。现把我的收获汇报如下：

　　我认为那节诗歌朗诵课特别精彩，值得我们去学习。因为什么那？我们素质教育讲究的是学生的全面发展。课堂学习的主体是学生，教师在课堂教学中起主导作用。这就要求以学生为主体的生本教育。而这堂课恰恰的体现了这一点。学生主持的运用，一方面锻炼了学生登台的胆量，另一方面锻炼了学生的语言表达能力。把小学阶段的语文学习内容归门别类的进行复习，每次一个主题，每个主题下若干篇诗词段，更易于理解和记忆，培养了学生学生的。动手能力和良好的学习习惯。增强了学生学习的主动性、积极性和乐趣。

　　我认为，我们在教学中可以用这种方法在具体的教学实践中结合本班学生的情况进行去尝探索实践，可能适合我们学校的学生，也可能不适合我们学校学生。目前只能这样说，还需要去综合考察。因为不可能有一种方法能适合所有学校的学生。我不知道这个学校的成绩如何，虽说提倡素质教育，但就目前而言，中考、高考还是需要成绩的，如果成绩不好，入场没有门票进不了门，其他也就无从谈起。无论怎样我们都可以去其糟粕，取其精华，为我们服务。

培训个人小结篇6

　　弹指一挥间岗前培训已是一周前的事情了，培训周期虽然只有短短的两天，细细体味可谓获益良多。它让我更加清楚一名合格的人民教师所应具有的素养，令我深省教师行业的使命与担当，使我思索今后更长一段时间内在这个岗位上为之努力的方。

　　“学为人师，行为世范。”启功先生大书于北师大的箴言时刻萦系在我的心头，时刻提醒我该如何努力向一名合格教师的高度攀援。精深广博的学识、崇高端正的德行，这是教师的立身之基也是发展之由。任何一名教师，无论是深耕数载的业界前辈或是初登杏坛的新秀，“学”与“行”永远是精进学养、提升育人水平的不二法门。

　　但有时我也会觉得，“学为人师，行为世范”八字难免显得笼统。尤其是在此次培训过后，更使我明白了这八字背后所蕴含的奥义。“学”不只是单纯的学科知识，还有更加广博的科学素养，精深的教育教学能力以及丰富的’实践经验。总之，教师之学从未是片面模糊的，它总是整合立体的。特别是在教育改革不断深化的今天，一个“学”字的内涵更是丰富多彩。想到此未免心中忐忑，初登讲坛的我离这样的境界怕是相去甚远吧。

　　讲到“行”，最易让人联想到的恐怕是“德行”吧。的确，这是极为重要的一个考量层面，对一般职业者如此，对教师更是如此。学识浅陋者为师最多被称作“庸”，但品行若有“不慎”恐怕就堕入“祸”和“恶”了。孩子有较强的“向师性”，教师的任何细微举动都会被无数双眼睛放大开来，这些举动看似平常却会无意中造成另一种“蝴蝶效应”。假若教师的一言一行都无愧于学生的模范当然最好不过，但倘若形成不良的表率那就真是遗祸无穷了。因此，作为即将甩掉“门外汉”之称正式迈入教师行业的我，怎能不心中惕惕有所敬畏呢。况且，仅仅做到慎己之行或许还是远远不够的，一个教师还更应关注学生的品行，及时去匡正学生之行。“中学生校园暴力事件”，甚至“殴师”等让我们触目惊心的案例，这些无不在提醒着我们，作为教师，关于“行”这个字眼，我们要做的还有很多。“千里之行，始于足下。”豪言壮语与美好的期许在“实干”面前永远是卑微的。如王阳明所言“知行合一”，这或许才是入“道”的正途。因此，尽快熟悉岗位的日常工作，了解工作的重点与难点所在，心无旁骛辛勤耕耘，将理论知识与工作实际结合起来应是下一步自己为之努力的方向。当然，这样一场培训从入职准备、课堂管理、教学技巧、自我提升等多个方面已经为我打开了一定的思索与实践空间，也更正了自己一些不甚恰当的观念，相信只要自己孜孜不倦总会达到期待中的效果。

　　太多时候生活是选择题，但它往往又是没有答案的，我们能做的或许只是竭力去证明自己选择的正确性，直到有一天真正的答案是什么也显得不再那么重要。选择做一名教师或许也是这样的。

培训个人小结篇7

　　为期三天的校本培训到今天就要结束了，加上上周的五个工作日，老师们已经连续上班8天，虽然很疲劳，但大家参加培训的认真态度让我很受教育。特别是今天早晨，一场突如其来的大雨，给老师们的出行带来了很多的困难，我自己都差一点迟到。当我赶到培训的会场，看到大家一个个坐在那里等待的场面，真的非常感动。

　　本次的校本培训，由我负责牵头组织，教务处、科研室两个科室的主任们具体操办。根据教育局关于校本培训的要求，我们将“加强教学有效性、促进教师专业发展”作为本次培训的主题。围绕这一主题，组织了如下的培训内容：

　　　　1.讲座系列

　　《教学有效性的审视》，由康士凯校长主讲。他的讲座有三个部分组成：第一，从我校举行的青年教师教学大赛的观课评课出发，从“关注课堂教学设计的逻辑结构”、“追求理论指导”、“注重思维品质的熏陶”、“敲实概念定律规律的策略”的几个方面对如何进一步加强教学针对性、提高教学有效性进行了诠释。第二，现在的课堂教学面临着几个“世界性的难题”，比如说“讲过的还会错”、“听得懂做不来”、“如何将繁杂的问题简单化”、“如何将陌生的问题转化为熟悉的情景”等等，康校长在这些方面提出了自己的一些破解思路，值得老师们深入思考。第三，教师的风范。裘法祖院士说：“病人没有高低贵贱，生命是平等的。”这样的思想值得我们每一个教师学习。课堂上的每一个鲜活的生命都是平等的，需要我们每一个教师用真心去呵护。

　　《关注课堂，改进评价》，是我给教师们开设的讲座。这是我对课堂教学的五个基本环节——“备课、上课、作业、辅导、评价”的具体诠释。在前面的校本培训中，我已经就“备课”和“作业”两个环节和老师们进行了交流，这次的交流主要针对其他的’三个环节展开。在“上课”环节，我认为最要紧的是要做好三件事情：教学要有效果；要在一定的教学策略指导下进行；要促进学生思维的形成。在“辅导”环节，我提醒教师们要明确辅导的目的；加强辅导之前的诊断；把主要的辅导放在课堂上完成。怎样更好地发挥“评价”这一环节的作用？我给老师们提出的建议是：丰富评价的方式方法；明确评价的类型和目的；对评价中出现的数据进行认真的分析和研究。在每一个部分，我都特别注重理论与实践结合，列举了大家非常熟悉的案例，让老师们体悟某一教育理论的内涵，因此这一报告引起了不少老师的共鸣。报告之后有好几个老师和我进行交流，并索要讲座的ppt。

　　《师德与教师专业化》，由陈爱平副校长主讲。猛一看，会觉得师德与教师的专业发展是两个关系不大的话题，陈爱平副校长通过对教师专业发展的审视和分析，告诉我们教师的师德和专业技能，是教师专业发展的两翼，所谓的“德艺双馨”，就是指这两个方面协调而卓有成效的发展。在分析了国际、国内对师德以及教师专业发展的理论和实践探究之后，她从角色观、学生观、学习观等角度对教师专业发展这一问题进行了阐述。她的讲述非常注重和实际的联系，学校里教师的一些行为表现，最近的“范跑跑”案例等等，都成了讲座的好素材。

　　　　2.观课评课

　　在前一段时间的青年教师教学大赛中，有2位教师获得课堂教学比赛一等奖，6位教师获得二等奖，还有一批三等奖以及板书比赛的等第奖。在这次的校本培训期间，学校为获奖教师进行了简朴但很隆重的颁发证书的仪式。

　　我们选择了其中的6节获奖课，做了如下的工作：

　　对课例的录像进行剪辑，剪切成25～30分钟的长度，在教师培训期间给教师们播放，让老师们了解这些获奖课例的主要内容；

　　请获奖的教师对自己的本节课的教学设计和构思进行陈述，并对这节课的优点和缺点进行反思，让老师们进一步了解授课教师的教学思路；

培训个人小结篇8

　　俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身的个性也得到了充分地展现，但当我们走上各自的工作岗位时，这一切都是那么地行不通，然而，我却有幸地参加了台州医院新员工的岗前培训，自己的内心是深有体会。

　　首先，通过集体上课，用专业知识来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个清晰的了解，给我们拨开了天空中的迷雾。

　　其次，用台医文化感染人，台州医院是座百年老院，历史文化悠久，在这里人才辈出，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的历史沉淀，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前培训中，我们充分地体会到了这一点，尤其是陈院长对我们这样说到，“把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事做好了就是不平凡。”其实这其中包含了一个哲理，从小事做起，不要好高骛远。

　　第三，用拓展训练锻炼人，这是一个考验集体智慧的项目，在这三个项目中，我们三队完成了其中的两项内容，而求生这一项没有按时完成，大家心中都很难过。后来，经过总结才知道，虽然我们已经尽力了。但是我们没有一个真正的领导者。大家你一言，我一语，各自发表着自己的见解，而最终可供执行的却不多，所以最终导致了我们的失败，从中，我得到团队协作是如何的重要，遇见困难时要群策群力，大家不能互相埋怨，只有劲往一处使，才能最终克服困难获得成功。

　　这几天，我一直在思索这样的一个问题，为什么我们的‘院领导要让我们进行这样一个岗前培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。此时，我才明白，这是为我们今后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让我们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是我们的确感到了不一般，人是要有点自知自明。在这里学会如何做人，如何处世，是自己要努力的。院领导的良苦用新就是要将我们打造成台医明天的栋梁！

　　“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是因为我有了台医的博大胸怀容纳了我们。我们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医！带着我们的青春与活力，一起去探索美好的明天。

培训个人小结篇9

　　20xx年7月18日至7月20日，宜春市人保局组织对20xx年度宜春市直事业单位新进人员进行了为期3天的岗前培训。我怀着激动与自豪的心情参加了培训，通过培训学习，我受益匪浅，感受颇深，主要表现在增强了对事业单位的认识，在政治素质、思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高，有效掌握了工作中必备的相关知识和技能，增强了做好本职工作的信心和责任感。

　　　　一、增强公益服务意识是前提

　　事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。事业单位无行政管理职能，不以盈利为目的`，是专门从事公益服务的。只有对事业单位的性质及宗旨的深入了解，才能在工作中端正自己的心态，树立正确的服务理念，在日后的工作中努力提高自身的服务能力及服务水平。

　　　　二、提升政治鉴别能力是必需

　　作为一名事业单位新进的工作人员，要想在事业上取得一定成绩，思想上明辨是非，业务上有所进步，就要有高度敏锐地政治鉴别能力。作为国家事业的建设者，肩负着党和国家的重托，只有在思想上与党中央保持高度一致，不断加强政治理论学习，养成关注时事习惯，坚定理想信念，面对生活中的是是非非，错综复杂的事物和各种疑难问题，才能保持头脑清晰，分清是非，才能抓住事物本质和规律，不至于在生活和工作中迷失方向。

　　　　三、提高沟通协调能力是基础

　　人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。因此，沟通协调能力就成为一个人生存与发展的必备能力。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事以及广大人民群众的沟通，才能与人和谐相处，得到对方信任，才能顺利的工作和生活，也只有这样，才能拥有一个愉快、和谐、轻松的工作环境，如果离开于他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。

培训个人小结篇10

　　昨天下午到今天上午，整整一天时间，把原本该6个半天培训的任务完成了，看着书，看着别人的实例，一步一步摸索，终于能够大功告成，真是太了不起了自己！

　　整整6个半天的培训，我好像经历了一次心灵的洗礼，老师的讲授和教材的讲解以及光盘的实例，无一不在冲击着我原有的知识结构、思想观念，经历了这一段难忘的历程，我总算明白了“学而不厌”的真正含义，也懂得了“活到老，学到老”的朴素道理。是的，做为一名教师要做的远远不只是教书育人，教师的教学是一门科学，需要我们认真研究。教育技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。六个半天的培训，给我的感受很深。也学到了很多。

　　　　一、加深了我的认识。

　　其实，我一向自认为自己所掌握的信息技术手段足以应付日常的教学，甚至可能做的比一般人都好，所以对这次的培训根本没有畏难情绪，觉得凭自己的基础肯定是没问题的。但当我第一次进入电脑房，听到老师的讲解，看到教材的知识，我发觉我错了。错在这不仅是关于信息技术方面的，其实它的重点是放在教育技术上。它将信息技术与教育教学工作紧密地结合在一起，因此在培训过程中，我怀着饱满的学习热情，认真听讲，大胆实践，觉得收获颇多。

　　　　二、厘清了我的思维

　　这次接触到的思维导图这种形式，确实给我印象深刻。说实在的，这个手段并不复杂，我自学就能掌握，但是在演练设计的过程中，我越来越强烈地认识到，它真的是无愧于“思维导图”这一称号！因为它在帮助我们写下文字和插入节点的同时，还在帮助我们整理思路，使原本凌乱繁杂的思绪变得清晰，茫然无措的想法变得有条理！我真切地认识到教师的成长离不开教育信息技术。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

　　　　三、提高了我的能力。

　　通过这次培训，我愈发觉得自己的不足和渺小，对于一向自负的信息技术也开始感到自己是多么无知！聆听着给我们培训的陶老师的讲解，我真的感觉自己要好好学习，学习她的专业知识，学习她的敬业精神！经过她耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。在培训期间，老师组织我们研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的。根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。特别是这三天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。不知不觉中，我觉得自己无论是在技能操作还是理念认知方面，能力都得到了提高。

　　以后的教学中，我一定要秉承这种求真务实、严谨细致的学习方法，努力开拓学生学习的资源，提高教师自我的能力，通过教育技术的整合，在自己的课堂教学中增强学生的学习能力，提高语文学科的教学质量。

培训个人小结篇11

　　大诗人歌德曾说过：“人不只是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这次培训，我把它看作是走出军营的“第一课堂”。说实话，起初我对这次培训思想上并没有引起足够的重视，甚至一点都不在乎。但随着学习课程的推进，渐渐地，我感到头脑充实起来了，也丰富多了，过去不曾有的东西现在也拥有了。因此，许多意想不到的收获填补了我心灵的空间，同时也完全改变了我原先对参加培训班的态度和看法：

　　　　一、学习无止境。

　　一般人对这个老生常谈的话题是没有的，但对具体含义而言，却往往理解不深不全。我就是这样的人，总有一种自满的感觉，觉得在部队从事工作多年，读了不少书，在领导岗位时间较长，理论和实践经验都比较丰富，转业后不论到哪个岗位都能适应，无须再费劲学习了。通过培训学习，我才深深地意识到，自身的知识是如此缺乏。从知识面来看，电子政务是科技发展和社会进步的趋势。作为一名公务员，无论在什么岗位，从事何项工作，都应掌握这方面的知识。如果我们不学习和掌握新知识、新技能，就无法胜任新岗位的要求。这次培训无疑填补了我们这些干部在这方面的知识空白。从知识层来看，由于人的素质在不断的提高，对公务员的自身素质要求也更高了。军队干部虽然掌握了一定的相关知识，但毕竟不能满足经济建设的需要。如果不往更深的知识层次上钻研，就很难将今天和明天的工作做好。这次培训所开设的课程使我们在掌握深层次的知识上受益匪浅，我也从中了学无止境。

　　　　二、危机在眼前。

　　转业时，我以为地方工作轻松，待遇也好，说不定有更大的发展空间。经过近两个月的学习我才，公务员并不好当，也不是一个“铁饭碗”。在某些方面，对一个公务员的要求会比对一个军官的要求更高、更全面、更具体。比如公开、公平、的公务员管理制度给我们每个人的绝不是什么轻松和安稳，更不是我们理想中的发展空间，而是一个充满激烈竞争的社会大舞台。我们应该考虑如何与时俱进，用高素质打造，使自己立于不败之地。从这个意义上看，摆在我们面前的已经没有“平安官”而言，只有不可回避的竞争危机。过去，危机只是我们闲谈的话题，感觉遥远，现在，我们地意识到要面对的竞争危机。

　　　　三、放下官架子。

　　有一位哲人说得好：“逆着的是蠢人，适应的是智人，的是伟人。”我们的干部在部队任过不同的领导角色，在部队特殊的工作生活中，我们形成了特有的思想、工作和领导作风。部队的。作风，有的显然不适应地方的要求，这就需要我们放下架子，重新学习、努力适应。之所以要这样，是形势和的要求。具体地说，一是知识准备不足。我们对市场经济知识、依法行政和现代经济管理科学了解不够、知之不多，需要学习；二是工作目标和重点变化。部队注重的是过程，讲究的是战斗力。而地方注重的是结果，讲究的是经济效益，需要熟悉；三是所处不同。绝对服从的管理变为与思想教育相结合，有的从领导者变为被领导者，需要适应。因此，进入一个全新的，需要我们去掉“官气”，重新摆正，抛弃幻想，脚踏实地立足人生大舞台。

　　　　四、树立起信心。

　　记得一位老师在课堂上说过这样一句话：“你在部队能成为一个优秀的军官，到地方却不一定能演好公务员这个角色。”这是提醒我们，面临的情况不容乐观，一定会有不少的困难和问题需要克服和解决，这是客观存在的。我的理解是：一方面，有些相关的知识和技能掌握得还不够。老师在课堂上讲授的大多数知识对我们来说都是全新的，还有更多的知识需要我们去学习，加深了解。另一方面，对岗位工作不熟悉。从部队到地方后，工作性质和方式都发生了比较大的转变。要履行好自己的职责并不是一件容易的事，必须要有一个过程。要认真解决和正确处理好这些矛盾，就要有充分的思想准备。我认为至关重要的是树立起很强的信心。为自己的目标奋斗，其实现的程度完全取决于个人的信心。人要想获取，首先就要拥有信心。信心增添人的勇气，信心支撑人的希望，信心充实人的力量。如果失去信心，就会失去一切，最终是一事无成。这次培训加深了我对这些问题的认识和理解，可以说，这是我参加培训的又一个收获。

　　　　五、锻炼自己。

　　一个人最大的责任是要把自己铸造成器。这次培训学到的知识是多方面的，对我的颇多，其中触动最大的是意识到完善和提高自身素质的迫切性。部队这所大学校、大锻炼、培养了我们，使我们具备了某些独特的优势。比如，严格的组织纪律观念、雷厉风行的工作作风、吃苦耐劳和奉献的品格，还有强烈的求知、善于。

培训个人小结篇12

　　一个礼拜的军训之后，接下来的培训就是理论培训，地点在公司总部的学习室，200余人坐在一个学习室，每天分上下午共两场的理论课程。通过理论培训，使我们加强了对新都化工公司发展历史及前景的了解，加深了对复合肥及中国复肥市场知识的理论学习，提升了对做好销售工作及开展农化服务的素质水平。接下来我将在每节课中做的课堂笔记整理出来，综合作为理论培训的总结。

　　这堂课是由x董亲自跟我们培训的。x董在理论培训阶段一共跟我们讲了两次课，一次是讲这课，另外一个是讲《时间管理的策略和方法》，可见作为新都化工企业的董事长，x董非常看重企业文化和员工的时间管理策略，足见其重要性。

　　企业文化是企业全体员工共同持有的价值观、道德观和行为准则。是员工和企业形成的一种心理契约，即员工认同企业的共同愿景和使命，把个人目标和组织目标结合在一起，主动承担责任并进行自主管理。x董通过解析新都化工的企业文化、成功与目标的关系、员工自身角色转换以及执行力等方面来讲述新都化工的企业文化。

　　x董在讲课的过程中，用了一个很形象生动的比喻，她说如果将一个企业比作一棵树的话，那么企业的‘价值观就是树根，决定生命；制度是树干，承上启下；行为是枝丫，受树干约束；形象是叶子、花和果，结果的体现。x董对新都化工的企业文化核心价值观：诚信、务实、团结、奋进分别作了详细的讲解，并由此推出了新都化工的人才观和感恩文化，鼓励员工积极表现，为企业多做贡献，实现自己的人生价值。

　　x董在谈到如何在新都化工成功的时候，一方面鼓励大家将个人的目标和企业的目标相结合，努力实现价值；另一方面也从成功和目标的关系，向大家作了具体的阐述，教大家如何量化目标已达到成功。最后，x董就如何善于转换自己的角色和养成良好的执行力，向大家分享了自己的见解。

　　通过此课程的培训，我们更加深刻的了解到了新都化工的企业文化以及如何在新都化工成功，但对于我们来讲，更重要的是学习到了提炼养成企业文化的重要性。企业文化是一种意识行为，它指挥着所有受它感召的人们。积极向上的企业文化可以把公司带向光明大道，消极萎靡的企业文化则会将把企业带向黑暗失败。我们必须重视企业文化的培养与提炼，并将积极向上的企业文化作为行为标榜，加以宣传表彰。

培训个人小结篇13

　　2月20日—25日，我参加了flextronics开展的班组长培训活动。

　　本次培训的内容主要针对我们班组长工作需求，围绕各工作需求开展了赢在尊重胜在信任。人员管理（一）。 人员管理（二）。ehs。lean(精益生产)。纪律等方面进行培训，目的是培养我们这些缺乏工作经验解决实际问题的班组长。

　　转眼间离开学校以近四年了，当初因为没有考上学校而对学习失去信心的我，经过这些年的磨练，让我明白了生活中学习无处不在。

　　通过这次培训，我对公司有了更加深入的了解，让我更深刻的意识到：

　　这行业的竞争是如此激烈和现实的残酷，感觉做管理最重要的是经验和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神，诚恳相待，热情大方，同时态度也很重要，但是我感觉机遇还是蛮重要的，机会是留给有准备的`人。

　　亲爱的同事们，希望今年我们的工作都顺顺利利，事事都顺心，每天好运多多，心情每天如雪碧，月月乐百氏，希望我们都能做出更好的成绩来，都一起加油，一起奋斗哦！！相信我们的未来的不是梦，在不久的将来，希望我们都能混的很好哦。

　　经过这几堂课的学习，我明白了精益生产模式下“赋权”的重要性。它是给下属更大的工作责任，在他们的能力范围之内自己做决定，询纳他们的看法和建议，给他们分享我们的知识和技能。

　　记得在开课的时候kang liu老师这样问我们大家，你们几十名学员一起坐到这里学习的目的是什么？当时很多人都回答说是为了升职加薪。我认为不只是这样，更重要的是让我们自我完善，丰富自己的知识和积累更丰富的工作经练。

　　精益生产是一门流程管理哲学，主要来源于丰田制造系统，以最低的成本创造最大的价值。

　　它的目的是消除一切浪费，追求精益求精与不断完善。学习这节课让我明白了lean在生产中的重要性，它不仅减少我们的生产浪费，而且提高了我们的生产效益，缩短了我们的交期。

　　通过这次培训，我对公司有了更加深入的了解，让我明白这行业的竞争是如此激烈和现实的残酷，感觉做管理最重要的是经验和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神和不断学习的热情，诚恳相待，热情大方，同时态度也很重要，但是我感觉机遇还是蛮重要的，机会是留给有准备的人，如果有机会，一定要抓住每一个机会。

　　坚持，坚持就是胜利！

培训个人小结篇14

　　在经过这一个多月的大学生干部培训学习后，我收获了许多，可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。

　　来到大二这几个月的学生干部经历已经成为我人生中一笔宝贵的财富！面对现在课程比较繁多以及学生干部工作较为烦琐的现状，此次的培训使我更好的分清了两者的关系。学生干部的工作不同于一名普通学生，但我必须时刻谨记学生干部首先也是一名学生，一名普通的学生，不能忘记自己的天职，更不能模糊前进的目标！我想惟有保持自己谦逊的工作方式，以及认真严谨的工作态度，同时在学习上加倍努力才能确保工作的成功和自己学业的顺利完成。时刻调整好自己作为一名学生干部的心态，戒骄戒躁，合理安排时间，才能使工作达到更高的水平。

　　对于培训学习的思考，正如培训的学长所言，学校的活动量多但质量不高；活动花样多，但缺乏更多的精品活动，这正是我们学生干部所应该注意的，我们目前水平还不够，因此我们不能盲目地追求数量，同时应该注重质的飞跃。通过学习和认真的思考，我总结出以下四点：

　　　　一、学生干部要具备公仆意识。

　　学生干部是学生推选出来的，代表广大学生利益来管理某个部门的，其权力来自于广大学生，因此学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好学生干部。

　　若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，这种想法是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。

　　　　二、学生干部要具备民主意识。

　　随着改革开放的深入，市场经济的发展，以及社会主义民主政治建设的加强，大学生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

　　　　三、学生干部要具备开拓意识。

　　注重调查研究，积极主动为同学办实事。我们正处于改革开放的时代，新的事物、新的思想层出不穷，作为大学学生干部更应跟上时代的’发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。在新的形势下，必须充分认识客观存在的事物，一切以实际出发，深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。

　　　　四、学生干部要具备参与意识。

　　学生干部是学生代表，是联系院系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与有关部门的联系，在维护整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学亟待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解上级各个部门的要求，围绕院系的中心任务开展工作，关心院系中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从全局，以主人翁精神帮助院系解决问题，完成院系各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。

　　就我自己作为法学院团总支调研部的副部来说，通过此次培训，我相信自己的能力及各方面的素质都会有一个较大的提升。在以后的工作中，我会在做好一名合格的大学生的同时，尽力做好一名优秀的学生干部！

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