写给老师的贺卡

写给老师的贺卡篇1

　　《新年心语》综合性学习活动方案 泰州市城东中心小学 李松林 王瑞平

　　教学内容： 设计制作一份新年贺卡并送给自己的亲朋好友。 教学目的： 1、在新年到来之际，尝试着给自己的亲友、老师或同学送上一份新年的祝福、感激或劝勉等。 2、在自主探究的读写活动中培养兴趣，激感，感受人情之美，进一步体验人间真情。 3、培养美术、写话、电脑等综合运用能力。 教学重点难点： 指导学生利用生活中现有资源自主探究，培养搜集、处理资料，创造性地使用资源，表达真情实感的能力。 课前准备： 美术课上制作完成“新年心语”贺年卡的封面。 活动过程 一、谈话激趣 同学们，2003年的元旦近在眼前，新的一年又将开始。同学们都希望通过做贺卡来表达大家对亲朋好友的新年祝愿，为了帮助大家实现这一心愿，我们进行了这次语文综合性学习，并取名为“新年心语”。 谁来说说什么是“心语”？ （发自内心的、有真情实感的话） 本次语文综合性学习分两个阶段，第一阶段设计制作贺卡封面；第二阶段是在贺卡上写心语、送贺卡。 二、欣赏贺卡封面 上一节美术课上我们一起制作完成了贺卡的封面，先来欣赏一下！ 三、撰写制作 封面制作得都很好，但要使它成为一件精美的礼物送给别人，我们还需要在这上面写下满含真情祝愿的话语。怎么写呢？请看！ （一）初步感知“心语”。 1、出示范例。 2、阅读讨论。 大家读一读，想一想： 这是谁写的？写给谁的？ 以什么样的形式来写的？ 都写了些什么？ 逐一讨论问题，然后指名读。 师：当新年的钟声快要敲响的时候，学生送来了新年的祝福，哎呀！我突然觉得一年来所有的付出都很值得。我很高兴，因为学生懂事了，他们做了一件多么有意义的事情啊！ 大家看，这当中哪些句子特别感人，你想再读一读吗？ 我们一起来读一读，读出感情。 3、今年哪些同学已经收到了贺卡？ 请到前面来，读一读，让我们一同分享你的快乐。（三人） (1)你收到贺卡时的心情是怎样的？ (2)你打算怎么办呢？ (送贺卡给对方) 师：对！收到贺卡的同学就要及时祝福对方，我们应该互相祝福，彼此勉励，在交往中增进友谊，共同进步。 (3)大家都想这样做吗？ （二）说心语。 1、谁来说说，你打算祝福谁？ 为什么？ 2、学生说“心语”，师生评议。 （三）写心语。 人间最美好、最高尚的就是一个“情”字，亲情、友情、师生情让我们的生活充满爱，使我们的生活更加丰富多彩。好，请大家把心中的话儿在草稿纸上写下来！ 1、明确要求： （1）以书信的格式写； （2）写上真心的感激与祝愿。 2、学生开始写作、讨论，教师巡视。 3、老师选一“心语”输入电脑。 4、呈现评议、修改电脑中的“心语”，然后指导排版（横、纵）美化。 5、学生修改、誊写、美化。 四、展示评议后随机送卡祝贺 展示贺卡——生读——师生评——送出 1、指名展示介绍自己的贺卡。 2、赠送贺卡，互相祝贺。 （1）当众赠送。(引导进行口语交际、礼仪教育) 哪些人的贺卡是送给本班同学的？把你的同学请到前面来。 明确送贺卡的要求。 有礼貌；态度大方；说清楚。 （2）个别赠送。 同学们的贺卡五彩缤纷，祝福的话语也各不相同，大家送去的是心里话，是友情，是爱心。就在这一声声的祝贺中，同学之间增进了友谊，人与人之间的关系更加密切，更加和谐，更加美好。 （3）回家赠送。 （4）邮寄。 （5）发电子邮件。老师这儿还有一份电子贺卡，但怎样赠送出去呢？ 六、总结延展 新年到来之际，我们做贺卡、送贺卡，初步体验人际交往的乐趣，该是一件多么有意义的事情啊！ 2002年12月26日

写给老师的贺卡篇2

　　马上就要到新年了，大家都在忙着一件事——送贺卡。贺卡奇形怪状，五颜六色，霎是好看。学校门前的小贩们笑得合不拢嘴，兴高采烈地搬来了一大堆贺卡，同学们争先恐后地购买。那贺卡可真漂亮，送给女生的有百变小樱，史努比，百雪公主；送给男生的就更多了，有火影忍者，有网球王子，但是更受青睐的要数鬼了。贺卡上的鬼一个比一个触目惊心。

　　有一天我来到了教室后，同学们三个一伙，五个一群，唧唧喳喳地谈论了起来。我也钻进了人群。我最好的朋友李莛莛转过身来对我说：“老刘，我明天把贺卡给你带来，OK？”我一下无言以对，马上就是元旦了，我怎么还没有送贺卡给朋友呢？”我胡乱说了一句：“好吧，我星期一送给你。”

　　回到座位上，我掏出钱包，看了看自己的经济状况。糟糕！还有3块钱了！没有办法，只有买五角一张的贺卡了！我悲叹道。同桌说：“我也要送！你等着我的贺卡吧！”

　　下午放学我急匆匆地来到了店铺。“小朋友，买贺卡吗？到这里来选。”他带我来到了一辆小车前。我眼睛都看花了，手也翻累了，才找到四张贺卡，我想好了，一张老李的，一张小崔的，一张何雪瑶的，当然少不了小林子咯！

　　回到家里我拿出了贺卡，用荧光笔在贺卡上写上祝福的话语：百事可乐，心想事成，万事如意，学习进步！我真是想破了头了！终于写好了，我在信封上写上了他们的名字，用胶水封口。啊！终于写好了！

写给老师的贺卡篇3

　　快到圣诞节了，我准备写一张贺卡给万老师。这可是我第一次写贺卡，我不懂写贺卡的格式。我就问妈妈怎么写，妈妈对我说怎么写后，我就开始写了。因为贺卡上没画格子，我就找了三个空处写。我在第一行写祝，我又到第二行写想对万老师说的话。我又到后面加上您的学生熊艺琳。我写完了又给妈妈看，妈妈说：“宝宝你真聪明，说一遍就会了。”听了妈妈的话，我心里非常高兴。圣诞节来临了，我把贺卡送给了老师。

　　豫章路小学

　　二年级四班

　　熊 艺 琳

写给老师的贺卡篇4

　　1、衣着虽朴实无华，却胸藏万卷诗书，课堂上一丝不苟，下课后谈笑风生，对学生鞠躬尽瘁，将知识倾囊相授，劝错误语重心长，赞进步喜不自胜，不求功名利禄，但愿桃李芬芳。圣诞节，祝辛勤的园丁身体健康合家欢，吉祥如意笑开颜！

　　2、地球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的元旦祝福！祝您：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！新年快乐！

　　3、开心老师教你忘记烦恼，欢乐老师教你抛弃忧愁，健康老师教你躲避病魔，幸福老师教你享受美好。今天教师节，我请四个老师一起来教你，嘿嘿，感动吧！教师节祝福语

　　4、这条祝福，曾在皎洁的月光下徜徉，曾在芬芳的花园游荡，曾在雪白的高原欢唱。现在，它带着最纯洁的气息，为敬爱的老师送去三八妇女节的祝福，祝您快乐好运。

　　5、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！节日快乐

　　6、恩师！我在心里无数地呼唤，你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼——恩师，是我们真诚的谢语。

　　7、一分平安+一分健康+一分好运+一分精彩+一分美好+一分愉悦+一分甜蜜+一分开心+一分快乐+一分成就=牛年十分的幸福。新春吉祥，合家欢乐！

　　8、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝圣诞节快乐。

　　9、“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。艺术与价值是您赐给我们最好的礼物！”

　　10、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

　　11、粉笔，仍在吱嘎作响；叮咛，仍在耳边回唱；勾叉，笔笔划在心上；脚步，在身边来回游荡；关爱，漾起多少欢快的浪。教师节到了，祝老师桃李芬芳！

　　12、九月秋高气爽，人人身心舒畅；九月细雨蒙蒙，日子缠绵多情；九月蓝天白云，生活舒服称心；九月莺飞燕舞，抛开烦恼疾苦；九月如期到来，尽情抒写情怀；九月如期到来，寄托相思情爱；九月如期到来，挑选日子送关怀，十号是个好时间，教师节日在这天，短信送上好祝愿！

　　13、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

　　14、九月十日教师节了，诚挚祝福短信携。桃李芬芳天下满，托举学子龙门跃。平日教学工作累，节日请您好好歇。愿此短信带给你，开心快乐与喜悦。

　　15、您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边——

　　16、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师

　　17、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切，衷心感谢您，我孩子的恩师。

　　18、老师就像航海的指标，引领着我们向前进！祝老师们教师节快乐！

　　19、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。新年来，好运来。快乐天天有，万事随心愿。事业再丰收，生活更美满。红颜相伴爱无边，家庭和睦人团圆。兜里钞票比星星还多，脸上笑容比阳光更加灿烂。祝蛇年快乐！

　　20、老师是一个光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在元宵节，我要告诉老师：谢谢您！

　　21、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝元宵节快乐。

　　22、九月十日元宵节，诚挚祝福短信携，桃李芬芳天下满，托举学子龙门跃。平日教学工作累，元宵节请您好好歇。愿此短信带给你，开心快乐与喜悦。

　　23、是你那美丽动听的声音，教我唱响了幸福之歌。是你那纤细美柔的手指，教我开拓了光明前途。是你那渊博的智慧，教我在这里放飞梦想。祝你元旦快乐！你辛苦了，我爱你！

　　24、一半是老师，一半是慈母；一半是培养，一半是呵护；一半是辛苦，一半是幸福。元宵节来了，想抱着你，说：我爱你，老师您受累了，祝福您家庭美满，桃李满天。

　　25、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师！

　　26、老师，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信送上这声衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永远，愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花！

　　27、祝福一个老师，是经常逃课的学生；祝福十个老师，是一个合格的学生；祝福一百个老师，是蹲过级的学生；祝福一千个老师，是教育部长！教师节快乐。

　　28、有一种爱深似海，那是您对我的爱；有一种恩不能忘，那是您的教育之恩；老师，千言万语无法表达对您的感激；送上祝福，祝你教师节快乐！

　　29、宁静的夜晚，寄上我温馨的祝福，带去我深深的问候，愿我的一声祝福洗去你工作的劳累，一句晚安带你进入美丽的梦境！

　　30、教书育人万世芳，行舟苦度美名扬；春来秋去汗水淌，抱得桃李满园香。离别多年心感念，犹记恩师心中想。值此元宵节送祝愿，浇灌硕果业兴旺。元宵节快乐！

　　31、书本之上，一个疑问抛出引玉之砖；黑板之上，一支粉笔引领思想之航；讲台之上，一张利口绽放智慧之光。教师之节，一条短信祝福老师吉祥。

　　32、时光匆匆流过，春秋冬夏已好几个，儿时少年已然挺立，老师您是否依然忙碌的顾不上自己，依然用颤抖的双手挥洒自己，今天是您的节日了，请您好好休息！

　　33、今天圣诞节，我托阳光送你美好的祝愿，我携秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我让蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

　　34、此圣诞节来临之际，我仅代表安民济难的政党、护疆为国的战士、谋富强国的工人、辛勤耕耘的农民向不辞劳苦的园丁们表示诚挚的祝福：圣诞节快乐！

　　35、一日为师，终生为母，老师是我们的第二个“妈妈”。老师你的节日就是妈妈的生日！

　　36、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。

　　37、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！

　　38、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐！

　　39、你总说没有学不会的知识，可是，这么多年，你还是学不会休息；你总说没有过不去的坎，可是，这么多年，你还是每天疲惫了深夜；我们最亲爱的老师啊，元宵节来到，愿你学会休息，放下疲惫。

　　40、桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。

　　41、一张嘴，开开合合，传递知识和智慧。两只眼，目光炯炯，饱含期待和关爱。三尺台，辛勤耕耘，培育未来和希望。四方路，有你扶助，放飞梦想和青春。亲爱的老师，谢谢你。教师节快乐。

　　42、我深深地感激您所做的一切。

　　43、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

　　44、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您。国庆快乐！

　　45、您是润土，养育着禾苗的憧憬；您是太阳，照亮着稚嫩的心灵；您是风向，引领着每个学子的前行。元宵节无以为赠，送条祝福，祝愿老师身体健康，幸福快乐。

　　46、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

　　47、是您告诉我：人生就如正弦波，有高峰也有低谷，懂得胜不骄败不馁才是汉子；人生亦是二极管，只能前进无退路，懂得为梦而战的才是英雄；偶尔也要当当电阻，懂得什么时候该分压，什么时候该分流，才是明智之人。圣诞节到了，我要亲切的喊您一声“母亲”，愿你身体健康，永远年轻。

　　48、在笔和纸的摩擦间，您度过了神圣的一生。祝福你，老师！再也听不到你的教诲，对我来说真是遗憾。对你为我付出的辛劳，我无以为报，仅祝您元宵节快乐！

　　49、一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季用心，学富五车，才高八斗，您用汗水换来桃李满天下，您用真情换来德艺双丰收！老师，节日快乐，合家幸福！

　　50、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

　　51、天底下的老师们，您们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福您们，感谢您们！

　　52、看那太阳耀眼夺目，看那百花娇艳迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐！

　　53、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。新年到了，祝您生活美满幸福！

　　54、我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您感激您。

　　55、祝你天天有个好心情、百事可乐……祝你节日快乐！

　　56、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边……祝您元宵节快乐！

　　57、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡+特别=幸福，快乐！

　　58、如果我是小树，你便是我需要的阳光，如果我是小鸟，是你教会我飞翔，亲爱的老师，我们因为你而成长，愿你每天都和今天的生日一样快乐！

　　59、我多想再一次注视您嘀目光，让热情重新把我嘀理想点燃；我多想再一次聆听您嘀讲课，让知识重新给我飞翔嘀翅膀。

　　60、在人生的路上，有一棵树曾为我遮荫，有一盏灯曾为我照明；有一句话曾让我警醒，有一首歌曾让我忠情；有一双手曾给我支撑，有一个人曾助我远行。光影流转，师恩难忘。在您的专属新年来临之际，衷心地道一声：老师，您辛苦了！

　　61、风华正茂少年时，桃李芬香满天下。一声老师诉衷肠，师恩无限重千斤。我敬爱的老师们，你们辛苦了。

　　62、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！

　　63、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

　　64、浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你！新年快乐！

　　65、你的无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；春节到了，祝老师你快乐健康！

　　66、时间在轮转，重复着轨迹。教书育人路，永远不位移。情意清如许，浓淡总相宜。放得下名利，报酬举不起。新年来临，学校的时光永远铭记，在此，只愿老师您的生活无限美丽！

　　67、亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！

　　68、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！

　　69、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！

　　70、您将宝贵的人生经验用心馈赠，你将珍贵的青春无私奉献，你用行动带领着我们迈向成功。元宵节来临，想对您说声：老师，谢谢您，您辛苦了！祝老师元宵节快乐，幸福安康！

　　71、天高云淡桂花香，教师节里表衷肠。早披晨曦晚霞光，几度疲惫与沧桑。你似灯塔指航向，又似太阳放光芒。学生展翅去翱翔，你仍坚守岗位上。春蚕到死丝方尽，你教书育人诚心肠。伟大节日送祝福，铭记师恩永不忘。祝敬爱的老师节日快乐！身体短信大全

　　72、是您给了我飞翔的翅膀，让我能搏击长空；是您给了我弄潮的力量，让我能挑战风浪；是您给了我青春的光亮，让我能激情燃烧。老师，您辛苦了！

　　73、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！

　　74、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝！老师，节日快乐！

　　75、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

　　76、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您国庆快乐，天天快乐！

　　77、老师！您是字典，有着说不完的故事；您是粉笔，有着写不完的传奇；您是瀑布，有着不竭的动力；您是红烛，照亮了我们的心灵。祝您节日愉快！

　　78、一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！

　　79、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

　　80、自我调节的工夫来自于您，控制情绪的水平也来自于您。您把我们心理筑得坚固不可摧，让失败来得更猛吧！因为我们已做好了准备。送上最诚挚的祝福教师节快乐！

　　81、我把美好的祝福，输在这条短信里，信不长情意重，我的好友愿你新年快乐！好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐，心想事成！给你拜个年！

　　82、我虽然不是你最好嘀学生，但你是我最好嘀老师。我虽然不是你最好嘀学生，但你是我最好嘀老师，祝您事事顺意，每天都有一份好嘀心情。快乐圆蛋（元旦）！

　　83、老师给我的不是高贵的地位，不是金碧辉煌的世界，给我的是创造和辨别的能力，您给我的不是一杯水，而是一眼源源不断的清泉，元宵节，想对您说一声，谢谢。

　　84、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

　　85、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我却没有好好的珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对您说五个字：老师，谢谢您！

　　86、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，有人就是这样来形容您的默默奉献的精神，在这属于您的节日里，我只想说一句：老师您辛苦了！祝你圣诞节快乐！

　　87、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，老师，教师节快乐！！

　　88、您的爱护是我们的动力，我们的努力是您的骄傲，然而我们更加为您自豪！

　　89、老师：过年好！您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰！让您快乐！

　　90、听，您的嗓子逐渐的沙哑；看，您的额头又深了皱纹；瞧，您的发间新添了白发；想，您的心中充满了希望。今天圣诞节，祝你幸福安康，我的老师。

　　91、一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，元宵节快乐！

　　92、您用真情谱写一生的辉煌，您用真心打造一世的荣光，您用真爱关怀代代的学子，您用岁月熬出生活的真谛。您虽朴实无华，却是我们最大的骄傲，元宵节，您就是伟大的灵魂工程师，让我们向您致敬：亲爱的老师，谢谢您！

　　93、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！

　　94、师者，所以传道授业解惑也。在此，我们要为我们的老师送上我们的祝福！

　　95、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

　　96、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。三八妇女节到了，祝您三八妇女节快乐！

　　97、有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，新年快乐！

　　98、老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远快乐！

写给老师的贺卡篇5

　　案例一：

　　《学会祝贺》是苏教版语文二年级上册练习1中的一项综合性练习。该练习对学生有四个要求：“做”，即学做一张贺卡；“写”，即写一句祝贺的话；“问”，即不会写的字问老师；“说”，即送贺卡给老师时说一句话。为落实这四点要求，笔者是这样安排教学过程的：

　　一、 创设情境 激发兴趣

　　1.在《每当走过老师窗前》的音乐声中，请小朋友夸夸自己的老师。

　　2.9月10日是教师节，在老师的节日里，你想为老师做些什么呢？

　　3.这位小朋友说得好。今天，我们用自己灵巧的双手来制作一张漂亮的贺卡送给老师。

　　二、 小组合作 制作贺卡

　　1. 你见过的贺卡是什么样子的呢？悄悄地告诉你的同桌。

　　2. 老师带你们去礼品店看看，让大家看到更多的、更漂亮的卡片。（多媒体出示各种不同形状、不同种类的贺卡）告诉你的同桌你最喜欢什么样的贺卡。

　　3. （播放音乐）学生拿出彩纸、剪刀等工具自己动手制作贺卡（有困难的，小组成员互相合作）。

　　4. 老师巡视，随机指导。表扬自主探究、善于合作的小朋友。

　　三、 自主探究 写祝贺语

　　1. 与同桌讨论，说说你想在贺卡上写些什么话。

　　2. 把想说的话写下来，不会写的问老师，看谁写的字端正又漂亮。

　　3. 把你写好的祝贺语读给小组里的同学听，再评一评谁写得最好。

　　4. 教师引导：把贺卡装扮一下，可以在贺卡上画画，涂涂，贴贴，剪剪，使它更漂亮。

　　四、 引导启发 练习说话

　　1. 同桌讨论，说说送老师贺卡时自己准备怎么说。

　　2. 同桌之间进行表演。引导学生注意仪态自然大方、有礼貌。

　　3. 指名到前面和老师一起表演。教师适时点评，重点表扬说得好的、富有创意的同学。

　　五、 课外延伸 走向生活

　　小朋友还想再做贺卡送人吗？请你们这个星期天在家里再做一张送给你的好朋友或你的父母，别忘了想好送贺卡时要说的话。

　　上述教学过程，从引导孩子观察不同形状、不同种类的贺卡，到把活动引入到他们感兴趣的贺卡制作过程中，引入到他们的学习和生活中。在这一过程中，有效的小组合作、师生互动，调动了学生学习的积极性，培养了学生的动手操作能力、表达能力和交往能力。尤其是在制作贺卡时，同学们饱含深情，更进一步激发了他们对老师的敬爱之情。

　　案例二：

　　在一次教研活动中，一位年轻教师上了一节研讨课，内容是二年级的词串识字。课文中有由12个词语组成的类似韵文形式的词串：“金秋，烟波；水乡，芦苇，菱藕，荷塘；夕阳，归舟，渔歌；枫叶，灯火，月光。”这位教师是这样进行教学的：

　　一、 创设情境 谈话导入

　　1. 谈话导入：小朋友们，现在是什么季节呢？喜欢这个季节吗？我们都是农村长大的孩子，大家说说，在这个季节里，农村里有哪些景物呢？

　　2. （课件展示金秋水乡图）说说我们到了哪儿。你们是怎么知道的？请导游小熊带路。

　　二、 以图创景 情中识字

　　（一） 图文结合，认读美读词语。

　　1. 在这幅图上，你看到了哪些景物？（出示词语，并引导说话）

　　2. 读读、记记词语。

　　（1） 你认识了哪些词语？不认识的怎么办？

　　（2） 自由读，检查自学情况。

　　（3） 齐读词语。

　　3. 想象、美读词语。

　　（1） 看到这么美的景色，你想说什么？

　　（2） 指导读词。

　　（二） 图文结合，认知美读词语。

　　引语：下一步我们该怎么办？请小熊告诉我们。

　　导游：欣赏完美景，让我们赶快到游乐场吧！（课件出示游乐场）

　　1. 结合画面，说说词语。

　　（1） 说说在金色的秋季，我们的家乡有哪些美景，你喜欢什么。

　　（2） 说说为什么喜欢。

　　2. 多种形式，认读词语。

　　（1） 自由读，不会读的请教同桌。

　　（2） 指名读、领读、开火车读。

　　（3） 教师出示词卡，学生抢读。

　　（4） 分组读。

　　（三） 游戏巩固，快乐读词。

　　1. 放音乐做游戏。

　　2. 看图诵读词语。

　　三、 联系生活 练习说话

　　以游水乡为题，练习用我们今天学过的几个词语说一段话。

　　这位教师利用学生已有的生活经验，营造生活实际的大环境，即源于生活，让孩子识有意义的字，注重在情境、生活体验中培养学生语文综合能力。最后的说话练习，把学生的课内学习与课外延伸有机结合起来。《语文课程标准》要求，“综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。”因此，我们在教学过程中应鼓励学生运用各种方法，自主探究，大胆实践，勇于创新，全面提高学生的综合素养。

　　案例三：

　　在县小语培训班上，一位学员在教学苏教版小学语文五年级的口语交际《七嘴八舌话环保》时，设计了“记者”采访“环保小专家”的环节。为了保障这个环节的顺利进行，这位学员课前布置学生自主充分地阅读有关环保方面的课外书籍，到校外进行广泛、认真的调查。同学们一个个兴致勃勃地带上照相机和搜集水样本的采集瓶等用具，在不同的河段采集样本，拍摄照片，忙得热火朝天。通过观察、拍照、试验、讨论等活动，教者灵活而富有创意地把学生由抽象的教材引向了多姿多彩的生活，使学生对现实环境有了深切的亲身体会。课堂上，由于有了充分的准备，学生的兴趣一下子就被调动起来了，他们读的读，说的说，问的问，答的答，妙语连珠，滔滔不绝。他们对人类面临的生态平衡问题、环保问题提出了许多建议，让我们这些听课者惊叹于他们知识的广博。这一学习过程，也让学生体验到课内课外知识的结合，给自己带来了无限乐趣和巨大收获。

　　以上只是三个充分利用教材文本资源来进行语文综合性学习的案例。也许活动过程的安排并非尽善尽美，但教者利用教材，又没有受教材的限制和束缚，有的超越口语交际的单一目标，有的将学生引到大自然中……不留痕迹地进行语文综合性学习活动。而把观察和表达结合起来，更有效地调动了学生丰富的语言积累和生活经验，促进了学生自主探究的学习意识的形成，使学生真正成了语文综合性学习活动的实践者、创造者和开发者。

写给老师的贺卡篇6

　　今天中午，妈妈打来电话，让我下午上学后对老师说：“圣诞节快乐！”我就让外婆给我买贺卡。外婆说：“自己动说做的贺卡更有意义。”

　　于是，我就找来粉色的卡纸，外婆画了一个长方形，我在上面画了一颗圣诞树，还花了圣诞帽、一双金色的靴子、一条裙子、一朵康乃馨。然后，写上：祝老师圣诞节快乐。最后写上李老师收，并写上了我的名字。下午第一节课时，我把贺卡送给李老师。李老师说：“好精美，好漂亮，我好喜欢，谢谢！”

写给老师的贺卡篇7

　　今天下午放学回家的时候，我做了两张贺卡，准备明天送给俞老师和王老师，因为明天就是教师节啦！为了能分清哪个给王老师，哪个给俞老师，所以我就准备了两个颜色不一样的贺卡。等我写好了两张贺卡的时候，我还在另外一面画了一些图画呢！妈妈说我做的贺卡很好，我心里甜滋滋的。

写给老师的贺卡篇8

　　星期五上午，我们上了一节有意义的课。

　　首先，赵凯鑫妈妈讲了邮票的知识，有：《功夫娃》、《十二生肖》、《司马光砸缸》、《孔融让梨》……然后，赵凯鑫妈妈又让几位同学上讲台上讲这些故事。这几位同学讲得很好，同学们也都很认真的听他们讲故事。最后，赵老师和赵凯鑫妈妈一起给同学们发贺卡。赵老师还说：“这些贺卡是母亲节送给妈妈的礼物，你要在上面写上几句祝福的话语。”同学们都低下头来认真地写。我给妈妈写了：“祝妈妈母亲节快乐，永葆青春！”写完后赵，老师又说：“夹在书里送给妈妈，给妈妈个惊喜！”

　　这堂课，我学到了邮票的知识，还制作了母亲节贺卡。这真是一节难忘的课堂啊！

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