珍爱生命健康成长主题班会

珍爱生命健康成长主题班会篇1

　　　　一、队会目的：

　　1、知道生命是宝贵的，要珍爱生命、注意安全。

　　2、学习安全知识，掌握一些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

　　3、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领，拥有保护自己和他人的智慧。

　　　　二、队会准备：

　　1、召开队干部会议，确立队会主题、商讨队会环节、确立队会主持人和节目表演者并进行排练。

　　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命安全第一”八个美术字。

　　　　三、队会程序：

　　（一）各小队汇报人数。

　　（二）全体起立，出旗敬礼。

　　（三）唱队歌。

　　（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场。

　　　　四、活动过程：

　　主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们。

　　合：大家好！

　　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

　　主持人甲：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

　　主持人乙：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

　　主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

　　主持人乙：无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　　合：三（4）中队“珍爱生命安全第一”主题队会现在开始！（生鼓掌）

　　甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命。请看一组材料：

　　（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

　　（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

　　（3）某一高三考生，高考成绩估分不理想，没等分数出来就自杀了，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线40多分。

　　（4）1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。

　　（5）学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。

　　据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。

　　乙：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？ 采访几个同学……

　　甲：是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？你是如何面对的？（学生讨论）

　　乙：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对。当你遇到困难、挫折而心情郁闷时，应多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪，努力克服困难，战胜挫折。相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的`笑脸，敢于超越自我，超越极限，创造一个独一无二的精彩人生。

　　主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？

　　主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？

　　主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？

　　主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？

　　主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

　　主持人乙：前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

　　主持人甲：看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

　　［放录音：一阵铃声……全体同学注意，紧急通知，地震局预报发生地震，将要危及到我们地区。］

　　主持人乙：同学们，你会怎样做？表演出你的反应。（全体同学行动。）10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。（学生静止动作）

　　主持人乙：（选取不同做法的同学）请你来说说你为什么要这么做？（同学们各抒己见，纷纷说出遇到地震后该怎么做以及这样做的理由）

　　学生1：我会躲在稳固的物体下，教室的桌子下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

　　学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。

　　学生3：我会听从老师的安排。

　　……

　　主持人乙：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外挤，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

　　（课件视频播放火灾时、地震时、溺水时怎么办？以及有关用电安全、交通安全等注意事项）

　　主持人甲：是啊，遇到紧急情况我们一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。对了，你平时有记电话号码的习惯吗？

　　主持人乙（摇摇头）：没有啊，为什么要记电话号码呢？

　　主持人甲：可有些电话号码一定要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗？

　　小表演：放音乐《电话号码和标志》

　　电话号码：

　　110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。

　　我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。

　　我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。

　　我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。

　　标志：大街上，遇到我，有谁知道我是谁？-———行人过马路。

　　为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？———电的标志。

　　我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？----禁止点火。

　　交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

　　主持人甲：生活中，我们还会看到很多标志，比如说这是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左转的标志。

　　主持人乙：是啊，看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。

　　主持人甲：前方的路有更多的挑战，

　　主持人乙：学会生存更需要智囊。

珍爱生命健康成长主题班会篇2

　　我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后，树立了学生正确的安全意识；培养了学生健康的心理素质和健全人格，懂得如何正确对待危险，让教师、家长能够深刻的认识和预见学生成长中遇到的各种问题，共同树立健康的成人观，给学生创设良好的成长环境、在活动体验中，要让学生明白人生中有成功就一定会有失败，每一次成功都是通过克服各种困难而得来的具体总结如下：

　　　　一、营造气氛，深入宣传：

　　在活动伊始，我班根据学校布署讨论制定了安全教育活动方案，确定活动主题：“珍爱生命、健康成长”，真正做到行动有计划安排有部署、我班利用班队会课进行宣传教育，听有关安全的’歌曲，诵安全的诗歌等，感悟安全的重要性、一系列活动的开展，使全班同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对生命的脆弱有了更深入的了解。

　　　　二、开展丰富多彩的如何注意安全健康成长的系列活动：

　　1、学习有关安全知识。

　　利用学校广播，课间播放安全常识，组织学生观看影视、在活动期间，每天的课间、放学后的校园中都会响起“注意安全、健康成长”的温馨提示。

　　2、多方搜集资料，了解不注意安全给我们身心和身体造成伤害的事例。

　　３、以创建“平安校园”为契机，全面加强了学校安全管理工作，维护学校正常教育教学和生活秩序，保证了师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建和谐杨中创造条件。

　　４、通过宣传等系列活动，使学生树立创建文明和谐校园的意识，并落实到行动当中，形成和谐的师生、生生关系，切实调动学生各方面能力创建文明的校园的积极性，使学生逐步增强守法意识，做优秀公民和四号少年。

　　５、加强了对家长的宣传，使家长能够认识学校开展活动教育学生的意义，能够主动配合学校开展工作，协助学校教育学生。

　　６、开展各种主题的安全活动。

　　（1）组织学生出一期安全小报，初步培养学生的安全意识。

　　（2）进行安全知识讲座和影像观看，使学生懂得珍爱生命、健康成长的重要性。

　　此次“珍爱生命、健康成长”活动结束后，我们对活动认真总结，让安全意识贯穿学生生活。

珍爱生命健康成长主题班会篇3

　　　　一、活动目标：

　　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

　　　　二、活动地点：教室

　　　　三、活动过程：

　　（一）、导入

　　生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

　　出示主题：珍爱生命、健康成长

　　（二）、明理导行

　　1、在你的生活当中，你知道哪些悲剧。

　　（1）学生讨论、介绍

　　（2）小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

　　2、安全过马路

　　（1）认识红绿灯

　　板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

　　（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？

　　板书：先往左看，再往右看，靠右行

　　（3）游戏“过马路”

　　一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的‘声音，几个学生表演过马路的小朋友。

　　3、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

　　说说应该注意哪些不安全行为

　　（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

　　4认识特殊作用的电话号码

　　我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么样的好处呢？

　　出示：xxxxxxxxxxxxxxxx

　　5、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

　　我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

　　A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

　　B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。

　　C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走。

　　D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

　　E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

　　（三）、总结

　　1、说说自己参加主题班会后的感受

　　2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

珍爱生命健康成长主题班会篇4

　　　　【班会主题】珍爱生命 健康成长

　　　　【活动时间】20xx年3月15日 星期四

　　　　【活动地点】多媒体教室

　　　　【活动对象】四二班全体同学

　　主持人：员明森 张怡依

　　　　一、 活动目标：

　　1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

　　2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　　　二、 活动准备：

　　1、 准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则

　　2、 准备有关安全的歌曲。

　　　　三、 活动安排程序：

　　欣赏视频—观看图片---谈启示----出示安全规则----观看图片---谈体会----总结归纳

　　　　四、 活动具体过程：

　　师：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。四（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。现在让我们用掌声有请我们的两个小主持人。

　　主持人男：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人女：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。我们先来观看一段视频

　　主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。

　　主持人男：现在让我们来看一些让我们警钟长鸣的血淋淋的事实吧！请看大屏幕

　　　　五、小品

　　主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》

　　旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！

　　爸爸给小B买了生日礼物——足球。

　　小A、小B在公路上踢球两个来回

　　旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间

　　小A去捡

　　旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过？？（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）

　　主持人男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！同学们，看完这些事实，对你有什么启示？同桌相互说一说。

　　主持人女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

　　主持人男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（多媒体呈现）

　　据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因。。。。。。

　　上学路上应注意什么？请看大屏幕 大家一起来读一读

　　主持人女：了解了校外的一些安全知识，我们在学校里也要注意安全。否则，后果也不堪设想。请看大屏幕。

　　主持人男：看着这一个个血淋淋的事实，让我们看到哪些向花季飞来的横祸，仿佛听到亲人撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训。

　　合：警钟长鸣（两遍）血淋淋的事实给我们敲响了警钟，学校再次重申：严禁一切危及自身及他人安全的举动！

　　女：下面我们来说一说危及自身和他人安全的行为有哪些。

　　男：如果看到或遇到不安全的行为应该怎么做？

　　那么紧急电话知多少呢？

　　我来考考大家，

　　下面我们来看看校园安全应该注意哪些。请看大屏幕一起来读一下。

　　师：刚才通过我们观看视频、图片以及讨论后，我们知道了我们不仅要在校外注意安全也更希望同学们在学校也更能自觉遵守安全规则。下面老师有一首校园安全之歌送给大家同学们拍手一起来读一下。（再分组读）

　　　　六、体会

　　男：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！（生说）

　　合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）

　　主持人女：安全、安全，我们不能开玩笑！

　　主持人男：安全、安全，我们的。生活才会幸福美满！

　　主持人女：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〒健康成长（齐说）

　　主持人男：同学们， 现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

　　　　七、班主任总结：

　　同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

　　　　八、活动结束

　　男：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　女：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

　　合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。让我们拍手一起唱起《祝你平安》！

　　合：四二班主题班会到此结束！谢谢大家！

珍爱生命健康成长主题班会篇5

　　　　活动目的：

　　使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

　　　　活动过程：

　　　　一、谈话导入

　　我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。

　　同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢？

　　(通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。)

　　　　二、真情体验

　　珍爱生命健康成长——安全

　　1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》

　　2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢？下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。

　　(1)未满xxx的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁

　　(2)衣服着火时，需xxx。扑在地上打滚

　　(3)过马路是时候要走什么线？斑马线

　　(4)上下楼梯时，要靠那边走？右边

　　(5)为什么不能喝自来水？因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服

　　(6)我国火警电话是什么？119

　　(7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的？红色

　　(8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛？1小时

　　(9)过马路时应该注意什么？红灯停，绿灯走

　　(10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨？大树下

　　(11)为什么不能随地吐痰？因为这样容易传播病菌

　　(12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁

　　(13)小孩外出游泳时，要不要大人带要

　　(14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？不能

　　(15)跳高跳远时，在什么地方最安全？沙坑里

　　3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢？

　　(学生自由发言)

　　4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌《安全知识歌》

　　学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

　　上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

　　老师就像我妈妈，安全知识要听她

　　不要推不要挤，关心别人爱自己

　　自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙

　　同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙

　　幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉

　　前面混乱我看见，不要走过去添乱

　　遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去

　　快快乐乐上学，平平安安回家

　　危险地方我不去，学会保护我自己

　　过马路两边看。还要走在斑马线

　　汽车多，我不急。耐心等待车过去

　　珍爱生命健康成长——人生

　　1、让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

　　让生命灿烂如花

　　生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

　　生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

　　生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

　　2、人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料：

　　失落的花季

　　(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

　　(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

　　(3)河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。

　　同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？

　　采访几个同学……

　　是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？

　　投影出示：

　　不屈的人生

　　在2008年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。我们来看一看在地震中顽强不屈的生命。

　　(1)女生废墟中为同学唱歌被埋18小时后获救

　　(2)叔叔，我在！

　　同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？

　　学生讨论：

　　1、在成长的`过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？

　　2、你是如何面对的？

　　老师根据学生的讨论情况归纳：

　　面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：

　　1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

　　2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

　　3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

　　　　三、感情升华

　　人的生命，似洪水奔流，不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的生命，似天空辽阔，不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？请听朗诵《给生命一个笑脸》，相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

　　给生命一个笑脸

　　没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

　　印度洋海啸——坚强的笑脸

　　当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们坚强的微笑。

　　不了当地人民手拉手，肩并肩地与洪水抗争时的团结，忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异，不变的是人人脸上的那一缕微笑，如阳光般灿烂。

　　给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。

　　闾丘露薇——勇敢的笑脸

　　她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用誓言和生命承受了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向世界观众展现了最新、最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟悉的笑脸，一个象征着勇敢的微笑！

　　给生命一个勇敢的微笑，为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。

　　刘翔——自信的笑脸

　　刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。

　　当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水，因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起飞翔了。他高喊：“中国有我，亚洲有我！”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。

　　给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧！

　　生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱；有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神！

　　　　四、总结

　　同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

　　同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折，我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。

　　　　五、课外延伸

　　(1)课外阅读《假如给我三天光明》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。

　　(2)以“珍爱生命”为主题出一期黑板报。

珍爱生命健康成长主题班会篇6

　　　　一、教学目标：

　　认知上：认识到生命的可贵；

　　情感上：学会珍爱生命，健康成长、感受真情、热爱生活；

　　行动上：学会正确面对困难和挫折，认识生命的价值，努力实现自身价值。

　　导入主题：感悟生命的宝贵

　　引申主题：学会珍爱生命、健康成长的本领

　　升华主题：让生命体现价值

　　活动总结：阳光总在风雨后

　　　　二、活动过程：

　　第一环节、感受生命：

　　感受生命的短暂

　　感受生命的脆弱

　　第二环节、引发思考：

　　珍爱生命的故事1：比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。

　　油漆匠工作很认真，他虽然是断了半只胳臂的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。

　　比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。

　　比尔不解：“你少算了工钱。”

　　油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫活出生命的价值。”

　　比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”

　　珍爱生命的故事2：19XX年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了1型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过107次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。

　　在与病魔抗争的过程中，她8岁起写抗病日记，一共写了400多篇6万多字的‘日记，她在日记中写道，“每天能够活下来，都是我的福分。我要珍惜每一天，每一刻，每一秒。”

　　珍爱故事3，4

　　思考：青春期的你遇到了哪些困难？怎样解决？

　　讨论：当你遇到挫折时，当你心情烦闷时，当你失败时，你会以怎样的方式去面对困难？讨论解决方法：

　　珍爱生命之安全知识竞赛：

　　第三环节、阳光总在风雨后

　　人的生命，似洪水奔流，不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的生命，似天空辽阔，不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

　　结束语。

　　同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，你的生命必将像花儿一样绽放。

珍爱生命健康成长主题班会篇7

　　　　一、班会目标

　　透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。

　　　　二、班会资料设计

　　1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些

　　常见和最主要的毒品。

　　2.毒品的危害是什么

　　(1)毒品毁人毁健康。

　　(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

　　(3)吸毒导致堕落、犯罪。

　　(4)吸毒危害社会，成为世界公害

　　3.班主任介绍案例“吸毒者的`自述”

　　4.防毒的五种措施

　　(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

　　(2)金蝉脱壳法----根据不同状况找借口委婉拒绝。

　　(3)主动出击法----立刻提出反推荐。

　　(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依靠的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮忙。

珍爱生命健康成长主题班会篇8

　　　　主题阐释：

　　“珍爱生命，健康成长”是学校生命教育的重要板块，生命教育的最基础目标，就在于培养学生珍爱生命的意识。学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，保护自己生命和爱护他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。

　　　　班会目标：

　　1. 使学生认识到生命只有一次，培养学生珍爱生命的意识，并增强自我保护意识。

　　2.学会珍惜生命，热爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立积极健康的人生观。

　　　　班会重点：

　　珍爱生命，增强自我保护意识，树立积极健康的人生观。

　　　　班会准备：

　　　　设计理念：

　　陶行知倡导的“生活教育”是一份宝贵的教育财富，对现代各类教育具有普遍指导意义，“生活教育”是以生活为中心的教育。陶行知提倡“教学做合一”意图便是改变传统教育脱离生活实际的弊端，也是为了把学生从视为“字纸篓，死读书，死教书”的教学转到重在培养学生能运用‘活的知识’、有“行动能力”、有“生活力”、“有创造力”的轨道上来。基于陶行知的这一教育理念，我便从学生的生活入手，他们的饮食以及校园生活都是关乎生命健康成长的重要组成部分；生活化场景的再现，让学生意识到生活中威胁生命安全的隐患随处都有，面对安全隐患能做出正确的判断，并能积极采取正确的预防措施。通过学生合作交流，让学生真正能够运用“活的知识”，有生活力，有创造力的指导自己的生活；并且通过“盲人取水”这一活动亲身实践体验到残缺生命的不易，更应懂得珍惜生命；懂得拥有一颗健康的心灵跨越挫折和困难的重要性，并能为遇到问题的同学出谋划策，也真正达到了我们教育的目的。同时也印证了陶老的“生活即教育，教育即生活”的教育理念。

　　　　班会过程：

　　一、 导入。

　　请同学们欣赏图片，多媒体配乐展示图片，欣赏完图片，同学们想说点什么？（同学们自由发言）

　　是啊！生命是多么美好啊！她朴素无华而又绚丽多姿，她坚韧刚毅而又泰然洒脱；然而生命也有她脆弱的一面，在某一场合她又像流星一样，还未能细细回味，便瞬间消逝在历史的长河中！所以目前对我们来说什么最重要？是的，生命！而且生命对于我们只有一次，所以我们才更应珍爱生命！希望通过本节课的。学习，大家能够学会如何珍爱生命。

　　二、学会自我保护。

　　1.了解安全隐患。

　　珍爱生命首先学会保护自己的身体，这对我们未成年的小学生来说尤为重要，因为在我们身边就存在很多安全隐患，时刻威胁同学们的安全！

　　那你知道我们的生活中存在哪些安全隐患呢？学生自由回答问题《珍爱生命健康成长》比如洪水、交通、消防、饮食、用电、地震等。

　　这些隐患有的是自然因素，有的是人为因素；自然因素是不可抗拒的；而人为因素的安全隐患则可以通过积极预防可以事先避免的。所以今天我们就从与同学们息息相关的生活入手，重点认识校园安全和饮食安全。

　　1、 重视校园安全。

　　（1）请看图片，这些图片都是老师在校园内抓拍的画面，多媒体播放图片（教室内手持扫帚打闹，窗前探头，楼梯上嬉戏等图片），看到这些老师十分担心，同学们知道我担心什么吗？

　　（学生回答）那你想对图片中的同学说些什么呢？

　　图片逐一展示，每一张图片同学们二人一组试着写一句警示语！展示各小组的成果，评选最佳标语奖。

　　（2）我们的校园内，你认为除此之外还存在哪些安全隐患？我们如何应对呢？同学们出谋划策。

　　同学们自由回答：教室内、楼道间、洗手间、操场上、餐厅内、校园内等。

　　（3）多媒体展示时事追击：

　　20xx年湖南湘乡育才学校晚自习后，恰逢下雨天气，大多数寄宿学生选择同一出口，楼梯口人满为患，几个学生打闹导致踩踏发生，造成8死26人受伤。

　　看了这则报道之后，同学们想说什么？学生自由回答。

　　我最为之痛心的是8个鲜活的生命就这样无辜地离开人世，他们的家人和朋友会是多么痛苦！然而这样的悲剧该不该发生？为了杜绝类似事件的发生，我们应该怎样做？

　　小结：是的，自觉遵守学校各项规章制度，既能保护自我，又珍爱他人生命，这才是真正的珍爱生命。

　　2、 重视饮食安全。

　　除了校园安全引起我们的重视，还有一项关乎我们身体健康，每天必不可少的饮食，更应引起我们的重视。

　　（1）大家喜欢什么零食和小吃？

　　学生自由回答：比如麻辣烫、米线、烧烤等。

珍爱生命健康成长主题班会篇9

　　2、了解什么是毒品、它有什么危害。

　　3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

　　一、课题导入

　　1、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。

　　2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？

　　二、课题展开

　　1、什么叫毒品？

　　毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。

　　从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？

　　2、毒品的种类：

　　3、毒品的危害

　　成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

　　摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

　　破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

　　诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

　　传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

　　4、毒品的成瘾性

　　5、毒品的`防范那我们应该怎么防范毒品呢？如果周围有人在吸食呢？

　　(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

　　(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

　　(3)主动出击法——立刻提出反建议。

　　(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

　　(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

　　我国政府非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。

　　学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？”

　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

珍爱生命健康成长主题班会篇10

　　　　教学目标：

　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒识。

　　　　教学重点：

　　知道吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

　　　　教学难点：

　　在校学生进行毒品预防教育，施教于未然，但学生走向社会，故现在自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。

　　　　教学过程：

　　一、提问，引出课题

　　1.谈话：在前面的课上，同学们一定对毒品有了一些了解，谁能说一说呢？（指名回答）

　　2.教师补充：

　　3.看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）

　　二、具体讲授毒品的危害。

　　（一）毒品有那些危害呢？（小组讨论探究）

　　1.毒品毁人毁健康。

　　（1）毒品摧毁人的消化功能。

　　（2）摧毁人的神经系统。

　　城关一小：柳海荣

　　（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

　　（4）传染性病及“艾滋病（AIDS）”。

　　2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

　　（1）丧失工作能力。

　　（2）倾家荡产。

　　（3）给家人带来无尽的`折磨。

　　3.吸毒导致堕落、犯罪。

　　4.吸毒危害社会，成为世界公害。

　　（二）请事先网上搜集材料的学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

　　1、学生讲故事

　　2、请学生自由发表谈谈自己的感受。

　　（三）拓展延伸

　　请为禁毒教育写

　　二、三条广告词。

　　三、总结

　　同学们，希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

珍爱生命健康成长主题班会篇11

　　　　活动目标

　　1、过班会活动，让学生懂得生命的可贵，树立起珍爱生命的生命意识。

　　2、通过班会活动，让学生了解面对危难与险情应该具有的平静心态，知道一些自救措施。

　　　　活动准备

　　1、看新闻报道，关注灾区人民受灾情况，了解部队官兵救援群众的许许多多感人事迹

　　2、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。

　　　　活动过程

　　一、主题队会步骤

　　活动一：活动导入

　　今天老师和同学们一起召开主题班会《情系灾区》。你们知道四川的地震吗？下面请同学们一起来讨论。

　　活动二：

　　学生谈感想、打算。

　　师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和同学们听听。

　　生：看了这段录像，我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。

　　生：一方有难，八方支援。只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园

　　生：我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。

　　生：我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。

　　师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。

　　师：同学们想一想，灾区的小朋友在帐篷里会怎样？他们在生活上、学习上还有哪些困难？他们需要的是什么？

　　师：是啊！灾区的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！你们愿意伸出自己的双手，在他们最艰难的时候和他们成为共渡难关的好朋友吗？

　　生：愿意！

　　活动五：献爱心

　　师：下面，我代表班委会向大家宣读倡议书。（《倡议书》略）

　　师：中队长的倡议情系灾区，它饱含着对灾区小朋友的`一片深情，同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢？

　　生：谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的。既然发生了这样的厄运，我们必须面对。

　　生：在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。今天，沐浴着改革开放的春风，集聚在共同富裕的旗帜下，我们怎能视若无睹。谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是她最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后。贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来！

　　生：也许您与他们素不相识，但爱心与真诚是没有界限的！希望大家都能伸出援助之手，帮助受灾人们！相信您一定会伸出同情、友爱的手。

　　生：亲爱的同学们、朋友们，让我们立刻行动起来吧。下面让我们随着《爱的奉献》这动人的乐曲，有秩序地捐送自己的心爱之物，表达自己的心声。

　　活动三：教师总结

　　师：同学们，今天老师看到了最感人的一幕。同学安全教育主题班会们情系灾区，心系灾区小朋友，每个人都有一颗金子般的“爱心”，大队部一定会把你们真诚的爱心（手举爱心箱）转交给灾区的同学们。我相信他们收到了你们的款物后一定会对你们的举动表示深深的敬意和谢意。

　　人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！

　　二、主题班会结束。

珍爱生命健康成长主题班会篇12

　　1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

　　　　教学手段：

　　借助多媒体辅助教学。

　　　　教学形式：

　　师生互动，讨论、交流。

　　一、导入

　　教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

　　出示课题：珍爱生命远离毒品

　　教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的。重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。

　　据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

　　二、什么是毒品及毒品的种类。

　　1.谈话：同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？(指名回答)

　　2.讲解：

　　3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？(自由谈话。)

　　三、介绍毒品的危害。(结合图片)

　　问：毒品有那些危害呢？

　　1.毒品毁人毁健康。

　　(1)毒品摧毁人的消化功能。

　　(2)摧毁人的神经系统。

　　(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

　　(4)传染性病及“艾滋病(AIDS)”。

　　2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

　　(1)丧失工作潜力。

　　(2)倾家荡产。

　　(3)给家人带来无尽的折磨。

　　3.吸毒导致堕落、犯罪。

　　4.吸毒危害社会，成为世界公害。

　　四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

　　五、讨论，交流体会。

　　1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

　　2.让学生自由发言。

　　六、让学生了解防毒的方法。

　　1.问：当有人向带给毒品时，你会怎样做？(学生发言。)

　　2.防毒有五种措施：

　　一是直接拒绝；

　　二是找借口溜走；

　　三是提出反意见或转移话题；

　　四是秘密报案(偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号110)；

　　五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

　　七、总结。

　　毒品是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造完美人生。

珍爱生命健康成长主题班会篇13

　　　　一、班会目的

　　(1)认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

　　(2)认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

　　(3)直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。

　　(4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　　　　二、活动形式

　　诗朗诵 知识竞赛 歌曲 学生讨论等

　　　　三、活动时间

　　20xx年x月xx日

　　　　四、活动地点

　　九(4)班教室

　　　　五、参加对象

　　九(4)班全体学生及部分任课老师

　　主持人：王宝宝 赵倩云

　　　　六、活动准备：

　　(1)搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。

　　(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

　　　　七、活动过程

　　1、开场白

　　男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。

　　女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来关注自我，关注我们的生命。

　　合：九(4)班“珍爱生命”主题班会现在开始。

　　2、女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！

　　下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》：

　　3、男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，然而近一段时间有不少人把生命当儿戏，把选择死亡来解脱自己！大家知道：我校在不到一年的时间里，发生了两次学生“轻生”的真实事件。

　　一位同学远离家庭在外求学，常常想念家人，时常盼望周末回家能与家人团聚，享受亲情带来的快乐，可家庭的不和谐，让他失望之至，一时想不开，走上了绝路离我们而去。

　　女：另一位同学由于自小缺乏父母的关爱，一直跟着爷爷，爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子，但由于心理上的不平衡，不时说几句气话，让孙子很痛苦，终于有一天，他不堪生活的重负，服毒“轻生”。然而他非常幸运，在学校领导、老师和同学的关爱下，抢救及时，保住了性命，至今仍在医院治疗。他现在很后悔自己的。愚蠢的行为，下定决心，等出院后一定好好活着，不管遭遇什么样的挫折、困苦！

　　男：通过以上两个真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？

　　(学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评)

　　4、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢？

　　那就听听段述松同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。

　　5、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。

　　女：有人说时间就是生命，因此把握住时间，就是把握住生命，爱惜生命，能更让自己去延伸生命的价值。但是许多人却在浪费时间，以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉，这不是对待生命的好的行为，白白的虚度了自己的黄金人生，丧失了最好的宝物。

　　为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好？

　　男：怎么个竞赛法？

　　女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。

　　男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。

　　(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)

　　　　6、主持人小结：

　　男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。

　　女：珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、事业；

　　男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧；

　　女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；

　　男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；

　　女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。

　　男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，

　　合：使我们的生命之花更加绚烂。

　　(下面请班主任发言)

　　　　7、班主任发言：

　　生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现！

　　是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式！可是你们知道吗？你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母，朋友，同学为你们伤心绝望！为你们流泪到天亮。(事例)

　　每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。

　　也许我们生活的真的很累！累我们也要活者，活者我们就有希望，即使今天没有，明天没有，只要我们这颗追求理想，追求美好未来的心永远不死，总有一天我们会有的！面包会有的，工作会有的，汽车会有的，房子会有的。总有一天我们会感到活者就是一种幸福！

珍爱生命健康成长主题班会篇14

　　　　一、活动目的：

　　通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的。人们，做交通安全教育的小小宣传员。

　　　　二、活动准备：

　　１、收集有关违反交通规则的案例。

　　２、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。

　　３、备《交通事故》的资料片。

　　主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　（主持人合）大家好！

　　主持人甲：我是xx

　　主持人乙：我是xx

　　（一）展开联想，揭示活动主题

　　出示课件：《交通事故》资料片。

　　主持人：刚才你们看到了什么？

　　主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

　　（合）：四（3）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！

　　进入第一个环节：

　　（二）新闻发布会！

　　（同学们交流自己搜集到的资料）

　　主持人：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！

　　主持人：那我们就进入下一个环节吧！

　　（三）节目展示：

　　1、诗朗诵《生命的嘱托》

　　2、快板《共同谱写安全曲》

　　3、三句半《敲警钟》

　　4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》

　　5、快板《四季快板》

　　（四）谈谈收获

　　主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！

　　主持人：四年级（3）班“珍爱生命安全第一”主题班会——

　　（合）到此结束！请班主任总结发言。

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